我是某211学校的金融学生，现大二，参加了一个科研兴趣小组，但总觉得提不起兴趣……如果我想考研，科研很重要吗？如果毕业直接参加工作，科研有什么帮助吗？求各位解惑
谢邀，对于学工科的我来说，我觉得很重要
本人所学专业为南理工，光电信息科学与工程，属工科专业，以下的观点都结合我个人经历(大四，推免至浙江大学，有一定科研项目经历)，仅供参考，不知道别的专业什么情况，欢迎讨论，但请别上来就怼
在我大三之前，还算是一个啥也不懂啥也不会的本科生，只是会一些课程内容。但是我们学校采用综合素质测评的形式来排名，也就是说参加比赛得奖可以左边加分右边，如果想排名靠前的话，这个左边加分右边还挺重要的，所以我就被动参加学校学院举办的一些科技竞赛，还有一些数学建模比赛，说实话，我个人认为这些比赛真的很水很水，网上找找创意买现成的模块拼起来之类的，很容易拿奖，所以我感觉这些也不算什么科研项目经历。
在参加推免夏令营的时候，老师们都知道这些比赛很水，也不会多问，问的话主要还是科研经历。
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到了大三我才开始进实验室，真正接触科研，用FPGA做一些项目的一部分，用matlab做算法，等等，学会了很多技能还有习惯，个人简单罗列一下
配图无关哈哈，个人感觉有点fa稽
??1.做PPT更加简洁，容易抓住重点了，也有项目汇报的经历——>这样的话在我现在做毕业设计的时候就感觉组会的汇报也没什么了，相比于跟我同年级，之前没有什么科研经历的同学来说我觉得我汇报的风格还是很不一样的，这个一看就能看出来，比如说用的4:3的投影仪，就我一个人做了4:3大小的PPT，其他人都是16:9等等
??2.因为大三暑假发了一篇会议论文，所以在写论文的期间我又学到了很多技能。在实验室我学会了怎么画3D图，会先建模，然后渲染，不再是PPT画一些别扭的二维图(没有说PPT画图不好，只是我个人不太喜欢)。也学会了Latex(虽然这个也没什么好学的，现学现用就行了，但是起码写论文给了你一个实操的机会）。还学会了文献管理，学会了项目要及时备份，学会了solidworks，学会了很多在电脑上面实用的软件——>当然，这些都没有什么了不起，当然对于我来说，如果不进实验室，这些习惯或者操作我可能真的要到研究生的时候才学会，可能到了研究生的时候才学会文献管理，才知道没有某个零件的时候可以自己画一个然后3D打印出来，可能在我的毕业设计论文里面的配图都是很别扭，或许流程图的箭头都没有对齐，也可能到了研究生我才知道报销流程，才知道原来还有某种光学元件等等。(好像写的有点乱，跟第一点风格差的有点多，硬着头皮继续写吧)
总结起来，这一点就说的是进实验室，有科研经历，能很大程度拓宽你的视野，让你具备很多研究生身上的一些基本的素养和习惯，学到很多科研中的非常实用的技能，提升自己的科研能力与素质，这些素养真的不是每个本科生都能具备的
??3.我在进实验室之前，一直对我们这个专业能干什么不太具备很清楚的认识但是进了实验室之后，你会慢慢清楚，了解
这里讲一个笑话，关于我为什么选择光电这个专业，大二的时候，我们细分专业，大概可以分为电类和光类，更细的我就不说了，天真的我以为学电要写代码，学光就不用写代码了，可能就是做实验，调光路之类的，结果到了大三我才知道自己的想法有多愚蠢甚至可笑我才发现不管哪个专业都逃不过写代码，但是咱只能干一行爱一行哈哈哈
进了实验室以后，开始做自己的科研训练项目，等自己在这个项目里面学到很多东西之后，就会有一种小小的成就感和自我认同感，你会觉得，哇，我以后就是干这个的呀，聊到这个我还能跟别人聊一嘴我的方向。同时，在实验室看到别的师兄师姐做的一些别的项目，你会对自己专业能干什么这个问题有一个更清楚的认识
了解多了之后，你对自己专业的态度可能从原来的“谈不上讨厌，但也谈不上喜欢”变成“我好像慢慢开始喜欢这个专业了”，在这个过程中，老师还有实验室的师兄师姐一直是你的引路人
??4.进实验室还有一个好处就是在多接触师兄师姐们之后，你可能会对自己的职业规划，或者将来的路怎么走有一个自己的认识
在进实验室之前，我不知道我们专业毕业之后去可以去哪些单位，自己将来怎样才能当一个高校老师，不知道本科毕业工资大概多少，不知道研究生毕业工资大概多少。但是接触多了之后，你会听说哪个哪个硕士师兄去了华为，工资多少，在哪工作，哪个硕士师兄又去了海康，待遇怎么样，哪个博士师兄去了国外哪个大牛那交流，哪个师兄现在在哪做博后，将来可不可能直接升副教授等等，这些消息绝对比什么听到别的同学或者家人说的更加靠谱，听到了这些之后你自己也有了一个参考，你觉得很棒的那条路的那个师兄或者师姐就是你的榜样，你可以照着他们的路走，甚至走的更优秀，有了这些榜样的例子，我相信我对自己将来的职业规划有了更清楚的认识
??5.以上说的很多方面都是从提升自己来说，好像不太能说明很大优势，下面我说说我在这些科研经历上得到的很直接的“实惠”，科研经历能让你在升学面试过程中占很大优势
在暑假的夏令营里面，或者九月推免，面试的时候肯定要给每个老师准备一份你的简历，要填申报表，要写什么个人陈述。在这些材料里面，肯定逃不过对你的科研经历的介绍，如果你写的还是什么学院举办的某某杯竞赛，某某数学建模等等，老师很大概率下不会很感兴趣
但是面试是有时长要求的，如果老师对你的科研经历不感兴趣的话，那多半会问你什么专业课知识，会问你英语问题(虽然有的学校面试形式比较固定，肯定会出现什么专业课问题或者英语问题，但是科研经历能捞你一把，至少我觉得跟老师还可以有的聊，不至于让面试直接死在气氛上)
如果有科研经历的话我觉得可以把面试的重点转移到你熟悉的科研经历上面，毕竟你自己做的项目，自己肯定熟悉，这样就可以一定程度上掌握面试的主动权
参加夏令营的时候，我在简历上写了三个项目，一个已经完成(但没有去发什么成果)，一个即将完成(论文已经写好了，还有一个发明专利马上也要好)，还有一个正在进行中(准备参加光电设计大赛)。
我参加夏令营的时候，基本上没有被问到专业课问题或者英语(除了南开，面试形式比较固定)，全程老师都是问我的论文，出成果的项目和正在进行的项目，这就很大程度上增加了我的自信，三次夏令营面试都非常愉快，三个夏令营都拿到了优秀营员，下面贴一下我的面试问题
南开新校区图书馆
=========南开光学所夏令营==========
1.自我介绍（我是中文，有的组是英文）
2.（项目问题）结构光投影的原理是什么，怎么实现
3.（项目问题）结构光投影与别的方法比起来有什么优越性
4.（项目问题）里面的相位解缠是个什么过程，解释一下相位解缠，和相位解调是什么关系
5.（项目问题）论文里面涉及到什么算法
6.（项目问题）你是通过什么算法来实现平面镜标定的
7.（项目问题）平面拟合找到一个平面？平面拟合的精度你怎么评价？
8.（项目问题）你为什么没有多放几个姿态去做实验？在论文里面为什么没有体现出来？
9.（项目问题）你最后的精度是多少，服从什么分布？
10.你学过概率么？用概率解释一下期望怎么求
11.你的数学建模里面都涉及到什么算法？一般代码都有多少行？
12.whatisdiffraction?Howcanyouexplainthis?
13.（政治问题）你怎么看待中美贸易战
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天大夏令营
=========天大精仪学院夏令营==========
1.两分钟自我介绍
以下是植物工厂项目
2.(项目问题)简单介绍一下植物工厂是做什么的？项目背景？
3.(项目问题)这个东西有什么实用价值？
4.(项目问题)光照你是怎么得到的？怎么实现？这个光照跟太阳光有什么区别，植物对光照有什么要求？
5.(项目问题)你们这个光照有进行理论验证么？
以下是结构光投影项目
6.(项目问题)论文是根据结构光投影写的么？论文是不是自己写的？
7.(项目问题)你们这个结构光项目有什么创新点？讲一讲这篇论文
8.(项目问题)结构光投影里面的结构光有什么作用？
9.(项目问题)那么结构光可以用在测量里面，那结构光用在实际应用场景中时，怎么来提高分辨率，提高精度等？发挥实际应用
10.(项目问题)你们的项目是人脸扫描系统，那存在一些识别问题，匹配问题，这些你们做了一些什么工作，怎么实现？
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浙大门口画的乌龟
==========浙江大学夏令营===========
1.五分钟PPT个人展示
由于面试的五个老师里面有一个老师懂条纹投影，所以项目问的比较多
2.(项目1问题)在你的实验里面，平面镜之间的角度大概是多少？是严格的120°么？有什么理论依据吗？
3.(项目1问题)在点云拼接部分，点云的重合度大概多少才能实现比较好的拼接？
4.(项目1问题)在这个实验中，主要影响精度的因素是什么？有哪些外界因素？
5.(项目问题)在你的简历以及介绍中，提到FPGA比较多，是对FPGA感兴趣才学这个么？
6.(项目问题)数字频率计的测量范围是多少？如果直接对信号源，测量范围大概是多少？这个频率计有什么作用？
7.看你参加了很多数学建模比赛，简单介绍一下数学建模是做什么的？
8.(项目1问题)在基于FPGA的条纹投影系统中，每一步相移的时间是多少？
9.(项目1问题)在基于FPGA的条纹投影系统中，怎么实现正弦条纹投影出来？正弦函数是模拟信号，FPGA投出来的是数字信号，怎么处理？
可以看到还是比较偏向于科研经历的，跟我一起的有的同学好像没有我这么幸运了，不过也拿到了优秀营员，现在想起来，如果问我专业课问题我不会的话还真不知道咋办
科研经历让你有了资本去展示你自己，让你与众不同。
借用对苏大强说的一句话:能来参加面试的人成绩都是专业前几，如果不看科研经历的话，人家图你啥，图你专业课问题答不好？图你英语口语说不利索？(当然，我说的比较夸张，如果没有很多科研经历的话也别怕啦，面试的时候好好表现应该都没问题的，我这可能说得比较吓人，课程成绩呀，专业知识呀，英语什么的指标已经够挑选从面试中脱颖而出的人啦)
??6.如果以后从事科研工作的话，我觉得科研经历也是很重要的，你见识了什么东西，才可能用这些东西去解决问题，如果你都不知道有某个元件和技术，那你在碰到工程问题的时候我觉得也很难找到解决方案
假如一个没有科研经历的人跟一个有科研经历的人一起面对一个两个人都没接触过的项目，我觉得多半是有科研经历的人能最先找到解决方案，找到具体用什么元件，需要用到什么技能这些。一个科研经历丰富的人我觉得可以直接把淘宝上面买到的一些不太实惠的元件的原理这些直接看透，如果他们有时间的话，再造一个也不是没有可能，但是有点不必要的事
说了这么多好像越说越乱，但是真的都是我想说的，作为一个本科马上要毕业的人，我觉得如果一个本科生想要保研升学的话，那么最重要的当然还是课程成绩与专业排名，其次就是科研经历了。
如果有合适的机会的话请一定要抓住，在我们学校进实验室不是每个人都有机会的，你要去争取，如果争取到，也请一定要好好珍惜，不要辜负了老师还有师兄师姐们！
说到机会，我又有点想说的了，我非常感谢左超老师，能在自己偶像的实验室成长我觉得真的非常幸运，自己有什么需要实验室基本上都是满足了的，全程都有师兄师姐们在前面带路，有的经验一点一点教我。
2018年暑假进老师实验室做科研训练一直到现在还在实验室做毕设，我在实验室真的学到太多太多东西了，不管是从技能习惯上，还是成果上，我甚至有一种“白嫖”的感觉，我一个本科生跟师兄师姐们比起来仍然是什么都不会，对实验室的贡献当然是我觉得基本上没有了，有一天我听左超老师说了这样一句话“有的人以为老师在压榨你，你自己也不想想老师能从你身上得到什么，是你从实验室得到的东西更多还是实验室从你身上得到的更多，老师当然都是希望学生好，老师最希望看到的就是你在实验室完成成长和蜕变，成为一个更强的人”，听完这句话之后我确定我自己是在实验室白嫖了，但是我不希望只白嫖，我希望我不要辜负老师给我提供这么好的环境和平台，不要辜负师兄师姐在认真带我，让他们看到我的成长
有一次我给老师发消息问毕设项目的事，当时左超老师在外地出差，当天没有回我消息，第二天早上一起来我发现老师凌晨三点给我回了消息？！！！当时我就在想，老师都这么拼，我还有什么理由在实验室摸鱼划水呢，好歹不能辜负老师还有师兄吧
不要辜负老师，师兄和这么好的平台，可能就是大四的我对现在我的处境的心态和追求吧
以上就是大四的我，对科研经历的一个认识还有对科研的一点点心态吧，相比于很多大佬还差得很远很远，写的有点乱。大家一起加油吧！
芳老师yysy这重要程度取决于你将来打算走哪种路子......
如果是继续读研，
科研项目属于不参加似乎不痛不痒，参加了你就会发现它是个宝藏，对你未来的发展可以起到锦上添花或者雪中送炭的神奇功效。像题主同学这种情况，如果你有科研经历，那你在考研的复试环节是非常有优势的！毕竟研究生面试考官看的是学术水平和科研潜力，你有科研经历，最好是发表了论文，有铁打的高含金量证明的经历更有说服力！！！
当别人想破脑袋，磨破嘴皮把自己的大学生活说得天花乱坠，而你甩给了老师们一张SCI/SSCI级别的论文发表证明，开始云淡风轻谈自己写这篇论文、做研究的经历时……想想是不是特别牛(???)?（当然，前提是你过了考研那条线有幸进入第二轮哈，考研竞争还是很激烈的，能有资格保研就去保研吧）
不管是考研、保研还是申研，反正你要读研究生，选择了继续深造这条路子，那你的科研经历就很重要。大学本科里做科研项目就是给你的研究生甚至博士阶段的生活做预习啦，提前体验一波未来的日常，提前发现科研并不是一件高大上的事情，但是它确是一件非常需要严谨、认真、细心、耐心、用心，花费大量时间和精力才能说自己做好了的事情。
如果是毕业直接工作，
也看你进什么类型的单位哈。应届毕业生进高校任职当教学老师就芳老师接触到的高校老师的经历来说，是比较罕见的，emm你去幼儿园中小学教书的话，如果有科研经历也是妥妥的左边加分右边耶。如果有什么论文发表了，那这个影响还是很深远。除了上面说的会让你申研、保研、考研更有竞争力（这个发表经历毕竟难包装出来嘛），还有比如说你以后想进入高校或者研究所工作，那你发论文就是个要完成的KPI或前提条件。
就算不是学校或者教育类的工作单位，面试时有科研经历也是让人眼前一亮的。科研经历的参与能够体现你：博览群书知识面广，骨子里蕴藏创新意识，有团队合作意识，优秀的表达和写作能力，推理分析思考能力，整理和归纳总结的能力……是和实习经历一样有力的个人素质和能力的证明哦！
科研能力到底是指什么？怎样判断一个人科研能力强不强？
然而，本科生做科研似乎不是太容易。一是能力确实不太够，个人心态没有摆正，不是那种非要做好不可，只是想来玩玩混个经历；二是教授出于前面的原因加上各种原因不愿意带本科生玩儿~师兄师姐也带不动。
InVisor芳老师只能说再天赋异禀的本科生也不能独立完成科研，还是得找老师带着。找到靠谱的导师和好的课题还是比较难的，毕竟咱学生也不想只是去科研项目里打个杂或者做“观察员”（有些学校里的科研水分还是略多），还是想实打实做点研究，为项目贡献力量，对自己的能力培养有个交代的。
至于本科生的科研能做到什么程度就看导师的资源、学生的潜力和耐力、投入的时间和精力啦。如果只是在老师的项目里面打打杂，拿个科研证明，那只要你和老师关系好，谈好了就行。但如果是想写个科研报告或者形成论文发表出来，那这个投入就是几倍了。选题相比于毕业论文而言或许可以不用自己找，毕竟有老师指导介绍，不过，读N多文献、筛选信息、做研究、整理数据、最后写成文，再仔细修改格式，这一串下来可得一年半载，有些领域像经济学呀，三年五载也有可能，这些都得自己去经历和细品。
现在很多国外机构认识到了本科生科研的重要性，要求本科生参与科研：USNEWS世界大学排名将能否为学生提供学术出版和参加学术会议的机会纳入了学校排名的指标中；在国家一级，美国本科生研究委员会一直强烈倡导高质量本科生师生合作；许多美国大学建立了集中的计划，以协调和支持所有学科的本科生研究和创新活动。
其中最有代表性的产品之一是建立一个宣传本科生科研(Undergraduate)的网站，一般网站上的信息包括：当前的研究机会，研究经验为何有用，如何开始研究，如何寻找资金以及如何在会议和期刊上展示自己的成果。
研究经验已经逐渐成为研究生申请的必备项目了。巴克内尔大学物理系教授马蒂?李佳尔(MartyLigare)表示：
从前，本科科研经验一定能让学生在一堆申请者中脱颖而出。但是如今，大学生一直都在参与研究。根据美国国家科学基金会(NSF)赞助的最新研究显示：在化学领域，有72％的毕业生有一定的研究经验；在环境科学方面，有74％的本科生具有研究经验。
那么，现在为什么研究生招生对本科的科研经验有要求？
原因之一是，通向科研的道路上，越早开始就越有优势。在过去的15年中，投身科研的起始年龄越来越小。更长的时间投入，尤其是对单个实验室的投入，意味着可以为研究生的工作做更好的准备；可以拥有至少一份经过同行评审的期刊论文。与平均绩点(GPA)只能帮助你几年不同，一份论文可以帮你一辈子。
由于研究论文已获得国际认可，所以它确实能够为来自任何大学的优秀学生提供一种认证。它大大降低了用来区分知名大学和其他大学的申请人的学术成绩、语言成绩以及其他标准化因素，它是认可度高、价值稳定的学术界硬通货。
如果大家觉得有帮助的话，就点赞收藏分享，感谢三连~~！InVisor芳老师给你们比个小心心～
大家若有对于科研辅导、论文发表有任何想法的话，非常欢迎来狂撩芳老师哟～（一般人不会告诉TA的客服微信：invisor001，备注“知乎学术科研”齁）
感兴趣？？？不如先来了解一波其他同学在实验室里独立做科研实验的经历吧～
科研实验室里的“00后”
一说到科研，我想很多的本科生都会有这样的想法：
“本科阶段做科研意义不大，即使是发表了论文，但往往研究的深度太浅，也很难发表国内外知名的学术期刊，时间投入与价值收获不成正比。”
虽然这是现状，但是不能成为我们作为本科生忽略甚至拒绝科研的理由，同时也不能代表做科研发论文这件事情对我们本科生来说就没有任何价值。
因为目前的实际情况是，随着我国本科生的扩招，高校大学生数量越来越多，然而优质的教育资源有限，在这种“僧多粥少”的情况下。
本科生在留学、考研和保研等升学过程中面临的竞争越来越激烈。
而国内外高校（特别是排名越靠前的顶尖名校）越来越注重申请者学术能力的展现。如果本科生能够在申请的时候展现自己的科研成果，体现自己过硬的科研学术背景，那么往往能够获得比一般人更强有力的竞争优势。
对于申请留学的同学来讲，再好的标化也很难让你脱颖而出。
会考试可不代表你会在那些国外教授的眼中脱颖而出。越是更好的名校，招生官或者导师教授在申请中就越注重你的科研背景和学术能力。
而且每个专业领域的教授都有自己挑选学生的方式和标准，如果你不能展现出相匹配的科研经历和学术背景，就算标化考试考得再高也不会拿到梦校的左边offer右边。
参加科研而且参加你计划申请的专业研究上的科研能够为你弥补这一块的劣势。对于留学申请，我们需要明确的是，首先看你的条件匹不匹配，在匹配后的基础上才会看你优不优秀。
所以和世界Top30名校导师一起做科研项目，在国际知名学术会议或期刊上发表第一作者身份的论文足以让你在一众申请者中脱颖而出，大幅度增加斩获梦校左边offer右边的成功几率。
对于保研的同学来讲，保研名额来之不易。
保研的名额来之不易，所以对于可以参加保研的同学来讲，如何在面试中脱颖而出是最至关重要的。那么科研经历和论文发表就一定不会让你的前期努力全部付诸东流。
如果你在面试环节中去详细地介绍你之前有过的科研经历，证明你的科研思维和学术实力，往往能够得到院校导师的青睐。
毕竟研究生阶段也是要做学术研究的，导师要做的就是判断你是否拥有一定的科研思维和学术实力来完成今后的研究学习。
对于考研的同学来讲，给复试加上一套“双保险”
对于大多数考研的同学来讲，可能会更加注重初试的复习准备，从而忽略了复试面试中需要展现科研思维和学术能力的重要性。
所以如果你在初试中表现地差强人意，觉得自己还需要在复试中加上一套“双保险”，那么选择参加科研一定是个明智的选择。
在面试环节中，导师和招生官虽然也会看你的初始成绩，但是最重要的还是考察你的科研思维和学术能力，判断你是否适合未来专业的学习和研究。
如果你和世界名校导师一起做过科研项目，在国际知名学术会议或期刊上发表过第一作者身份的论文，把这段经历在复试面试中详细介绍一下，你还担心得不到那些面试导师的青睐吗？
依托曼汉集团全球合作资源，曼汉学院联合全球名校教授、研究员、博士后精心研发国际化科研课程，提供在线科研课程、论文辅导以及发表、科研转化、推荐信、智库服务等，做你科研路上的培养专家！
我们的导师均来自全球顶尖院校的教授、研究员、博士研究生等，如：剑桥大学、曼彻斯特大学、牛津大学、耶鲁大学等等，导师团队具备强大的科研背景及丰富的教学经验。
曼汉学院：留学背景提升，为什么首选科研？
对于本科生来说科研很重要吗？
过来人告诉你，可以重要，也可以不重要。
这是啥意思？你今后保研、考研，要走上研究生这条学术科研道路，或是今后出国深造，再或者想寻一份好的工作左边offer右边，这些是否成功都在一定程度上依赖于你的本科科研经历，当然重要了！你就等着混个本科毕业证，随便想找个工作度余生，科研也就没那么重要了，毕竟本科毕业证的获得前提是别挂科。就是如此，目标决定高度，决定未来。
后者决定摸鱼的童鞋就可以点击左上角的退出啦。追求高度与未来的童鞋，很大声的告诉你：科研对于本科生真的很重要！
到底有多么重要？
对于追求保研的童鞋来说，科研经历及成功是一项非常重要的左边加分右边项。一方面，在本校保研名额的竞争中，毫不夸张的说，拥有一篇C刊文章可以甩普通竞争者好几条街！因为很多院校的左边加分右边政策中都给予优质文章发表很大的奖励分，保研过来人都知道，左边加分右边项是真的很重要。即使你学业绩点排第一，很可能因为空空荡荡的左边加分右边项就会被挤出保研资格圈！而科研的左边加分右边值通常抵得上好多竞赛的左边加分右边之和！
另一方面，保研过程中会有很多童鞋会提前联系老师，发邮件表明攻读意向。尤其对于今后打算攻读学术型研究生的童鞋们，科研经历会加深老师们的认可度与接受度，若是与目标导师的方向一致，那岂不是更有的聊！比起那些干巴巴的意向邮件，确实是事半功倍的！所以你说：本科科研重要吗？
对于想要考研的童鞋来说，科研经历是体现在面试的简历及过程中的。大家都知道，初试成绩高并不等于一定能安全上岸！很多童鞋初试390，面试却被370的同学挤掉了！这是真的有黑幕吗？并不然！人家可能只是有漂亮的经历！很多聪明的同学甚至会在面试过程中，成功的将老师的话题及兴趣引在自己擅长的领域中，整个面试过程行云流水，老师也会看到很多学生特有的闪光点，提高录取概率。比起那些本科不知道怎么过了四年的同学，大多老师会觉得拥有科研经历的同学更踏实、认真，更是可塑之才！所以你说，本科科研重要吗？
对于直接工作的童鞋们，本科的科研经历也一样重要，是体现我们专业性的利刃。这里大家可会心生疑惑：我以后不搞学术科研了，还有什么重要的？其实一样很重要，拿金融专业举个栗子，很多同学会选择证券、银行就业，有的同学本科正好研究过相关的知识领域，比如银行的合规风险控制、证券的价格指数、行业趋势等，面试官就此一问加深对同学们的专业认可，比起问一些不熟悉的实操知识“获胜面”是更大的！当然这里不拘泥于写论文，科研经历也可以是相关竞赛，比如模拟炒股大赛。所以你说，本科科研重要吗？
写到这里，无论童鞋们今后选择哪条路，希望都可以得到大家认可本科科研重要性的答案了。许多同学可能已经进入了下一轮的慌张与焦虑：还不知道科研到底是啥？科研到底从何入手？我大二or大三了，科研还来得及吗？新出炉的科研福利赶紧安排上——《科研入门八件套》。无论你是处于入门期，还是上手期，亦或是大佬期，动辄100G的电子资料包一定能为你所用。从大一到大四，全面覆盖！后台私信【八件套ZH】，可了解详情哦～
书山有路勤为径，只要你有心且努力，本科成就科研大佬根本不是梦！Fighting！
我觉得看你想要什么再决定要不要重新培养兴趣。
你说你想考研，考研复试会问科研经历，其他的没有了。这个科研经历也只是考核你的一部分，毕竟被选上还是要花三年学的。
工作后，进事业单位那些会写论文可以给评职称左边加分右边。
