7月12日，国务院新闻办举行新闻发布会，教育部副部长刘利民介绍《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》有关情况，并答记者问。
在回应“改革随迁子女就学机制”的相关问题时，刘利民表示，要建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化、优化随迁子女入学的流程、证明的要求；公办、民办学校都不得向随迁子女收取有别于本地户籍学生的任何费用。
刘利民首先介绍，随迁子女是中国经济社会发展中的阶段性现象，特别是随着城镇化深入发展，这个群体还会长期存在。所以对随迁子女要坚持积极进取、实事求是、稳步推进的原则，建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。
刘利民说，将来对于随迁子女是以居住证为主要依据来解决入学问题，切实简化、优化随迁子女入学的流程、证明的要求，提供便民服务，依法保障随迁子女平等接受义务教育。公办和民办学校，要求都不得向随迁子女收取有别于本地户籍学生的任何费用。
此外，要充分保障随迁子女接受教育的权利，只要符合当地要求的，就可以保障上学。同时，各地按照国家要求积极推进随迁子女接受义务教育后，今年在当地参加中考和高考的人数大幅增加。很多随迁子女可以在流入地接受高中阶段教育。
在谈到关于乡村教师队伍建设这一问题时，刘利民表示，乡村教师面临的是结构性缺员问题，在农村学校缺少音、体、美、外语、计算机这类教师。针对乡村小规模学校的实际，未来将定向培养像全科医生一样的“一专多能”教师，能够承担多门学科教学任务。
刘利民表示，针对乡村教师这支队伍缺少年轻教师的问题，近年来我国启动的“国培计划”已培训农村教师600多万人。同时，“农村教师特岗计划”吸收近60万大学毕业生到基层一线工作，这些青年教师到了农村以后热爱本职工作，在三年期满后选择留在当地的比例约为87%。综合新华社、中新
