建市40年以来，移民成就了深圳，同时也给深圳为大量外来人口服务提出了挑战，教育正是其中一个方面。
4月10日，在“2019粤港澳大湾区教育发展展望”会上，深圳教育局副局长赵立介绍，建市40年以来，深圳的基础教育从非常薄弱的底子快速发展，取得了瞩目成绩。
“尤其令我们自豪的，现在65%以上的义务教育学位是提供给非深户籍子弟，解决了全国最大移民城市随迁子女的就读需要。”赵立说。
根据深圳统计局的数据，2017年，深圳常住人口为1252.83万人，户籍人口为434.72万人，计算可知，非户籍人口的占比约为65%。
记者查询公开报道，2018年5月的数据显示，深圳全市72%的义务教育学位己供给非深户藉学生，比例为全国大城市中最高。
一位从事教育培育行业的人士告诉21世纪经济报道记者，相比其他一些大城市，外来人口子女在深圳入学相对容易。
但同时有家长表示，以读小学为例，非深户籍学生一般可以就读普通学校，但想要上名校，非深户籍学生在积分中的劣势就体现出来了。
另一方面，随着近年来人口持续快速流入，深圳仍然面临着义务教育学位紧缺的困境。以福田区为例，2019年福田区义务教育招生相关事项媒体通气会传递出的信息显示，2019年福田区义务教育学位缺口进一步扩大，预计公办小一缺口约5500个，公办初一缺口约1000个。
年初深圳政府工作报告提出，促进基础教育优质均衡发展，优先发展教育事业，出台高质量推进教育现代化的实施意见，扩大和优化基础教育学位供给，今年新改扩建中小学校18所。
在上述会上，赵立介绍，到2022年，计划增加学位超过20万个，有力保障在深适龄儿童入学的要求，同时完善积分入学的政策，确保深户和非深户人员子弟入学的要求。
赵立还介绍，粤港澳大湾区战略出台后，预计港澳来深圳的人口会更多，市委市政府一直在加大投入，尤其是加大了公办学校的建设力度。
不久前公布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出，加强基础教育交流合作，鼓励粤港澳三地中小学校结为“姊妹学校”，在广东建设港澳子弟学校或设立港澳儿童班并提供寄宿服务。研究探索三地幼儿园缔结“姊妹园”。
赵立也透露，深圳特别鼓励设立包括港人子弟学校，甚至是香港的学校来深圳办学，进一步优化港澳居民在深就读的政策，积极推进教育公共服务“同城人同待遇”的理念。
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