关于成人本科和自学专科的问题(上海)

您好!我的理解是应该可以的。但需向当地的有关部门询问、确定。请看天津的规定资料,可以供您参考。天津普通高校、成人教育、高自考互认学分李新玲12月25日从天津市举行的庆祝高自考20周年纪念大会上获悉,天津高等教育自学考试的开放办学体系得到了进一步的完善,普通高校、成人高教与高等教育自学考

关于成人本科和自学专科的问题(上海)

  

您好!

  

我的理解是应该可以的。但需向当地的有关部门询问、确定。

  

请看天津的规定资料,可以供您参考。

  

天津普通高校、成人教育、高自考互认学分

  

李新玲

  

12月25日从天津市举行的庆祝高自考20周年纪念大会上获悉,天津高等教育自学考试的开放办学体系得到了进一步的完善,普通高校、成人高教与高等教育自学考试互相承认学分的“内化于普通高校中”的新型模式已经在天津商学院和民航学院实行,并逐步在天津其他高校中推广。

  

据天津自学考试委员会李占伦处长介绍,构建终身学习体系、建设学习化社会是我们教育的目标,高等自学考试是终身学习体系中的一个重要部分。而普通高校承担着教学、科研任务,同时也应承担起社会教育服务职能。在高等教育自学考试中,过去普通高校只承担着助学单位及主考单位的角色,可以说自考生一直漂浮在正规教育体系之外,使自考教育的发展缺乏后劲。随着高校扩招及高校内部的体制改革,高校的宿舍、教室拥挤,管理及师资都面临着巨大压力。当初许多学校都是看到高自考有经济效益,积极招收自考生,但一旦出现困难和问题,就有一部分高校不愿再承担高自考的职能。李占伦处长说,必须要通过完善制度,让自考能在高校中扎根。

  

天津自考委员会提出要在普通高校中建立招收自考生的“开放学院”,也可以与继续教育学院建立在一起。但这些“开放学院”招收的自考生要在学校进行注册,建立学籍,改变过去自考生只是在考前到自考办登记的松散管理方式。学生可以选择全日制、晚间学习、业余学习及自学等各种学习方式。而开放办学体系的核心是普通高校、成人高校与自考互认学分,也就是在今后,天津的考生获得无论是普通高校、自学考试还是高职、成人教育的大专学历,均可进入任何一种教育方式的本科阶段学习。

  

据了解,天津商学院已经按自考“开放办学体系”制订出了具体的方案。规定高职学生可以直接升入自学考试开放教育专业;自考生、成人教育专科毕业后可通过参加入学考试,进入高职本科学习;自考、高职互相承认学分;自考生可参加普通本科辅修专业的学习;普通本科生参加自考,可免考公共课。

  

中国青年报

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