为什么大专生考研比较难被录取？

　　

专科生考研应该要付出更多的努力

　　

相对而言，录取率还是不太高的

　　

大家说说自己的感受和经历呗

　　

（这个2018年的问题，修改一下，应该还很励志的）

　　

大部分是自身问题，比如眼光、方法、努力、心态等；也有外部因素，比如复试加试、报考条件限制等，又比如择校不到位，选择歧视本科出身的学校，初试考的高也大概率被刷。

　　

很多大专生愤愤不平的说我们的能力也不菜呀，凭什么歧视我们？

　　

其实，这不是能力的问题，不论是专科学校还是985高效，都会有综合能力很强的人，也都会有能力很差的同学。但在以分数为标准的情况下，专科生就是比本科生差。

　　

既然如此，你就必须承认你之所以上大专而不是本科，就是因为你在高中的时候不努力。

　　

人生没有白走的路，每一步都算数，过去挥洒浪费掉的时间都是要补回来的。

　　

那么你要想考上研究生，特别还是名校研究生，就要付出比普通本科生更大的努力，这没什么不公平的。

　　

实际上这不仅对于大专生来说是这样，对于普通的本科生来说也是这样，大家都想考一个名校，但名校名额是有限的，只能大家各凭本事，谁优秀谁来！

　　

毋庸置疑，本科生考研肯定是比专科生具有很多优势的，这不是你抱怨两句就能改变的。就像很多普通二本的同学也在抱怨，说自己的学校没有保研资格，我绩点很高却无处施展，这不公平！

　　

但真的不公平吗？

　　

从来没有绝对的公平，公平也是你努力才能换来的。

　　

庆幸的是，专科生还有一条考研的路可以走，至于你嫌这个条路窄，那怎么说呢，路再宽有可能都是窄的。

　　

抱怨两句可以的，但是如果一直抱怨，把一切的失败都归咎于不公平，就完全没有必要，也无事于补了。

　　

既然你已经在这条路上走了很久了，你凭什么再来抱怨这条路不公平呢？是因为你失败了吗？

　　

除了诸多外部条件限制以外，导致大专生最难上岸的根本原因还是在于自身。由于身边的学习氛围环境差，很多学校考研的人数寥寥无几，身边更是几乎找不到一个战友。

　　

于是只能自己埋头准备考研，本来自己就对考研一窍不通，然后网上咔咔一顿搜索，随便问了几个人，花了半天一天时间就一股脑选定了一个院校和专业，结果很可能就是：

　　

1、本身英语很差，连三级都没过，结果选了往年英语单科分数线超过55分的专业。每年都有很多人总分不错但因单科线不过线没进复试的同学，很多好院校专业对单科线的要求很高。明明英语只能考到50分，却选了一个55分的专业院校，注定是炮灰！

　　

2、本身数学基础很烂，怎么学都学不好，结果选了一个考数学一的专业，还是考数学一。考研数学的难度一向很大，这也是很多人选择跨考不考数学专业的主要原因。同时数学一难度是最难的，考试的知识点也最多，复习难度无疑最大。

　　

3、本身出身就不好，结果选了一个歧视本科出身的院校。很多学校虽然允许大专生报考，但是却公认不要大专生，连续很多年都没有专科上岸的先例，报了这种学校风险也极大。

　　

因此，如果大专生决定了要考研，想要一次上岸，就不要仅仅是埋头学习，而是全方位做好准备工作，做好全程的高效复习规划，每一个步骤都不能掉以轻心，从前期的选学校、选专业，到后面数学、英语及专业课各科的备考，再到复试联系导师、制作简历及准备面试等等，这中间需要避开的坑太多了。

　　

学长是二本学校，一战上岸某211，这几天系统总结了一下：考研过程中到底需要避开哪些坑？到底如何才能最高效地复习？如何合理规划数学英语政治各科的复习？我从九大维度、几十个角度给大家详细分析一下导致考研失败的一些天坑，同时也给出了最为干货的复习建议核规划，让大家提前了解考研失败的坑和有效规避，最终复习起来一定会事半功倍。

　　

这篇回答绝对是历史上最干的干货，全文9.8万字，没有废话，如果觉得有用，请一定要给我点个赞，你的点赞是我持续分享的最大动力，就像考研中的你们一样，偶尔坚持不下去了，同伴的鼓励也是你继续奋战的动力。

　　

首先是择校，每年都有大量的炮灰，不是因为复习不努力，而是一开始选择的学校就超出了自己的目标，没有根据自己的实力和基础，最后还是被淘汰。

　　

因此，如果你选择好了要考研，第一步也是最重要的一步就是要先选好目标院校和专业。因为对于考研来说，选择的一定大于努力的。

　　

对于考研择校，大多数人的选择无非分为两种，求稳上岸的和求冲刺名校的。

　　

（1）求稳妥

　　

名校固然好，但不是所有人都可以上名校。选择学校时，一定要根据自己的实际情况和考研基础，综合选择合适的院校。如果你的英语真的学得很吃力，四级是挣扎了几次才通过，而且专业准备也不充分，考个普通学校不失为一个明智的选择。因此，如果基础一般，复习准备不充分，目标是求稳一点，上岸是第一要求，那么能报考热门专业的普通学校，也是个不错的选择。

　　

（2）冲刺名校

　　

不管是未来到企业就业，还是留在高校发展，从名企在全国开宣讲会的城市和大学就能看出来，他们还是比较倾向于发达城市的那几十所大学。好一点的高校招聘教师和辅导员首要条件是毕业于211、985大学的学生。考上名校，未来的机会会多很多。只要你能坚持住，保证英语政治，专业课打好基础，你就可以挑战名校。既然花费一样的时间与精力，既然都要面临就业的机会成本，考普通学校还有毕业后就业之忧，倒不如量力试着报考名校。

　　

来自学长的衷心建议：

　　

考研学校的选择不但要稳，更要高，一定是要跳起来才够得到的目标。只有一个拼尽全力才能实现的目标，才有挑战价值，也才能激发你的斗志。如果选择一个难度很低的考研目标，结果就会很轻松，过程也无不费力。但如果在一定范围之内，选择较高的考研目标，创造出适当的压力，就能逼迫你每天高效学习10小时甚至更多，因为不如此努力，你就会与目标院校失之交臂。有许多人在考研备考时会暗示自己，大不了就“二战”。怀着这种心理，在第一次考研的时候便不会拼尽全力，也就不可避免地走向“二战”。

　　

考研注定是一场只能依靠你自己才能取得最后胜利的战役，从如何择校、如何制定全程的复习规划、如何获取重要的备考资料和信息，再到如何找到能够一次上岸的高效备考方法。毫无疑问，整个过程都是环环相扣、互相联系和不可分割的。靠运气上岸的是极少数，唯有凭借你自己的努力，加上找到合适的方法，才能最有把握地通过考研初试和复试的考核。

　　

考研最终的目的是为了上岸，而上岸的最直接有效的方法是选择竞争最小、前景最好、性价比最高的学校和专业。考研备考时间有限，与其埋在纷繁复杂的考研资料里面不能自拔，不如充分利用手里已有的信息和资料，把一份资料吃透，选择一个适合自己的院校。

　　

只有将择校数据不断完善，然后一步步精化筛选数据，你才能找到最适合你的那所学校！如果你还不知道怎么去找数据，还不知道怎么去区分专业，还不知道怎么去科学正确的择校，那么一定要把握住知乎官方的考研择校卡片！里面的择校资料包，对你非常非常重要！

　　

除了你们经常听到的“选择大于努力”这句话背后的择校数据包——23考研报考院校核心资料包。为你择校提供强有力的数据支撑，不会因选择错误而导致竹篮打水一场空；

　　

它还可以帮你制定23考研英语、政治等全年复习规划方案，让你巧妙避开考研备考过程中的雷区；23考研英语语法必考点思维导图系统总结；23考研英语5500核心词汇系统总结；23考研数学公式系统总结大全；23考研政治全年核心的、最难记忆的重大会议线系统总结；以及强大的社群，在群里学习打卡，交流经验，咨询已经上岸的高分学长学姐。

　　

更为关键的是，这份「考研择校择专业扫盲*规划」还会将考研热门门类及专业进行一个系统的详解，包括经济类、左边法律右边硕士、教育类、心理学、会计硕士、西医、新闻与传播、计算机、电气工程、机械工程等专业的深度解析，长达10节的精品择校课程会明明白白告诉你择校的真谛，同时100%获得免费的考研专属个性化学情档案，一对一订制并且免！费！太良心了！学会择校的方法，拿到择校数据，自己分析，选择一个竞争最小的学校，这不香吗？这不划算吗！

　　

　　

当然，如果你想要全面了解如何择校，以下几点一定要重点关注：

　　

考研不仅仅是埋头复习就能上岸，因为整个过程中信息搜集尤为重要。在这场信息战中，如果你处于信息差的末端，对考研信息知之甚少，就已经输在了起跑线上。

　　

对于考研择校，完全没必要去找辅导机构去帮助选择，那纯粹是浪费几千块钱，结果还不一定是你想要的。其实，只要你自己掌握了方法，完全可以自己动手找到自己所需的信息，选择一个更靠谱的学校和专业。

　　

在开始学方法之前，你要知道，需要查找哪些考研信息？

　　

寻找心仪专业的合适学校：对于考研择校，绝大部分人都是会考本专业的，那么你就要学会找到该专业下面的所有学校，然后根据地区、学校知名度和自己实力等进行一个筛选，最终确定该专业的合适学校。即使跨专业也一样，以专业确定学校。往年报录比：报录比是报考人数和录取人数的比例，它体现了一个学校的竞争程度，提前了解目标学校和专业的报录比，可以感受一下报考热度，然后看看自己有没有这个能力和决心报考该专业。往年复试分数线和复录比：可以通过历年的复试分数线，了解该校的报考难度，如果往年复试分数线400+，则无疑上岸难度很大；通过复录比，可以确定复试的淘汰比例，心理提前有个底，同时看看该校是否保护第一志愿、歧视本科学历等等。往年的初试和复试占比：大家应该都知道，当一所院校初试分数占比越大，而复试占比越小时，这所学校一定是越好考的。因为排除了人为因素的干扰，全凭初试分数这一个客观分数来比较，才是最公平的。一般初复试比例是5:5和7:3，我们要尽可能选择7:3的学校，减少被刷的可能性。公共课的各科平均分：通过对比拟录取人员的数学、英语、政治每科平均分，可以确定自己要上岸必须达到的分数水平。专业课试卷的考察内容和平均分：通过专业课试卷内容，比如是简答题、选择题、计算题等，可以了解复习的重点。同时通过整体分数情况，也可了解专业课难度。指定专业参考书：一定要找到目标专业的指定参考书目，因为不同的参考书，里面的内容差距还是很大的。学校一般会按照指定参考书，划定考试范围，这个尤为重要。往年专业课真题：专业课真题对于考研真的是太重要啦，通过真题，可以判断各个参考书的复习和考察重点，进而指定有针对性复习计划，从而达到事半功倍的效果。报考院校研究生院官网：查询招生简章、招生专业目录、历年复试分数线，初试科目和教材、推免名单、招生人数、报录比、保研名额及专业真题等信息；途径：网上搜索【XX大学研究生院官网】——点击【硕士招生】——历史消息（更多）；报考院校学院官网：在上面可查询你报考专业的大量复试信息，包括考试大纲、推免数量、往年复试分数线、复试名单、复试形式以及拟录取名单等等；研招网：隶属于教育部的考研官方网站，主要提供研究生网上报名及调剂、招生简章、专业目录查询、在线咨询、专业库、院校库、等内容。途径：中国研究生招生信息网；中国学位与研究生教育信息网：在上面可查找目标院校报考专业的等级和学科评估结果，看看该专业未来的就业前景，作为你选择学校的一个重要依据。途径：全国第四轮学科评估结果公布；历年国家线和复试分数线查询：除了目标院校研究生院和学院官网外，这个网站也很好用，汇聚了各个高校的历年复试分数线。途径：历年考研分数线|考研国家线|复试分数线|34所自划线--中国教育在线。

　　

报录比是报考人数和录取人数的比例，它体现了一个学校的竞争程度，提前了解目标学校和专业的报录比，可以感受一下报考热度。

　　

目标院校研究生院官网：网上搜索【XX学校研究生院】—【招生信息】—【历史数据】-【报考录取统计】；目标院校研究生招生信息网：网上搜索【XX学校研究生招生信息网】—【往年数据】—【报录比】；中国研究生招生信息网：网上搜索【中国研究生招生信息网】—【硕士目录】—【报录比】。直达链接：中国研究生招生信息网目标学校报录比查询网站：网上搜索【中国考研网】—【报录比】。直达链接：考研报录比_研究生报考录取比例_报考人数-中国考研网；在线考研院校库官网：网上搜索【新东方在线考研院校库官网】—输入【XX大学】；直达链接：研招网_研究生招生信息网_考研志愿填报参考系统-新东方研究生院校库（1）学长学姐：先去找学长学姐，一般学长学姐肯定已经找好真题了，这个方法获得的真题最全面，而且多加几个学长学姐联系方式，还可以获得今年最新的真题信息，通过多个人的回忆，将今年真题整理出来。（2）中国教育在线：直达链接：（2021年考研数学_英语_政治_专业课真题及答案下载_中国教育在线）（3）报考学校研究生院官网：很多学校研究生院官网会提供各个专业的历年真题，十分全面。（4）淘宝、咸鱼：实在找不到，也可以去淘宝、咸鱼上面，上面会有很多的店铺提供历年真题，很全面。但要注意辨别：第一，但是店铺是各种辅导机构的，价格很高，真题真假也难以辨别；第二，很多店铺是考上的研究生开的，这部分店铺是学长学姐整理的真题和笔记，价格便宜，可信度高；第三，一定要找近5年真题，很多店铺以次充好，提供过时的真题，毫无意义。（5）左边微信公众号右边或者搜一搜：去左边微信公众号右边或者微信搜一搜可直接搜索目标院校的真题资料。以天津大学心理学为例：打开【微信搜一搜】-搜索【天津大学心理学真题】，就会发现很多免费分享的真题。（6）报考学校打印店：如果你距离目标院校比较近或者方便去的话，去该校的打印店看看，问问打印店老板，一般打印店会提供很多专业的真题，价格也很便宜，10块—几十块钱不等。（7）知乎官方：这个渠道是很多人都不知道的，其实呢，知乎这几年在考研领域投入很大，请了很多的名师来讲课，其中很多课程都是免费的。比如下面这个23考研直播课，大家可以免费听直播课+领取考研干货资料（包括复习全年规划、报考院校信息资料包、考研政治重要会议线、考研核心词汇图、23考研语法必考点精讲、23考研数学公式大全等等）+加入考研互助群，受专业指导，我去看了下质量非常高，虽然是免费的，但还算良心，特意找来了分享一下。（1）贴吧、论坛、知乎：在初试结束后，很多考生会在贴吧、论坛或者知乎互相交流，毕竟那个时候都比较兴奋，有的甚至会互相留下联系方式，你可以主动私聊他们，他们还是很愿意帮助你的。（2）微博或QQ群：部分同学考上研究生后会组建本专业的QQ群，你可以加群和学长学姐以及同届同学取得联系。加群方法：QQ-搜索专业代码或者专业名称（专业名称多试试几个）；去微博搜索【2020XX大学考研】里面会有很多学长学姐的留言，你去加到一个学长学姐，然后通过这个学长学姐，联系到更多的人，也是一种方式。（3）目标学校：大部分学校的导师都有自己的工作室，像我导师一个人就有三个工作室。如果你到目标院校方便，就直接去你报考学院的导师工作室去找学长学姐，肯定会有热心肠的学长学姐帮助你的，不用害羞。（4）复试现场：如果你考研准备的早，在学长学姐4月份复试的时候，那一天你就在考场外面等着，等学长学姐复试出来，好好交流一番，学长学姐刚复试完，肯定乐于分享的，顺便还可以请吃一顿饭，边吃边聊，吃完之后加一个微信或者QQ好友。

　　

报录比是指报考人数占录取人数的比例，这也是大家择校最关注的因素。显然，报录比对考研择校是一定的参考因素，但又有多少人就是一度被“高低”报录比的外衣蒙蔽了双眼？

　　

“低报录比”绝不是“好考”的代名词，而报录比高也不代表考研难度大，很多经验贴就从报考人数这一个数据断定难考，实在是太断章取义了，不但容易制造焦虑，还会误导一大批人！

　　

高报录比=难考？

　　

报录比的高低和实际考试、录取的难度的关联性并不是很强，报录比高并不代表就难考，毕竟每年都有一堆弃考和打酱油的考生。

　　

以深圳大学2020年硕士录取情况中的“学前教育”专业为例：

　　

　　

由上图可知，“学前教育”专业报考人数88，实际参考人数63，接近30%的人弃考。实际录取人数13，报录比为7左右，即7个人中录1个。全国的平均报录比在3.0左右，该专业是该数值的2倍多，可谓是不低了，要知道很多专业的报录比低到1.0都不到。

　　

但是该专业真的很难考吗？答案显然是否定的！从上图可看出，录取统考人数为13，参加复试人数也为13，也就是说，参加复试的人全部被录取了。只要你达线，就不刷人，复试就是走一个过场!

　　

再来看录取分数，国家线分为325，最低录取分数也为325。说明什么？说明只要过了国家线，就稳上岸，而且还是一个竞争激烈院校的好专业。最低分325（国家线），最高分401，我笑了，325分也能和401的高分上一样的学校！考了325分的人是不是要笑死在厕所呢！

　　

复录比，也叫复试差额比，是复试人数和录取人数的比例。真正反映决定考研报考难度的不是大家吹上天的报录比，而是差额复试比。

　　

以北京邮电大学2020年各硕士录取情况中的“应用经济学”专业为例：

　　

　　

由上图可知，2020年该专业报考人数为225，上线人数为46（过国家线），推免人数为10，录取人数为20。进一步可知，统考录取人数为10。

　　

我又从网上找到了该校的复试名单（网上直接搜索2020年北京邮电大学复试名单）：

　　

　　

从上图可知，应用经济学统考进入复试的为10人，而最终统考录取也为10人，说明该专业一个没刷人，复试完全是走一个过场，差额复试比为1:1。只要你初试分数高，达到复试线，就完全录取，爽不爽，完全不用考虑复试刷人的问题。

　　

遇到这种院校和专业就偷着乐吧，但并不是所有学校/专业都是这么贴心，给大家随便列举几个。

　　

比如安徽大学，该校2021年左边法律右边（非法学）招生人数为110，进入复试人数为525，复试比例接近5:1。进了复试，却还要在5个人中刷掉4个人，是不是很揪心，也就是复试被刷的概率为百分之80，可谓是丧心病狂了！

　　

　　

又比如重庆师范大学，该校小学教育专业2021年招生人数为90，进入复试人数高达265，复试比接近3:1。重庆师范大学教育科学学院中的小学教育专业，今年计划招生90人，进入复试人数高达265人，复试比接近3:1。

　　

　　

这就是复试比的意义，复试比如此之高，就算初试分数再高也胆战心惊，400+的分数被刷的例子比比皆是。其他人在复试中以350分逆袭上岸，而你初试400分被刷，你是什么感受？

　　

除了复试比以外，初试比也是上岸的重要影响因素。复试的变化和影响因素太多，稍加不慎，就有可能复试被刷，故初试比重越高，复试上岸的概率越大，也就越不容易被刷。特别是本科一般、没有科研经历和面试经验的同学，如果怕在复试中占很大劣势，就一定选择初试占比高的院校。

　　

有的学校初试比重高达70%，复试的比重只有30%，即总成绩=初试成绩*70%+复试成绩*30%。只要初试的分数足够高，复试只要不出现意外，一般都能录取。大家可以仔细看一下目标院校的复试名单和拟录取名单，一般都是按照初试排名录取的。

　　

比如江苏科技大学，其研究生院官网公布的复试成绩计算规则：

　　

　　

还有的院校，初试和复试比重各占百分之50，这类学校的复试比重就很大了，复试格外重要，因为复试的1分相当于初试的好几分。这类院校的计算规则分为两种，一是总成绩=初试成绩*50%+复试成绩*50%；二是总成绩=（初试总成绩/5）×50%+复试成绩×50%。像是以上两种情况，复试低分逆袭的和高分被刷的例子太多了，故择校时必须看清楚学校的复试规则。比如中南民族大学。其复式计算规则为：

　　

　　

还有一个被很多人忽略的重要因素——调剂比，调剂比是指调剂人数占复试总人数的比重，调剂比越高，一志愿被刷的概率越大，也就是不保护一志愿。有的学校每年专门留出大量的调剂名额，就是专门为了给985、211院校或者初试高分的优质调剂生空出位置，这对一志愿考生是极其不公平的！

　　

遇到这种情况，简直会让人气到爆炸！这似乎意味着，你的出身就已经决定了你的上限，不管怎样努力，你都会被卡在机会之外，无力抗争的感觉瞬间呼之欲出了！

　　

比如，南京理工大学，虽然很多同学总是说该校并不压分，但是学长还是要拿事实说话，数据表明，该校更喜欢接收本校生和优质调剂生源而不保护一志愿。

　　

以2020年日语语言文学专业为例，其复试分数线为355分，如下图：

　　

　　

该专业计划招生5人，但进入复试的只有两个人，分别为383分和401分。但可笑的是，最后一志愿录取的只有401的同学，并没有这位383分的同学，如下图。即使他已经竭尽全力考了383的高分，远高于复试线30分，而且是招5进2，稳赢的局面，居然输了？

　　

　　

学长又去找到了放弃复试的名单，发现还是没有他，如下图：

　　

　　

仔细分析后发现，原来是接收了4个高分调剂的考生，人均400分左右的初试成绩啊，让人瞠目结舌！气得我无话可说！

　　

　　

因此，在择校择专业时，一定搜集好全面的信息并好好分析，然后极力避免复试黑幕、偏爱调剂、不保护第一志愿等学校/专业，否则一年的努力很可能就要付诸东流了。如果你想获取目标院校的一手数据，如果你相信学长，你可以直接点击下方卡片，免费领取学长整理好的23考研择校资料包，结合你已经掌握的信息和你拿到手的择校资料包，我相信你一定能分析和选择出适合你自己个人情况的目标院校。相信学长，时刻记住：选择＞努力！！

　　

这个问题十分重要，只有明确了自身需求，才有为了梦想努力的动力和坚持，才能经受考研过程中的种种打击，坚持到底而成功。比如，你是为了拥有更好的就业机会/平台、名校情结、追求学术科研、弥补高考的遗憾、还是为了想咸鱼翻身而去追求一个全新的自我。明确了考研的目标和了解了考研的好处之后，我们要根据自身能力、喜好选择合适的院校，然后坚定自己的想法，坚持下去，无论备考的日子多么寂寞、孤独和煎熬，你都能毅然而然地挺过去。

　　

2024考研并不是说是在2024年考研，而是在2023年12月底考研，然后于2024年4-5月参加复试，最终于2024年9月入学。也就是说，23、24、25考研＝23、24、25级研究生。

　　

关于是否可以报考，只需要满足以下条件之一即可报考：

　　

1.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；2.国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生；3.已获硕士、博士学位的人员；4.同等学力人员：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历；5.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。同等学力是指学习经历虽不同，但在知识水平和学习能力方面达到了同等程度。简单点来说：不论通过什么形式的学习，最终能达到一样的知识水平和学习能力，就是同等学力。

　　

同等学力的报考条件为：

　　

1.大专学历毕业后工作两年或两年以上（一般学校规定自毕业时至录取年的9月1日）；2.成人教育应届毕业生（由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考）；3.国家承认学历的本科结业生；4.党校学历的考生。1.考核区别：考研要参加初试，达到院校复试线方可进入复试；保研则无初试，直接进入面试；2.参加条件：考研所有在校大学生均能参加，保研则需要达到一定的条件，比如本科成绩在专业排名前30%；3.考核单位：考研是由国家考试主管部门和招生单位组织，保研则是直接由招生单位进行考核；4.目标学校：考研基本任何学校都能报考，看你自己的能力，保研则一大部分由本科院校决定，一般会保研到更高层级的学校，如一本保研211、211保研985等。5.录取标准：考研是看初试和复试的综合成绩排名，保研则直接看你的面试排名；6.考试时间：保研一般在每年的9月份，考研则是在12月底。1.考试顺序：高考是出了成绩之后，可以网上填报志愿；考研是在每年的9月份报考时候，就要在网上填报志愿，然后参加12月的考试，考试成绩最终决定你能否进入复试；2.命题：高考分为全国卷和地方卷，一个省份用同一份试卷；考研则数学、英语、政治三门公共课是全国统一命题，专业课则是你报考院校自主命题。3.院校报考：对于高考，志愿可填报多个，如果你的成绩达到了第一、第二或第三志愿的某个标准，则从高到低给你录取；考研呢，则是只能在考试之前选择一个院校，若没进复试，可选择多个学校进行调剂。4.录取标准：高考的录取标准只有一个，高考总分；考研则分为初试和复试，初试成绩决定你能否进入复试及在复试的排名，初试和复试综合成绩则决定你能否被录取，以及获得一等、二等、还是三等奖学金。1.培养方式：理论上学硕是偏学术研究，研究生期间做学术较多，以写论文、发期刊、搞学术为主；专硕是偏实践应用，主要是面向就业，研究生期间做项目较多，帮导师干杂事也多。但是实际上还是看导师，和学硕、专硕关系不大，有的导师实践项目多，那么他手下的学生都会参与实践项目，专硕学硕都一视同仁；有的导师学术研究多，那么他手下学生不论学术还是专硕，基本是偏学术和论文研究。2.学制年限：学硕基本都是三年，前两年要上课和帮导师做项目、做研究，第三年找工作、写毕业论文；专硕一般是2-3年，以2年居多，基本第一年上完所有的课程，顺带帮导师做事一年，第2年就要找工作毕业。3.学费高低：学硕基本都是一年8000元，专硕最低元，部分元或者更高。4.毕业难度：学硕毕业难度高一些，因为小论文要求比较高，比如有的专业要求至少是SCI、或者EI或者B刊......；专硕小论文要求相对更低，一般是B刊或者C刊即可。5.读博难度：对于学硕而言，读博更容易些，因为可直博，也可选择考博，一般只要和导师搞好关系，并且研究生成绩不差，至少可以读自己导师的博士；专硕只能考博，难度较大。6.就业前景：两个都一样，企业不会做出任何区分，企业面试只看你是全日制还是非全日制，全日制的都一样。7.入学难度：不一定，不能一概而论，要看学校、专业和年份，比如：A（我小一届学弟）报考了某个院校的学硕研究生，分数是350多；B报考了同一个院校同一个专业的专硕研究生，320多，两人复试成绩都挺好，但是B考上了，A被刷了。因为那一年专硕招收名额是12个人，学硕招收人数是10个人，但是其中有6个保研的，也就是只招4个人。

　　

全日制是通过国家统一组织的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。简单来说就是我们基本待在学校，一般课程都是安排在周内的；非全日制就是除全国统招外，也就是常说的是社会在职学历，常见的非全日制学历有自考、电大、函授等。就是一边工作，一边上课，上课时间在周末。

　　

1.招生考试：考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准，用的是同一张试卷，只不过非全日制的录取分数线会很低；2.学历学位：学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。3.培养方式：全日制，就是整个白天都在上课，而非全日制周末上课，很多同学复试失败或者没进复试会选择调剂到非全日制，很容易成功。全日制地点上课地点比较固定，而非全日制有的在家里上网就可以学。4.毕业要求：统一参加学校组织的毕业答辩，学校对非全论文要求会低一些，盲审的时候，专家也会对非全日制的要求会低很多。5.奖学金：全日制享受国家规定的奖学金和其他生活待遇，比如导师助研费、每月学校补助等，而非全一般没有奖学金、助学金，宿舍等，但非全的同学可以自己申请宿舍，一般没啥问题。6.学费：一般全日制学硕学费是一年8000元，专硕学费是一年-元；非全日制专硕和学硕都比较贵，一般一年要2-3万。7.社会认可度不同：全日制的在社会认可度相对高一点，而非全日制的适合在职人员进修的一种方式。一般校招的时候，网申都会要选择注明全日制还是非全日制，非全日制的竞争力会小很多，很多大企业的简历都过不了。

　　

按照报考地区的不同，可以分为A类地区和B类地区，报考A类地区的考生为类考生，报考B类地区的考生为B类考生。A类考生是指经济地区较好的地区的考生，B类考生实际上经济欠发达的-些地区。

　　

经济欠发达地区为了吸引考生报考，从而降低自己分数线。报考这些地方的B类考生分数线相较于一区A类考生分数线，总分都要低十分左右，英语单科都要低三分左右。

　　

1.A区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);2.B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

　　

国家线：进入复试/调剂的最低分数线，只要达到国家线，就可申请调剂。

　　

自主划线：在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校。34所自主划线学校可根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。一般而言，34所学校的分数线都在国家分数线之前公布。

　　

34所自主划线的学校：北京大学医学部、清华大学、上海交通大学、大连理工大学、中国科学技术大学、山东大学、复旦大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、中国农业大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、同济大学、南京大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、东南大学、浙江大学、华南理工大学、西北工业大学、厦门大学、湖南大学、武汉大学、兰州大学、电子科技大学、中山大学、中南大学、重庆大学四川大学1.复试线：在学校线的基础之上，每个学院会根据学院整体招生需求综合确定一个学院线，学院的所有专业的复试分数线都要高于学院线。然后在学院线基础之上，各个专业会根据招生需求和报名考生考试分数情况综合确定一个复试线，达到复试线才能进入复试。2.调剂线：没有进入复试，可申请其他院校调剂，达到该校的调剂分数线，可随该校其他复试考生一起参加复试。1.考研分为初试和复试，最终按照初试占比50%、复试占比50%（每个学校不一样，有的学校复试占比30%）决定你最终成绩。2.复试分为笔试和面试：笔试分值100分，每个学校题型不同，和初试专业课类似；面试分值100分，包含自我介绍、口语、听力、导师面试（有的学校无口语或听力）3.初试分为300分和500分两类，300分主要是管理类联考的几个专业，500分的又可分为两类：考数学的专业，大部分理工科专业，比如能源工程、土木工程、化学、材料、金融、计算机等；不考数学的专业，部分文科专业，比如：教育学、管理学（部分）、教育经济管理、劳动资源管理等。

　　

1.推荐免试：

　　

推荐免试研究生，简称"推免"，是指不用参加研究生考试而直接就读研究生的一种招生形式。流程包括发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段，一般是在大学下学期的时候开始。只要在校成绩和其他要求满足学院推免资格，即可参加。

　　

2.强军计划：

　　

由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生，是国防生的一种。首批列入实施强军计划的有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、北京理工大学、南京大学、南开大学、中国科学技术大学等27所，学制3年。招生对象为作战部队团职以下专业技术干部，学生毕业后，一律回入学前所在部队工作。

　　

3.援藏计划：

　　

毕业后致力于为西藏发展做贡献的发展计划。报考院校包括中国人民大学、中国政法大学、北京大学、四川大学等10所。

　　

报考条件有以下六点：

　　

1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，志愿长期在西藏地区工作。3.身体健康状况符合国家和校规定的体检要求。4.取得国家承认的大学本科学历（一般应有学士学位；持党校学历的考生具有中央党校成人教育学院本科学历的可以报考，其余党校学历的不能报考），毕业后连续2年以上（计算日期截至2018年9月1日）。5.在境外获得学历（学位）的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证。6.符合西藏自治区党委组织部及自治区教育厅规定的其他条件。

　　

4.农村师资计划：

　　

从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

　　

5.少数民族骨干计划

　　

招生工作按“定向招生、定向培养、定向就业”原则，采取“自愿报考，统一考试、适当降分、单独统一划线”的特殊措施。比较好考，一般情况是与国家线持平，或许稍有下降。硕士生毕业后必须回定向地区或单位连续服务至少5年。毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等另行规定。

　　

报考条件有以下六点：

　　

1.国家承认学历的应届本科毕业生；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考；5.已获硕士、博士学位的人员（博士计划的）。6.年龄一般不超过40周岁。学科不同：一般而言，英语一是学术型专业考，英语二是专业型专业考；题型不同：英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。英语一新题型有七选五、排序和标题对应；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。翻译英语一是一篇文章挑出5个最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多；分值不同：英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25分；文章难度不同：英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，难句略多于英语二。英语二完型一篇文章350词左右，英语一完型一篇文章240-260词。数学一是报考理工科的考生，考试内容包括高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的，且题目很难；数学二是报考农学的考生，考试内容只有高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的，且题目简单很多；数学三是报考经济学的考生，考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。考试内容多，但题目相对简单一些。

　　

考研初试在每年的12月25号左右的时间进行：

　　

周六08：30—11：30：思想政治理论（100分）或管理类联考综合能力（200分）周六14：00—17：00：英语（100分）周日08：30—11：30：业务课一（数学或专业课一）（150分）周日14：00—17：00：业务课二（专业课或专业课二）（150分）

　　

按照录取分数难度，全国的39所985院校大概可以分为以下四档（仅供参考）：

　　

　　

按照录取分数难度，全国的72所211院校大概可以分为以下四档（仅供参考）：

　　

　　

每年都会有很多同学因为错过考研报名、现场确认等而无法参加考试，这就太遗憾了。所以，大家一定要把考研的重要事件弄清楚。

　　

此处以2022考研为例，每年时间浮动变化很小，可参考：

　　

2022年9月之前，埋头复习即可，没有特别相关的事情。这个阶段要做的工作就是做好自我定位，选择一个适合自己的学校和专业。然后对自己的复习做一个切实可行的整体规划，准备好各科的复习书籍和复习方法，为下一阶段的全身心复习做好全面的额准备。

　　

这个阶段是整个考研期间最重要和最关键的阶段，必须安排好数学、英语、政治和专业课的复习，从基础阶段、强化阶段、巩固阶段以及冲刺阶段四个阶段做好全面复习。关于每个科目的具体复习方法，下文会具体谈到。

　　

2022年8月底-9月上旬。通过招生简章看看报考院校的报考专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化，要第一时间把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。

　　

2022年9月中上旬。政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。考试大纲及大纲解析是对考研整体范围的一个划定和考试内容的解释说明，吃透考试大纲，就可以省很多力，对于大纲不要求的范围，同学可以相对的放松。

　　

2022年9月中下旬。网上报名看起来简单，实际操作起来却有不少疑问。每一项信息该如何填写，比如考生类别、考试方式、户口、档案所在地等等，建议填写前搜索一下相关内容，咨询一下师兄师姐。

　　

2022年9月中下旬，有5-7天向目标院校老师咨询的时间，可登录研招网去咨询疑问。地址链接：中国研究生招生信息网。

　　

2022年10月中旬-下旬。这一阶段考生需要关注的事情是比较多的。如硕士研究生考生一律采取网上报名方式，逾期不再补报，也不得再修改报名信息，比如2020年网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。地址链接：中国研究生招生信息网

　　

11月中旬，考生到本人所在的市高校招生办公室指定的报考点确认。一定要提前带好相关证件，按照规定缴费，到报考点按规定采集考生本人图像信息(照相)。

　　

考试前几周，可去研招网提前下载准考证，看看自己在哪里考试，考试前可提前去考场熟悉熟悉。

　　

2021年12月26日-27日，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。12月26日上午：政治/管理类联考综合能力；12月26日下午：外国语；12月27日上午：业务课一；12月27日下午：业务课二；12月28日：考试时间超过3个小时的科目。

　　

考试前一天千万不要再熬夜看书了，一定要好好休息，很多复习很认真的同学因为前一天熬夜背书，刀子第二天状态不佳，发挥失常，这真的是得不偿失。

　　

★★★初试之后，你需要准确估算各科分数

　　

考完了，第一件事就是要估算自己的分数，只有知道自己的分数是什么水平，才能知道下一步的计划，是去准备复试，还是去准备调剂、二战或者找工作。

　　

▲第一，客观估算各科分数。

　　

对照真题，客观估分，不确定的题目，以最坏的可能估分，估算最不利情况下分数。

　　

▲第二，查找历年初试分数线。

　　

去目标院校官网上看看去年的复试分数线和各科分数线，一般官网只有一年的，所以还要找学姐学长了解一下往年的复试分数线。预估一下今年的复试分数线大概是什么水平。

　　

▲第三，判断自己能否进复试。

　　

对比一下自己的估分和往年分数线，并且结合今年的考试难度，以及身边的人的考试情况，看看自己能不能进复试，从而尽早做好下一步打算。

　　

▲第四，准备复试、调剂、二战或春招。

　　

根据往年的分数线、今年的考试难度、目标院校同专业人的考试情况等信息，基本可以判断出能否进复试。能进复试的，现在就可以着手准备研究生复试了；不能进复试的，首先赶紧想办法调剂，积极关注各方面调剂信息；如果不想调剂，志在更好的学校，那就总结经验，准备二战；最后，如果放弃了考研，来年的春招则是你的最后机会。

　　

大概每年2月中下旬，各院校将公布考生分数，考生可以通过身份证或者准考证号上网等查询自己的初试分数。查分后，如有分数上的疑问、立刻申请分数信息核对。

　　

大概3月中旬，国家按照13大学科门类公布国家线，要密切关注分数线的公布情况核实自己是否通过国家线，只要通过国家线，就可以申请调剂。

　　

国家线公布后-4月底。国家线公布后，很多学校的调剂系统会陆续开放，过了国家线而没过复试线的同学可申请调剂

　　

3月中下旬，各个院校会陆陆续续公布学校各个专业的复试分数线，一般是34所985高校先公布，然后是211和普通院校。密切关注自己是否通过复试分数线，如果没过线，赶紧申请调剂，调剂要趁早。

　　

2022年3月下-4月下，国家线公布后，由学校自主决定。这段时间赶紧去目标院校官网了解清楚复试规则，包括初试和复试占比、复试形式、复试笔试和面试占比、复试面试形式等，然后有针对性准备。

　　

复试面试一般是几个导师给你当场打分，当场公布，笔试成绩可能要等几天才会公布，因为学院要组织批改试卷。一般一周内会公布所有人的复试分数。

　　

复试分数公布后，很快就会出拟录取名单，一般这也就是最终的结果了，之后等开学报道即可。

　　

我这里以2022年考研为例，做了一个考研全流程图（建议点赞+保存哟），在正式准备考研前可以按照这个框架做到心中有数，根据自己的实际情况规划好复习时间，也方便安排好各个阶段的学习任务。

　　

　　

朋友不仅是靠缘分，也是自己挑选出来的。

　　

记住，你是有价值的，你有资格自己挑选朋友的。在大学里，很容易出现那种“好哥们、好姐妹”，而诸多污浊的心理则藏匿在看似亲密友好的关系之下。当你被人拖下水却不自知，还以为周围那些人真是他的好朋友。

　　

考研是需要一心一意和心无旁骛的，一旦你和这些所谓的好朋友混在一起，就会浪费大量的时间，随时还可能产生很多摩擦和不快。毕竟，你们选择的道路是不一样的。

　　

如果你多和那些优秀的同学凑在一起，不知不觉中就会学到他们的优点。也许是他们某个好的学习习惯，也许是某种聪明的思考方式，又也许是某些深刻的观念、某些隐秘的优秀资源。

　　

总之，常在宝库边上晃悠，说不定什么时候就捡到一个宝贝。那些拥有积极向上力量的人也是如此，你会觉得他们身上闪烁着光芒、充满了力量，与他们待在一起常常让你觉得很舒服，变得更强大。

　　

单词是考研英语的基础，基础搭不好，房子盖好了也会塌下来，到了考试的时候就会后悔了。大家都知道背单词，但是却不知道复习单词，背完了就忘，一轮背下来，忘的也差不多了。因此，背单词最重要的是复习单词，不是一味地强调背诵进度，每天背诵了多少新单词，这种只是自己欺骗自己。

　　

　　

背诵过程中，建议按照艾斯浩宾遗忘曲线来背诵。当然，单词背诵没有止境，3—5月单词是打基础，打好基础后单词就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背单词，一直背到考前！

　　

有了一定的单词量，就要开始考研英语最重要的部分了—阅读。这段时间一定要攻克考研的最难点—阅读。

　　

每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

　　

做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

　　

错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

　　

（1）阅读

　　

这段时间专业课和数学压力大，可以少花一些时间，多注重错题温习。每天花1小时做1-2篇阅读。严格按照做题-标记-订正-复习的方法做题。然后每天还要花30-40分钟小时做完型和新题型，练习最近几年的真题。同时把前面1997-2015年这19年真题阅读重新做一遍，第二遍做起来特别快。

　　

（2）作文

　　

9月份开学以后就可以着手开始准备作文了，这个阶段的复习分为两轮：

　　

第一阶段：掌握大作文的写作框架体系，在脑海里形成一个作文的整个框架；

　　

第二阶段：学习作文的平行展开，学会根据漫画展开文章，可以独立写成一篇完整的作文，解决不知道写什么的问题。同时这个阶段也要多积累作文预料、句型等素材。

　　

这个阶段单词带着背，每天花费30分钟背诵；阅读也要练习，保持手感，可每天花费40分钟做阅读，主要是针对新题型和完型，重点加强一下练习。

　　

当然，这个阶段的重点还是作文。一定要不断积累语料，多多背诵高级句型、句子，但更多的是还要勤加练习。很多同学都是平时背诵的很多，理论知识也都懂，但是一上考场，作文就写的一塌糊涂。所以，这个阶段要模拟练习，严格掐表，甚至可以购买考试时候的那种答题卡，这样效果更好。

　　

考研英语用什么参考书，不能一概而论，毕竟每个人的英语基础和复习情况是完全不一样的，就算英语95分的大神分享了他的参考书，大家也不能拿来就用。因此，本文针对参考书的优缺点、适用性进行了分析，希望能帮助大家客观选择合适的参考书，最大程度节省复习时间，提高复习效率。

　　

词汇是考研英语取得高分的基础和前提条件，词汇量不够、单词看不懂，阅读和作文自然也不可能取得高分。经常有很多经验贴说，可以随便选一本单词书，最重要的是你要好好背和坚持背，但是一本合适的单词书，还是可以让我们的单词积累事半功倍的。

　　

根据现在用的最多的基本参考书，我将每一本的优缺点一一对比一下：

　　

　　

【此书优点】：不同的词汇附上了不同的考频，便于我们有重点记忆；整体词汇量适中，背诵难度不是很大；最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。

　　

【此书缺点】：词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。

　　

【适合人群】：总体来说，恋恋有词是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。

　　

【此书优点】：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书和红宝书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，应对考研英语完全没有问题；这两本书的例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景。

　　

【此书缺点】：红宝书和绿皮书的字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神，而且内容太多，记忆难度特别大，特别考验背单词的毅力；其次，书里有一些词的词义不全。

　　

【适合人群】：这两本书的单词是很全面的，但内容密密麻麻，背起来很枯燥，故需要长时间才能吃透，适合备考时间很多（一年及以上）、有毅力坚持并且对分数有很高要求（80分以上）的同学。

　　

　　

【此书优点】：这本书比较适合语法不好的小可爱初期阶段使用，结合语境一个句子可以深层次的背几个单词。一遍背单词一遍锻炼长难句和翻译，一书多用。

　　

【此书缺点】：全书虽然有600多例句，但是整体也非常乱。

　　

【适合人群】：适合基础比较薄弱和短时间冲刺备考的同学，比如四级没过、三个月备考等。

　　

不管选择哪一本单词书，都一定要安排好背诵计划，坚持到底才行！其实，背单词是一个长期的过程，但是背单词也不是一个死记硬背的过程，学长建议按照以下方法来背诵：

　　

参考书选择：根据自身需求选一本适合自己的单词书！按时复习：每天背诵前一定要复习，早上背诵，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及时复习，这样会大大提高背诵效率，会达到事半功倍的效果的！语境背诵：不要局限于背单词本身，要将单词放在例句里体会单词的含义，因为中文翻译往往不能完全反映单词的含义，放在例句里才能真正体会单词真正的含义。把握难点：不会的单词才是你记忆的要点，不要一直盯着自己已经熟悉的单词给自己“努力学习”的假象。坚持到底：对于背单词这个事，没有背不好，只有坚持不了的，成功只属于坚持到底的人！

　　

考研阅读必选真题，把00年之后的真题阅读研究透足够了，一年真题有4篇阅读，20年真题就有80篇阅读。一篇阅读可能要研究2个小时，80篇阅读需要160个小时，每天2小时复习英语阅读，也就是80天，光阅读就需要接近三个月的时间。

　　

阅读是很不推荐使用真题以外的参考书目的，一方面是因为其他参考书目的题目要么太简单，要么太难，很难找到和真题难度相似的参考书，不适合练习；另一方面是因为其他各大机构或者参考书阅读的出题风格、出题思路和真题阅读是有区别的，我们要适应真题阅读的出题风格和思路，而不能被其他参考书干扰。很多人平时各种参考书阅读正确率很高，但是真题正确率不高，就是这个原因。

　　

真题阅读参考书，现在市场上最流行的有两个系列，分别是考研真相和黄皮书，下面我对这两本书进行一个详细的分析。

　　

　　

考研真相系列是每年考生用的最多的真题参考书，一共20年，现在应该更新到了2003-2022年，一共20年真题。英语一用《考研真相》，英语二以前叫考研圣经，现在叫《考研真相》英语二。

　　

下面根据我的经验，说说这本书的优点：

　　

（1）内容十分详细：一套总共5本，除3本历年真题外，还有1本《基础研读版》帮你补充词汇、语法、长难句的基础，1本《考点速记版》帮你考前速记真题考点。特别适合基础弱的学生，基础好的也完全可以使用。

　　

（2）逐词逐句精讲：比别的真题书多了一本专门的逐词逐句精讲册，真题文章每一句都用图示解析来划分句子结构，帮助学生吃透真题文章；同时文章中的重点单词也有注释，帮助学生巩固重点词汇。

　　

（3）独特的解题法：1类题型1个解题模板，步骤固定，方法简单也容易上手，很适合新手学习；阅读部分采用“2个路径+4个步骤”解题的方式，4个步骤分别是“找关键词-回文定位-比对匹配-辐射匹配”，适合除了主旨题以外任何一种题型，做没见过的新题也同样可以按步骤轻松解题。总之，只要学会1个方法，所有题型都可以按照步骤解题！

　　

　　

黄皮书也是经久不衰的经典，分为基础班和提高班，一共20多年的真题，内容很丰富。

　　

优点：第一，真题解析十分全面，特别是阅读理解部分；第二，阅读有全文逐句翻译和每道题的解析；第三，每一道题都有具体的解题思路、考点点拨和常见误区。缺点：虽然阅读解析很全面，但是内容实在是太详细太多了，如果一个一个看，很费时间。适合人群：黄皮书对大家的英语基础、理解能力要求较高，如果你的六级460分及以上得话，使用这本书应该会事半功倍！

　　

总体来说，考研真相和黄皮书都是非常不错的真题教材，如果你的基础很好，比如六级轻松考过，那用黄皮书是没问题的；如果你的基础一般或者基础较好但总结分析能力较差，那还是推荐考研真相。

　　

最流行和最受好评的几本参考书，我或多或少都用过，主要有朱伟写作宝典、王江涛考研英语高分写作：

　　

　　

【此书优点】：潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

　　

【此书缺点】：九宫格的写作结构还是很好用的，让我对大作文的整体框架有了更清晰的认识，知道每一个地方应该写对应的什么内容，对我的帮助很大，深受启发，但是这本书中的写作方法难以上手。潘老师提出的举例论证法，因果分析法、对立观点分析法三种写作方法，这三种方法切入真题都比较难，完全不知道在什么时候运用何种方法，让我不知所措。

　　

【适合群人】：不知道作文框架的同学，可以借鉴一下该书的思想，通过“九宫格”的构建方法把全文的三大段落的大框架和每个小段落的小框架构建出来，可以有效避免文章结构混乱、不知所云的现象。

　　

　　

【此书优点】：该书对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。

　　

【此书缺点】：该书的核心思想是多读，多背，多写，王江涛老师的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

　　

【适合群人】：学长虽然不建议背诵，但是《王江涛考研英语高分写作》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。

　　

　　

【此书优点】：提出了经典的写作三段论，第一段点题，中间段落论证主题，最后总结提建议。书中提出利用“庖丁解牛”的方法描述漫画，同时给出了三类描述漫画的方法。

　　

【此书缺点】：方法很新，可以借鉴，但是该书提出将漫画拆分为“时间”，“空间”和“时空平衡”三类，这个操作难度较高。

　　

实际上，如果给我们足够的复习时间，吃透任何一本英语作文参考书都可以拿到高分。但是考研备考时间有限，我们只能取长补短，尽可能在短期内提升作文写作能力。因此，可借鉴不同书籍，多总结其写作方法，尽可能少走弯路，以最少时间去的最高分数。

　　

和你们一样，学长在备考过程中也曾走过很多弯路，不仅是英语，还有数学和政治，跟着一个正确的老师真的是太重要了，说起来都是血泪教训啊！

　　

希望学弟学妹看完本文，少走一些弯路，抓紧时间复习，提高效率，英语取得满意的成绩！

　　

相信很多同学在看网课的过程中都会出现以下低效复习的情况：

　　

1、讲的很好听，听的明明白白，做的时候一塌糊涂.......；2、老师长得很帅，课堂上欢声笑语，结果一堂课干货没多少.......；3、教科书式一板一眼照着板书教学，枯燥无味，看着看着睡着了........；4、上课很高级，讲的很复杂，云里雾里，让你觉得英语好难啊.......；5、鸡汤满满，一碗接着一碗，喝到饱，第二天玩了一天手机........。

　　

因此啊，一个好的老师真的是会让你的复习有完全不一样的效果的，到底是事半功倍还是事倍功半，选好老师至关重要！如果跟错了老师，那你的复习时间就完全是打水漂了，考研时间那么珍贵，浪费时间就是浪费生命啊！！！

　　

　　

关于英语的网课，学长前前后后也看了很多，但效果各异、感触很多，毕竟每个老师的风格、擅长的地方各有不同。如果再让我来一次，我肯定不会一骨碌地全看，而是有重点、有选择性地去提高！

　　

因此，学长只希望把自己看过的、感觉真的有用的，以及现在考研领域影响大且实用的老师推荐给大家，优缺点和适用人群都会详细说明，让大家根据自身情况有所选择，毕竟最终的目的还是考到一个好的分数。

　　

本文福利：除了满满干货，附带最新网课白嫖方法，贫民窟孩子的救星！！

　　

学长祝福：学长祝大家一定可以一站上岸，拜托点赞关注收藏防迷失哟~

　　

　　

当然，在选择老师之前，一定要知道自己的目标是什么？你的目标分数是60+、70+还是80+？你的目标是提高长难句、阅读还是作文？你的目标是打基础、强化巩固还是冲刺提分？

　　

所以，选择老师不能太盲目，一定要基于自己的目标和当前的状态，主要有以下几点原则：

　　

1、针对自己的弱项而非眉毛胡子一把抓。每个老师都有各个模块的视频，一个老师的视频就几百集长达几百小时，这谁能看得完？这些真的都是你需要看的吗？看完才知道，其中百分之60的知识已经早就掌握了，后悔万分！

　　

2、不要听其他人说，适合自己的最重要。不看不知道，一看就得吃后悔药。有的老师网上吹得天花乱坠，课上讲的头头是道，讲课中例子随手捏来，听完看似恍然大悟，轮到自己做题就两眼迷茫，一做就废！

　　

3、检验网课效果的最佳办法是做题正确率。不把一个老师的视频看完三分之一以上，你是真的无法判断出课程的好坏的，结果就是浪费了宝贵的复习时间，做题还是一塌糊涂，不得不重新换一个老师，重头再来。

　　

因此，希望本文的分享能让你得到自己想要的，找到适合自己的老师，让你少走一点弯路。

　　

　　

除了本文推荐的老师以外，我也把其他网上所有评价不错名师的优缺点进行了总结，希望可以给大家参考一点参考：

　　

　　

当然，鉴于大家的基础不同，每个领域只推荐1-2位老师，大家可根据自身情况合理选择。

　　

　　

优点：背单词的最大障碍就是单词太多了，根本背不完，而且一直陷入背完就忘的困境。如果你没有极大的的恒心和毅力，一定要选择朱伟的恋恋有词。恋恋有词整本书词汇只有5500个，而且没有密密麻麻的单词，搭配也简洁明了，方便记忆。但是如果选择了恋练有词，那么还是建议你听一下配套的网课，朱伟老师会在视频里面补充一半的词汇以及搭配，而且视频讲的还可以，学累的时候可以看一下当放松~

　　

缺点：缺点有两个，一是视频内容太长，而且朱伟喜欢讲很多废话，动不动就分享自己的经历和感受，末尾还会唱歌给你听，对于争分夺秒的考研学子来说，有点像看电视一样，太浪费时间；二是对于英语要冲刺80+的同学来说，朱伟只讲核心词汇，只听他的视频课单词量不足，冲刺高分很容易会因为单词卡住。

　　

避坑：内容虽好，可不要沉迷哟，可跳过很多唱歌、废话环节；学长建议看2018年之前的网课，内容差不多，但少了很多营销和广告。

　　

　　

优点：田静老师很有亲和力，可谓人美声甜，她的语法和长难句讲的十分浅显易懂，用十分通俗易懂的话让你明白句子的难点，讲的十分细致入微，全是干货，没有废话，会带着你一步一步从语法小白成长为阅读长难句无障碍。田老师的课程比较基础，语速很慢，适合英语稍差的同学学习，建议视频和书籍同步进行。

　　

缺点：虽然田老师长难句是一绝，但是该课程较为基础，对于英语基础好的学生来说可能比较煎熬，因为讲的很多东西都是自己懂的内容，听课效率会比较低。

　　

避坑：基础好的同学，不用全看哟，直接选择自己薄弱部分查漏补缺即可~

　　

　　

优点：关于这个人的是非，我们先抛开。说实话，他的课程还是不错的。基础好的同学，长难句可以跟着何凯文，他将长难句的句子结构、逻辑和相关语法讲的很清楚，让你对整个长难句有一个完整的框架，同时，他书上的长难句解析的例句也基本都是真题长难句的摘录，跟着左边何老师右边学一遍，语法和阅读水平会有一个很大拔高。

　　

缺点：他的书籍和方法对英语语法的要求比较高，不容易上手，不太适合基础弱的同学，可能会跟不上节奏，听得云里雾里，效率低下。

　　

避坑：长难句讲的不错，但鸡汤也不少，可不要贪杯哟（时间最宝贵）~

　　

　　

3.1优点：阅读自然是首推唐迟了，像政治的肖秀荣一样，唐迟老师在阅读届的地位也是不可撼动的。他的阅读讲的特别好，深入浅出，最大的特点是逻辑性特别好，把出题人的出题思路分析的淋漓尽致。

　　

在视频里面，他会告诉你：

　　

每一题是什么类的考题？

　　

考点是什么？易错点是什么？解题切入点是哪里？怎样从原文定位到这道题？以及为什么读懂了还没选对？

　　

跟着左边唐老师右边把学习一下解题技巧，绝对会收获良多。还有重要的一点是，唐迟老师比较幽默，看视频不会觉得很枯燥。

　　

我当初也是复习到后期，阅读正确率还是一直上不去，就在同学的推荐下，看了唐叔的逻汉班，很精选的十节课，没有一点废话和广告，全是解题技巧和干货，看的很舒服。

　　

听完网课后，记了几十页的笔记，包括细节题、主旨题、词汇题等详细的解题步骤和技巧，然后一步步试着把技巧应用到阅读中，结果简直不敢想象，正确率有了明显的提升，做题速度也快了不少，后期阅读能保持错2个以内。

　　

那段时间心理超开心，从不敢、拒绝刷阅读到竟然主动想刷阅读看看自己的正确率，最后拿到80+唐叔简直是功不可没！

　　

3.2缺点：不建议把他的全部视频看完，毕竟他的阅读的课程比较多挑选着看看，把该有的技巧学一学也就够了，重要的还是靠自己总结，不然也很浪费时间哟。

　　

3.3避坑：网课太多，时间不错、没有耐心的童鞋，可直接干最精选的逻汉班哟~

　　

　　

5.1优点：翻译和完型填空都不是考研英语的重点，每年分值小，且很难拉开差距，复习的性价比不是特别高，但是跟着老师听一听课程，可以快速学习一下解题技巧，也是能节省很多自己钻研的时间的，翻译建议跟着唐静一个老师就够了。

　　

和阅读的唐迟一样，翻译也是首推唐静老师了，因为唐静是专门做翻译这一模块的，教学经验十分丰富。唐静老师的核心思想是翻译的“拆分与组合”，首先通过句子的拆分来理解完整的句子，然后将拆分后的句子组合起来进行翻译。该方法新颖、高效，也很实用，但是对英语语法有一定的要求。

　　

因此，前期一定要通过长难句课程把英语语法的基础打牢，这里也是大有裨益的。她的视频配套的书籍是《拆分与组合翻译法》，书中用独特的“公式”将每一类语法类型的句子讲的明明白白，看完之后定会豁然开朗，有一种拨开云雾见晴天的感觉。

　　

5.2缺点：对语法要求比较高，需要前期打好语法和长难句的基础。

　　

5.3避坑：课程虽好，但翻译分值不高，可不要花太多精力哟；建议看20版本，整体内容很全面、逻辑也很好。

　　

　　

完形填空，是大部分人放弃的部分，无非是由于分值低、提分难，复习起来性价比不高。但如果你现在开始备考，时间很充足，那学长建议完型还是不要放弃。

　　

与其全靠运气和瞎蒙乱做，不如静下心来，好好学一下技巧，至少可以让你拿到7分及以上！别看这么2-3分的差距，但往往进面就是那么一两分啊！

　　

6.1优点：完型填空首推宋逸轩老师，她将完型填空的逻辑和技巧讲的很明了。完形填空是很讲究解题技巧的，有时候你整篇文章都完全能读懂，但是做题却会错了很多，那是因为你没有掌握解题技巧和单词的固定搭配以及使用语境。

　　

她的课程将完型涉及到的虚词、高频词、关系词等分析的很彻底，同时也总结了排除法、关键词法、盲选法等解题技巧，很有针对性。整体上上课很快，全程没有废话，全是干货，直戳要点。

　　

6.2缺点：内容很干，需要耐下性子来，着急吃不了热豆腐哟~

　　

6.3避坑：需要细心细心细心再细心！

　　

终于到了最后一个模块，学长长舒一口气。作文的老师，学长的分享分为两个思路：

　　

一个是复习时间长、冲刺高分的同学，姑且叫做内功派，推荐潘赟+王江涛的组合；另一个是复习时间短，对分数要求不太高的同学，姑且叫做模板流，推荐刘晓艳的作文快速提分课。

　　

【优点】：

　　

和高考语文作文一样，考研英语作文其实就是框架+语言表述，不一样的就是把中文替换成英文。从小到大，我们写过无数的议论文，其实议论文就包括论点、论据、论证三部分。那么对于英语大作文来说，我们依然可以借用这个模式，去进行写作框架的搭建。

　　

按照上述思想，潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。

　　

潘老师的「九宫格作文法」真的是yyds！只要是考过研的学生，基本上都听说过这个写作方法。她的作文课也是教你如何掌握应试技巧，英一英二大小作文的框架如何搭建，反正作文拿基础分是没问题的。

　　

　　

【缺点】：如果想拿高分，还是得自己多积累语料库，这样才能让阅卷老师眼前一亮。

　　

【避坑】：可以借鉴九宫格写作法，但具体内容和预料还需额外补充哟~

　　

（2）王江涛

　　

　　

【优点】：王江涛主《高分写作》这本书确实很棒，对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。他的考前必备20篇很经典，里面的作文结构、整体语言、高级句子、单词等都是很值得学习和仔细推敲的，是提升写作能力的很好的参考。

　　

【缺点】：左边王老师右边的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

　　

【避坑】：书籍很好，可以买来当做预料的补充，视频直接跳过，完全不用看！因为全程就叫你一个字：“背”。而且视频全是废话，全程在讲某年某月某个学生，英语基础比较差，报了他的写作班之后成绩突飞猛进，emmm.....（自己体会）。

　　

　　

优点：关于这个人，暂且不谈，有一说一，她的作文冲刺保命还是可以试试的。如果复习时间不多，可以尝试一下她的作文课程的。她课程最大的特点是模板很多，而且完全不会重复，解决大部分考生需要大量的时间复习作文却不一定能拿到高分的困境。

　　

如果你的英语目标不是80分，而是70+、75+，完全可以跟着刘晓艳。她作文主要是总结写作思路和写作模板，把她的课程听完，你完全可以总结出一套适合你自己的模板。因为模板是你听课后自己总结的，所以肯定不用担心重复的问题了。

　　

总结出模板以后，可以看看王江涛、潘赟等人的书籍，总结和背诵一些高级、万金油的句子，最后作文分数绝对是中等偏上。

　　

　　

缺点：模板改写只适用于短期提分，不可本末倒置！

　　

避坑：模板需要自己改写，对总结能力不强的同学考验很大，万一改动不到位会成为雷同卷！

　　

作文建议一：时间充裕的同学，如果基础不错且对考研英语分数要求比较高的，还是要一步一个脚印，扎实作文基本功。建议跟着潘赟老师学习写作框架体系，搭建起大作文的写作整体框架；然后看看王江涛的高分写作书籍，学习积累一些重要的词汇、句子等预料，作为填空作文的内容。

　　

作文建议二：对于英语基础差，并且本来复习时间就很紧张的同学，哪有三个月、甚至六个月的时间复习作文呢？毕竟数学和专业课需要花费更多的时间，这部分同学跟着晓艳，短期内就可以取得不错的效果。

　　

以上就是学长推荐的各个模块的优秀老师了，大家一定要有选择性地区听课，选择自己薄弱的地方去弥补，不要白白浪费时间。听完课程以后，还是要以张剑的黄皮书/考研真相为重点，将2000-2021这几十年的真题反复做2-3遍，做题的时候要勤加思考，这样才能进步更快。

　　

A、提高复习效率。对于英语基础一般或较差的人来说，看一些长难句和阅读都很费劲，很可能学了很久都学不好，这就是为什么有很多英语基础很差的人会去报班了，因为靠他们自己提升英语是很难的。

　　

B、学习解题技巧。视频里面的老师都是各个机构的名师，拥有十几年的丰富教学经验，将阅读、翻译、完型等解题技巧摸索的一清二楚。跟着视频学一遍，可以快速把这些技巧内化成自己的东西，从而提升解题正确率。

　　

这个问题不能一棍子打死，要具体分析，我认为可以分为3类：

　　

A、基础好、总结和学习能力强的考生。一部分考研英语基础比较好的同学，比如四级550分以上、六级500分分以上的同学，并且这部分同学的总结能力和学习能力很强，通过自己做真题和总结就能掌握出题人的出题规律，很好地归纳各类题型的考点和易错点。这部分同学是不需要看视频的，看视频固然是能够学习到东西，但是效率太低，反而不如自学来的快。

　　

B、基础好、不善于总结的考生。还有一部分英语基础比较好的同学，但是不善于学习和总结，对于问题的出题地方、解题技巧、易错点以及解题方法等内容比较模糊和懵懂，这部分同学还是建议看一下视频的，看视频可以大大提高学习效率，省下了大量的自己摸索总结的时间，跟着视频老师学习阅读方法和解题技巧，一定会事半功倍的！

　　

C、基础差的考生。还有一部分基础比较差的同学，比如四六级考了多次都没过或者低分飘过，阅读做题很慢，并且做题错误率比较高，很多阅读甚至一半都都不懂。这部分考生一定要跟着视频好好学一学，可以学习一下长难句，打下阅读基础，同时跟着老师学习总结阅读的方法和解题技巧，比一个人自己在那瞎琢磨有用的多！

　　

A、有选择、针对性地看视频。每个同学的英语基础都不一样，且每个同学的英语薄弱点也不一样，可能有的人作文比较差而阅读不错，有的人阅读很差而单词量很多。因此，要根据自己的优劣势，有选择、有重点的看视频，不要为了看而看，而是夯实基础，补齐短板，以最少的时间达到最好的效果。

　　

B、一定要倍速播放。考研就是一场赛跑，怎样在有限的时间内取得最好的分数呢？时间是最重要的因素之一，考研视频一定要倍速播放，一些比较难的、听不太懂的地方慢慢看，一些已经掌握的、浅显的内容可1.2、1.5倍速播放，节省时间。

　　

如果是想要跟着视频学习的话，还是建议买一下参考书的，毕竟大部分老师的网课都是对着参考书授课的，如果没有参考书，复习起来很不方便，也会降低复习效率。再者，参考书其实也没那么贵，最多也就几十块钱，考研一年的努力时间，何必心疼那点小钱。最后上了研究生，比什么都重要！

　　

大纲词汇5500个，1500个基本没考过，背了也不考！

　　

背单词本就是一项艰巨的任务，为何还要花大量时间做无用功呢？

　　

夯实基础：单词是学好考研英语的基础，不论是阅读还是作文，没有一定的单词量，都是无法拿到高分的。

　　

即使你阅读技巧掌握的再好，作文预料背的再多，单词不认识，再多的努力也白搭。

　　

所以，攻克考研英语的第一关就是背好单词，但是背单词对于大多数人来说太过煎熬，耗费大量时间，结果很不尽如人意！

　　

不知道大家有没有这样的体会：

　　

单词不过脑子，背了就忘：abandon、放弃，abandon、放弃....；背的很慢且耗时又很长，大半天一个单元没背下来....；单词背了，但在文章里还是不认识....；背的没有忘的快，背完一轮，已经忘了百分之七八十....；单词背了也记住了，但依然读不懂整个句子.....；..................

　　

这就是大部分让你背单词遇到的问题，这也是为什么大部分人坚持不下来的原因。

　　

那么，究竟有没有高效又好用的背单词方法呢？

　　

经过单词的反复折磨，我还真找到了。

　　

下面我来具体分享一下我的单词复习经验，包括背单词的时间规划、用到的参考书、背单词的常见误区、几种高效的背单词方法以及如何将单词背的更牢固等等。

　　

如果对你有所启发，还请帮忙点个赞，也算是对学长创作的鼓励。

　　

【时间安排】：前期花的时间要多一些，可以每天2小时，早上花1小时背诵新单词，中午吃饭后花半小时复习早上背诵的单词，晚上花半小时复习之前背诵的单词。

　　

【背诵计划】：考研大纲词汇5500个，去掉从来没有考过的零频词汇，还剩下3000左右的中高频词汇，每天背诵100个，那就是一个月的时间。由于单词遗忘是很快的，后面还需要通过第二轮、第三轮的反复来巩固，故前期至少需要三个月的时间。

　　

【注意要点】：第二、三轮背诵的时候，可以看着单词回忆中文意思，如果想不起来，就用不同颜色的笔标注一下，方便下次重点复习，这样效率会好很多。

　　

【时间安排】：有了前期三轮的基础，中期不需要背诵新的单词了，任务会轻松很多，只需要每天抽出1小时左右的时间来巩固复习即可。早上半小时背完一个单元，晚上半小时来复习早上和之前背过得内容。这个过程会很快，很快就能过完一轮。

　　

【背诵方法】：背单词就像读书，前期是把书读厚的过程，是知识输入，中期则是把书读薄的过程，需要我们来输出。这个阶段就是不断复习，防止遗忘，同时将已经记得十分牢固的单词划掉，把单词书由厚变薄，直到把所有容易遗忘的单词都记住。

　　

【注意要点】：前面的多轮背诵过程中，已经用不同颜色的笔将最经常遗忘的单词标注下来了，可能你已经背诵了三四轮，这些单词还是没有记住，这个阶段就是重点攻克这些单词，这才是背单词最后的难关。

　　

【背诵重点】：不要还是停留在背诵那些已经掌握的单词了，提升效果已经不大。每个单元100个单词，可能会有10个是我们最容易遗忘和混淆的，每次背诵的时候重点把这10个单词记住，然后其他单词快速过一下就可以了。

　　

【注意要点】：背单词不是目的，背单词是要为阅读服务的。后期，我们要利用真题阅读文章来巩固记忆单词。

　　

【背诵重点】：在刷阅读的过程中，将阻碍我们阅读和做题的单词圈出来，然后重点了解这些核心单词在具体的语境中是什么含义，同时按照它们在真题中出现的频率进行归类整理，有重点复习。

　　

　　

（1）此书优点

　　

词汇词组：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，不仅收录了考纲5500词，还重点突出了考研核心词和标出了真题中的超纲词。可以说，吃透这本书，应对考研英语完全没有问题；联想记忆法：例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景，看完了印象深刻、不容易忘记。固定搭配。背单词不仅仅是背单词的一个中文意思，每个单词都有多个不同的中文意思和不同的固定搭配，这本书将真题中出现的固定搭配详细列了出来，很有参考价值，也方便记忆。

　　

（2）此书缺点

　　

排版过密：字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神；中文意思太多：虽然每个单词的意思总结的很全面，但是中文意思过多，不仅达不到全面复习的效果，还会让我们产生焦虑和选择恐惧症。这么多的中文意思，到底是背哪个呢，还是说要全部背诵呢。很多没考过得意思也列上去了，使背诵难度大大加大。

　　

（3）适合人群

　　

这书的单词是很全面的，但内容很多，背起来稍微有些枯燥，需要长时间才能吃透，适合备考时间很多、有毅力坚持并且对分数要求较高（75分以上）的同学。

　　

　　

（1）此书优点

　　

分频记忆：此书列出了高频、中频和低频词汇，便于我们有重点记忆；词汇适中：整体词汇量适中，整本书其实是没有5500词的，可能也就2-3千，需要配上朱伟的视频补充词汇，背诵难度不是很大；排版舒服：最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。

　　

（2）此书缺点

　　

词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。

　　

（3）适合人群

　　

总体来说，恋词5500（原版是恋恋有词）是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。

　　

【错误做法】：考研单词是分频次的，按照在真题中出现的频率，分为高频、中频和低频。低频单词不是说在真题中出现的次数少，而是基本没出现，出现的次数接近0。既然如此，何必浪费那么多时间背诵完全不考的单词呢？

　　

【正确做法】：考研大纲要求词汇为5500个，但是低频词（或者叫做零频词）接近1500个，占了整个大纲词汇的1/4还多。而且，因为低频词在真题中出现的次数少，对我们来说也更陌生，背诵难度也更大，需要花费更多时间背诵，结果却不考，性价比太低了。因此，我们要把有限的精力投入到中高频词汇上，争取以最小的投入获得最大的产出。

　　

【错误做法】：很多人背诵喜欢用手机APP背诵单词，也坚持了很久，但是效果不太好，为什么？因为对于大部分人来说，手机是要远离的而不是用来学习的。一方面，手机诱惑太大，背着背着就容易陷入玩手机-背单词-再玩手机-再背单词的死循环；另一方面，手机有太多的的干扰信息，很容易走神，走神后再集中注意力背单词很耗费时间。

　　

【正确做法】：不是说不建议使用手机背单词，而是不建议完全依赖手机背单词，平时用吃饭后、睡觉前等零碎时间背背还是不错的。要系统背单词，还是要准备一本完整的单词书和不同颜色的笔，一边背诵，一边在单词书上标注和记笔记，这样效果才是最好的，也更能集中注意力。

　　

为什么明明是一模一样的一个单词，放在单词书里面，我们就认识，而再把它放到真题阅读里面，我们就不认识了呢？

　　

【原因分析】：因为单词所处的环境和位置变了，在单词书中，这个单词不认识，但你记得前后的单词，进而也能反应出这个单词。而在真题中则是被千军万马形形色色的单词包围了，周围单词的顺序也是随机排布，所以你就不认识了，归根结底还是你没有完全掌握这个单词。你觉得你背会了，其实是依靠它在单词书中位置的熟悉感来记住了它的意思。

　　

【正确做法】：那么如何对抗这种位置熟悉感带来的错觉呢？一个方法是换一本单词书，一本单词书背完几轮之后，大部分的单词已经被掌握了，剩下的单词是屡背屡忘的那种，很大程度上都是依靠位置的熟悉感，一到那个位置，不用看就知道这个单词的意思了。换一本新的单词书，背诵效果就会好很多，更有助于攻克那些我们最不擅长的单词。另一个方法就是在真题阅读中背单词，在具体的语境中，一次背住就再也不会忘了。

　　

一般，背单词有两种方法，一种是用单词书背单词，另一种是用真题阅读背单词，两种方法都有大量的人使用。那么，两种方法哪种更适合我们呢？下面我来详细分析一下。

　　

【优点】：用单词书背诵，先背诵完5500词再去做阅读，做阅读的时候就不用再花费额外的时间在单词上了。这么做的好处一是后面做阅读的时能更专心，将精力放在解题技巧上面而非记忆单词，二是打牢了基础之后，后面的阅读和作文复习会更加轻松。

　　

【缺点】：前期通过大量的时间背单词，复习过程很单一，而英语复习包括听、说、读、写，而你只停留在背诵上面，也无法通过单词对阅读的帮助及解题正确率的变化来给你及时的反馈。背了一段时间，也不知道效果如何，哪些地方是薄弱点，最终导致单词背诵效率低下，甚至很多人看到单词就烦躁、犯困就是这个道理。

　　

【适用人群】：适用于复习时间较多（至少五个月）、基础较差、毅力较强的小伙伴们。如果你的复习时间较为充裕，在六个月以上，基础也一般，但有恒心有毅力，不会三天打鱼两天晒网和半途而废，那这个方法很适合你。虽然整个过程很煎熬，但是只要坚持下来，你就会获得巨大的收获。

　　

【优点】：抛弃单词书，直接在英语真题阅读中背单词，在刷真题的过程中，摘录出阅读过程中遇到的全部生词，加以分类，然后背诵。这种方法的好处一是背诵效果特别好，因为是刷题过程中遇到的生词，有了具体的语境，记忆会更深刻和难忘；二是针对性也很强，圈出来的都是我们不熟悉或者不认识的词汇，直接过滤掉了已经掌握的单词，效率更高。

　　

【缺点】：对提高英语阅读解题技巧和正确率不利。刷阅读是为了研究出题人的出题思路、解题技巧和设置坑点等，如果没有前期的单词作为基础，文中很多句子都读不懂，自然也就无法读懂文章，更别提研究文章的行文逻辑和解题策略了。

　　

【适用人群】：适用于复习时间较少（五个月以内）、基础较好的小伙伴们。很多小伙伴都是七八月份甚至是九月份才开始备考，复习时间只有短短的几个月时间。这个时候再去背单词，就太浪费时间了，毕竟数学、专业课、政治甚至英语阅读、作文都要花费很多时间，根本来不及，性价比太低了。

　　

【学长观点】：其实，两种方法都是可行的，也适用不同的人群，不能单一看待。当然，最好的办法是将这两种办法结合起来，而不是仅仅使用一个，这么做的效果会翻倍。只要复习时间稍微充裕一点，都可以将两种方法一起使用。

　　

【正确做法】：前期以单词书为主，花费1-2个月（复习时间多的可3-4）把单词背完几轮。有了一定基础后，中后期则以真题阅读为主，一边限时做题，做完题后把读不懂的长难句和单词圈出来，然后再背诵和研究阅读解题思路，从而达到背单词和有效刷题的双重效果。

　　

记忆一些背了很多遍还是背不下来的单词的时候，我们可以用“拆解”的方法来编故事，形象易懂也不容易忘记。实际上，每个单词都是由不同的“小单词”组成，只要我们赋予这些“小单词”不同的意思，然后按自己的方法串成一个故事即可。

　　

下面举几个例子：

　　

（1）hesitate——犹豫

　　

【拆分单词】：首先，我们要学会将这个单词拆分。如何拆分呢？仔细一看，发现这个单词包含三个小单词：分别是he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。

　　

【编故事】：编故事的时候，要把单词的中文意思（犹豫）和这三个“小单词”（he、sit、ate）的中文意思组合在一起，从而编成一个小故事。比如，我们可以这样编：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。

　　

【想象画面】：编完之后，在大脑里面把这个场景想象一下，想象一个人正坐在地上，一口一口地在吃鱿鱼，这么深刻的画面，一下子就把单词牢牢记住了。

　　

为加深理解，再举几个小例子：

　　

（2）investigate——研究

　　

【拆分单词】：拆分成三个小单词。in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。

　　

【编故事】：将四个中文意思连接在一起。在胸腔里打开大门，进行研究。

　　

【想象画面】：想象“在胸腔里打开大门，进行研究”的画面，把记忆信息联结起来。

　　

（3）hatred——仇恨、憎恶

　　

【拆分单词】：拆分成两个小单词。hat（帽子）、red（红色的）。

　　

【编故事】：将三个中文意思连接在一起。小红帽非常憎恶大灰狼。

　　

【想象画面】：想象“小红帽非常憎恶大灰狼”的画面，把记忆信息联结起来。

　　

（4）forever——永远、永恒地

　　

【拆分单词】：拆分成两个小单词。for—为了，ever—曾经。

　　

【编故事】：将三个中文意思连接在一起。为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。

　　

【想象画面】：想象一下泰坦尼克号Rose和Jack相爱的的画面，把记忆信息联结起来

　　

【此法原理】：谐音法（Thehomophonicmemory）就是按照单词的读音来进行编码，将读音换成我们形象的中文意思。这种方法我们应该很熟悉，小时候刚接触英文的时候，我们用的就是这种办法，不会读，只能用中文意思把读音翻译出来。

　　

【此法优点】：这种方法幽默风趣，让人过目不忘。例如thankyou，谐音法可翻译为“三克油”，记忆的时候记为“谢谢你给了我三克油”。

　　

【此法缺点】：一是如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。二是如果没有掌握好正确的单词发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯。

　　

举几个例子：

　　

abolish（废除、取消）——啊：暴力须废除。pest（害虫）——青菜上一个巨大的害虫：拍死它！拍死它！economic（经济）——中国的农村经济发展：依靠农民ambulance（救护车）——有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！ambition（野心）——有野心的人总喜欢挥着拳头大叫：俺必胜！俺必胜！

　　

背单词时，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们熟知的单词加上特定的词根词缀组成，比如like，dislike；agree，disagree等。

　　

它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。所以，如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降。比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就简单很多了。

　　

（1）比如，常见的前缀

　　

ab表示反常，如：absent缺席abnormal不正规的bi表示两、重，如：bicycle自行车bigamy重婚com表示共同，如：combine联合compete相争im表示不，如：impossible不可能的immoral不道德的in表示不、向内，如：informal非正式的inhuman不人道的non表示无如：nonparty无党派的nonmetal非金属pro表示向前，如：progress进步prognostic预兆

　　

（2）比如，常用的后缀

　　

cy表示状态、职位，如：bankruptcy破产captaincy船长er表示人、物，如：teacher老师cooker厨具able表示可能的，如：movable可移动的passable可通行的ful表示充满，如：beautiful美丽的useful有用的ist表示人，如:copyist抄写员socialist社会主义者ment表示行为，如：enjoyment娱乐movement运动ing表示令人，如：exciting令人兴奋的interesting令人有兴趣的less表示没有的，如：resistless不抵抗的homeless无家可归

　　

按照德国心理学家艾宾浩斯的理论：人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的，如下图所示。因此，我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升记忆能力。

　　

　　

单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复！重复！重复！然后才深深印在脑子里。

　　

下面这个是学长当时背单词自制的表格，大家可以参考一下。接下来，学长手把手教你如何利用“艾宾浩森记忆曲线”规律背单词：

　　

　　

【如何使用】：我们可以将3000个中高频词汇分为30个Unit，每天背诵一个Unit（100个单词），一个月就可以完成一轮背诵，然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然，每天早上背完一个新的Unit之后，我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。

　　

【具体方法】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词开始背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit之后，立刻把勾出的单词再背一遍（依旧遮住中文意思），如果还是有某个但系不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推，反复记忆。

　　

【注意要点】：一定要严格按照表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！如果偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就会很难。比如，你3月20号背诵了Unit12，你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit10，你还需要在背完Unit12后同步复习之前背过的Unit9、Unit8、Unit6、Unit3。

　　

作文的单词和预料是可以单独积累的，而且考的都是常用单词，其他部分也都是客观题，故考研英语单词是不需要我们准确默写出来的，只要看到英文单词能够立刻反应出常见的几个中文意思就可以了。因此，完全没有必要一边背诵一边默写，这样太浪费时间了，纯粹是多此一举。

　　

不需要默写，但是我们要学会不断地复述！复述！复述！除了用单词书背诵以外，嫌麻烦的同学可以把3000个核心词汇打印出来（学长就是这样，也省了买单词书的钱），分成30个单元，左边英文单词一列，右边中文意思一列，然后用A4纸遮住中文意思，开始快速背诵即可。

　　

背诵过程中，用不同颜色的笔在打印的单词纸上做标注和打勾，一个Unit每天至少背诵3遍，重点是背诵标注出的陌生词汇和反复都背不下来的词汇。如果一个单词背诵了3遍以上还是没记住，就把它摘抄到A4纸上。按照打勾（没背下来）的次数分类摘抄，对这些单词重点背诵，最后的成果就是满满的几页纸，全是你多次背不下来的单词。彻底记住一个，划掉一个，满满的成就感。

　　

上文也讲了两种背单词的方法，中后期一定要以真题阅读为核心，毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此，背完2-3轮之后，就可以开始刷真题了，在具体的语境中背单词。

　　

一方面，同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍，到了具体的阅读中，单词也认识，阅读还是看不懂呢？因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思，语境变了，意思也变了。因此，在阅读语境中背单词很重要，很多阅读往往会考熟悉辟意，导致你原来背诵的意思反而成了干扰项。

　　

另一方面，利用语境对单词进行记忆强化。考研核心词汇一共3000个，但是英一英二最近20年真题就有30多套，每套题四篇阅读，就有120篇左右的阅读，每篇阅读450个词汇，就有个词汇。也就是说，平均每个核心词出现的频率是18次。在我们做真题的过程中，核心词没出现一次，大脑就会强化记忆一次，刷阅读可以不断地进行强化记忆，直到记得很牢固。

　　

Theactivitymakesitlesslikelythatthecourt'sdecisionswillbeacceptedasimpartialjudgments。

　　

这个句子看起来也不长，句子单词也都认识，一点不复杂，但是你能看得懂是什么意思吗？

　　

显然，很多人还是看不懂，因为这个句子有几个单词是意思不是常用的含义。

　　

（1）impartial。本词中词根-part-，表示“部分的，分开的”，前缀im-表示否定，表面意思是不是部分的。引申为：不区别对待，表示不偏不倚的，公平的，公正的。

　　

（2）Judgment。本词的词根-judg-，表示判断，此处表示左边法律右边方面的“判决，判决书”。

　　

句子解析：主干为Theactivitymakesitlesslikelythat……（那种行为使得……变得不太可能）

　　

全句翻译：那种行为使得法庭的判决被认可是公正的变得不太可能。

　　

单词虽然都认识，但是单词组合在一起形成的固定搭配，我们可能就不知道什么意思了，这也很可能导致我们句子看不懂。比如：

　　

Iquicklypassedoverstateschoolsandsouthernschools,believingtheircurriculumstobeautomaticallyinferiortonortheasternorwesterncounterparts.

　　

这句话也不长，整体结构也比较简单，Iquickly…schools,为本句的主干，passover谓语动词。Believing…为动词ing形式的短语做状语，到counterparts处结束，修饰整个主句。

　　

但是我们不知道passedover和inferiorto这两个短语的含义，导致这句话很难理解。

　　

重点短语解析：Passover表示忽略；;inferiorto表示次于/不如。了解两个短语的含义之后，句子就很简单了。

　　

本句翻译：我快速地忽略了州立学校和南方的学校，认为他们的课程自然而然的不如北方的或者是西方的学校。

　　

我们在做英语阅读时学到了很多有关阅读的知识点，可能无法立刻消化吸收。所以呢，我们现阶段非常有必要把那些知识点整理记录下来，以便日后复习巩固。

　　

刷阅读过程中，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后需要思考的问题有以下几点：

　　

阅读的题型：大家一定要熟悉每种题型的套路，什么题型用什么解题方法一定要记清；高频考点经常出现的地方；正确选项的特点：答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等；干扰选项的特点：错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等；原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等；看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置；近几年都会考什么题型的题；每个题型所对应的解题方法是什么；文章还有没有难词或难句子..........

　　

如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。

　　

很多考研同学说自己研究真题一遍又一遍，但是没有多大效果，其实很多人的一遍又一遍不叫研究，叫做题，他们每一遍的注意点都在五个题目对了几个错了几个上，没有深究自己为什么错，总是错的是哪些东西，以及怎么避免这些错误再次产生。

　　

反复刷真题，不是意味着反复单纯地刷题目！在刷完题目之后，你要想出题人的意图，以及选项正误的原因！这些才是反复刷题的意义所在！

　　

一题只有一个正确选项，为什么这个正确，在文章哪里能够体现出来？其他三个选项错误，在文章哪里能够找出来！分析的越多，就会发现，其实出题人的套路就那么多，慢慢掌握技巧之后，阅读就不难了！

　　

真题阅读至少要做三遍，每一遍的侧重点都是不一样的。

　　

第一遍重在“测”，意在发现问题，解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构，同时熟悉历年来的阅读文章类型，熟悉真题阅读出题的方向；

　　

第二遍重在“懂”，重点就不是分数了，在熟悉阅读文章的单词后，在没有多少单词阻碍的情况下，具体研究自己易错的阅读题型是哪些，并且分析是什么原因造成这些错误的。需要你搞懂出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了，为什么会被陷阱迷惑?

　　

第三遍总在“升”，意在总结升华，按照题型总结规律，说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。经过对易错题型的研究、总结和针对复习，第三次做题的时候面对该题型应该有正确的思考思路。

　　

每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。可以拿铅笔在真题上画线画圈，后面擦掉也不影响二刷，并将答案写在纸上，做错的题目在原题上用不同颜色笔标注好。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。

　　

一刷的时候，可以从97年开始，把1997-2018这22年真题从头到尾刷一遍。由于考研英语以2010年为分水岭，正式区分为英语一和英语二，故英语二真题比较少，那也没关系，因为阅读的风格和出题思路都是一致的。所以，不论是英语一还是英语二，都要把这21年真题踏踏实实刷一遍。

　　

（1）第一步：先记住开始时间

　　

用手机或者手表，记住自己开始的时间。这么做的目的不是为了让你必须10分钟做完，而是让你意识到自己做一篇阅读会花多长时间，看看自己的做题速度，并且根据时间去判断这篇阅读的难度。

　　

（2）第二步：用序号将段落标注出来

　　

阅读题干中经常会出现(Line5，para3)、(Paragraph6)这样的字眼…....有的文章段落很多，一题数一下就会很浪费时间，并且紧张还很容易数错。标注好段落之后，一下就可以找到，省时省力。

　　

（3）第三步：先看五个问题，获取关键词、预判文章内容

　　

开始做阅读理解之前，先把文章的五个问题看清楚，比如清楚这道题目考察的是单词，还是文章的释义，还是整体概括。最好拿支笔把问题和几个选项翻译出来标注在一旁，防止自己遗忘翻译从而节省时间。

　　

先看问题的目的：

　　

我们通过对问题的了解，可以先知道这篇文章是哪个方向的，比如是社会类的，还是人物介绍，还是科普类的文章，自己心里有个谱；通过分析五个问题，我们知道在细读文章的时候应该注意哪里，对有答案的句子更注意，可以更有针对性的去读文章，省时。

　　

具体步骤：花1分钟精读题干，找出题干中的关键词，命题人虽然绞尽脑汁想要为难你，但是却在题干中泄露了天机，所有的题干一定是对原文重点信息命置的考题，因此串联起题干关键词基本就了解了文章中心，甚至一些时候还能做题，比如：

　　

31.AccordingtoDr.Curtis,habitslikehandwashingwithsoap____.

　　

32.Bottledwater,chewinggumandskinmoisturizersarementionedinParagraph5soasto.

　　

33.WhichofthefollowingdoesNOTbelongtoproductsthathelpcreatepeople’shabits?

　　

34.Fromthetextweknowthatsomeofconsumers’habitsaredevelopeddueto.

　　

35.Theauthor’sattitudetowardtheinfluenceofadvertisementonpeople’shabitsis.

　　

题干中重复最多的莫过于habits这个单词，那么唯一一个没有出现该词的题目选什么呢?必然选择和habits相关的内容嘛!

　　

32.Bottledwater,chewinggumandskinmoisturizersarementionedinParagraph5soasto.

　　

[A]revealtheirimpactonpeople’shabits

　　

[B]showtheurgentneedofdailynecessities

　　

[C]indicatetheireffectonpeople’sbuyingpower

　　

[D]manifestthesignificantroleofgoodhabits

　　

解析：B\C选项中均未出现habits直接排除，选项A与D的主要区别在于D选项在habits前面加了一个莫须有的修饰词good，属于无中生有，因此答案为A

　　

34.Fromthetextweknowthatsomeofconsumers’habitsaredevelopeddueto.

　　

[A]perfectedartofproducts

　　

[B]automaticbehaviorcreation

　　

[C]commercialpromotions

　　

[D]scientificexperiments

　　

解析：35题题干提到了广告会影响消费者的习惯，因此可以推测34答案一定和广告相关，因此只能选C，属于同义置换。

　　

（4）第四步：粗读文章，标记问题的位置，找出段落核心句

　　

分析完五个问题后，粗读一遍文章，找出每个段落的核心句，同时把五个问题的大致位置找出，用铅笔做勾画，标记问题的位置。

　　

考研与其说是考英语，不如说是考逻辑，抓出段落中心，即使无法完全读明白，也可以大幅度减少你的做题时间，据统计考研真题中80%的题目都是对段落核心和文章核心命题，而英文的核心句又具有明显的特征，比如：转折之后，观点之处，特殊标点，强烈语气，如果一个段落中完全没有任何特征，那更简单，直接看首句和尾句就可以了。

　　

（5）第五步：对比选项，返回原文，根据段落逻辑和问题位置找答案

　　

此时大家容易有个思维误区，通常你的做法是，根据题干回文定位，然后根据每个选项再次回文定位，把四个选项跟原文四个定位点比对，最终战战兢兢得出答案。

　　

恕学长直言，请问：你读的懂吗?又或者，你有时间读懂吗?这种做题方法只有死路一条。

　　

时间紧任务重，咋办?直接拿段落核心句和选项比对，跟核心句含义最接近，则成为正确答案的几率就最大，省时省力，也省去了对细节干扰项的纠结，何乐而不为呢?

　　

【注意】！！！

　　

1）所有考研阅读真题都遵循顺序原则，即出题行文顺序一致文章中会出现26题答案、27题答案，28题答案，这样如果我们找到了26题、28题的答案，那27题一定在他们俩中间。

　　

2）做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。

　　

第六步：记录完成时间，对答案并分析错因

　　

做完后先标上时间，然后对答案，不要马上看解析，自己先找找做错的原因。

　　

第七步：一句一句地精读文章

　　

把生单词用荧光笔标出，汉语用红笔写在两侧，不要写在下边，原因是下次熟读文章时会不由自主的看这些汉语，而不去思考这个单词是什么意思。把长难句用另一种荧光笔画出来，摘抄到本子上，分析结构，没事翻开看看。分析文章逻辑，先看看文章的整理逻辑是怎样的，比如总-分-总、总-分、分-总、分-总-分等等，到底什么逻辑；然后再看看每个段落的逻辑，每段的中心句是在哪里.......

　　

（1）分析错因

　　

对照答案，看自己哪些错了，错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。如果是因为单词的问题，那就把不认识的单词记下来，如果是因为自己对句子的翻译和语法有异议，那就把句子抄写下来，对这个长难句进行拆分分析。

　　

每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。

　　

（2）精准定位

　　

所有的题目的解题依据一定是来源于本章的某一部分，一定要养成精准定位的习惯。先定位到某一段，再定位到某句话，最后可能定位到某几个关键词。任何题目都不要想当然，文章那么长，整体看了一篇，可能大概内容是懂了，但是很多细节会经常被忽略掉，你以为的答案往往是干扰项，是错误的。因此，精准定位是解题的很好方法，一定要强迫自己去刻意练习。

　　

（3）内容翻译

　　

很多时候我们题目做错的原因是某个句子看不懂，这个句子可能是题目、选项，也可能是文章中的一个句子，订正错题的时候学会将句子翻译出来。如果实在不会或者翻译不出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等关系，可以参照学习。

　　

这里的翻译不是说脑子里看一遍滤过就算了，而是需要拿支笔把汉语意思标注在文章中，或者拿个本子，把翻译写在本子上，逐字逐句的分析翻译。翻译完成后，与答案解析上的翻译作对比，看自己翻译是否准确，这样做的目的是为了练习大家的翻译速度与对单词的掌握情况。

　　

（4）语法补充和提升

　　

如果碰到翻译不出或者翻译出来的意思与正确答案相差很多的句子，那就记在笔记本上，专门针对这个句子进行拆分分析，把句子里的语法、类型都写清楚，这样一来可以提升自己的句子分析能力，二来可以针对性的进行语法补充和学习。

　　

（5）生词摘录

　　

每篇阅读都会有一些单词是看不懂的，有些单词虽然可能在这篇阅读不影响做题，但是很可能在另一篇阅读就是做题的关键了。还有就是一些单词的固定搭配也很重要，这些都是我们阅读过程中的拦路虎。

　　

摘录方法：做题过程中遇到不会的单词或者固定搭配，不要犹豫，立刻做上一个小标记。如果你现在不做标记，等你整篇阅读读完后，你基本上就忘了哪个单词。

　　

每天抽出20分钟时间来专门记忆这些单词，这些从阅读理解中积累来的单词就是你需要拿下的考研词汇量，最好结合真题的语境去背，效率更高。

　　

总结阅读易错题型是哪些，针对练习。通过二刷，你能够清楚知道自己的阅读短板是什么，易错的题型有哪些，有针对复习的方向，更加准确的提升自己的阅读能力和正确率。

　　

二刷就不需要把所有真题都刷一遍了，毕竟之前的年份有点久远了，一刷是为了打基础，二刷就可以从2005年开始，把2005-2018年这14年真题重点研究一遍。

　　

（1）限时做题

　　

每天下午2点开始做，严格限时15-20分钟。不用担心会记住答案，前面一刷做完一遍至少要花2个多月，答案早忘了。

　　

（2）标注题型

　　

在做题的时候，标注每个问题是属于哪种题型，因为每种题型都有对应的解题方法。

　　

（3）分析错因

　　

一篇阅读做完后，分析每一道错题的原因，看自己是因为单词做错了，还是句子理解错误，或者是对文章整体方向的把控错误导致的做题错误，并标记每道错题的所属题型，在看解析的时候，重点看题型正确答案的分析思路。

　　

首先分析选项：正确的选项为什么对，错误的选项为什么错，最好能回到原文找到出处，然后总结这个选项是如何根据原文设置出来的;其次总结正确选项和错误选项的特征：把它们归类并且标注出现次数，这样就能总结出常见的设置干扰项的方式，这一步主要是为了提高做题速度;最后看自己常错哪些题：是作者态度类，还是文章主旨类，出错原因是什么。

　　

（4）精读文章：看看还有哪个单词、句子有问题

　　

这一遍精读就不必手写翻译、查单词了，直接看着文章口译一遍，还是不太理解的地方标出来，稍作分析即可。

　　

（5）继续背诵单词

　　

把上一轮做题积累的单词拿出来，二刷还没掌握的标注一下，重点背诵

　　

一方面，提升做题速度和准确率。另一方面，要学会用正确思路做阅读真题，养成正确思考的习惯。鄙弃我们做阅读时常有的逻辑臆想习惯，从而养成从原文找句子佐证所选选项的习惯，大大增加阅读的正确率。

　　

在做题的时候，重点在于尽量强迫自己用已养成的题型分析习惯客观的做出选择，不要再像第一次做阅读那样臆想自认为正确的答案，强补正确逻辑，必须并科学客观的证据告诉自己这个答案是正确的，在原文中是有原句证明的，谁也反驳不了我。

　　

如果第三次还做错了的题目，继续第一遍、第二遍提到的分析研究和总结，同样的每一份真题试卷都需要重复这些步骤。如果时间不够，只做前面错的比较多的篇目也可以。

　　

之前只刷18年之前的真题，留着2018-2022年真题，是因为这几年都是最新的真题，可以发挥模考的最大价值，来最大化地检验你之前的复习效果。11月份之后每周模拟一套，然后总结分析，进行查漏补缺。

　　

判断标志：

　　

what,how,problem(文中出现否定、负面的回答)；why，because(=since/as/for)，becauseof，dueto，contributeto，inthat，intendto...等等找因果关系；当你无法判断是不是细节题的时候，就先判断是不是其他题，若不是，则为细节题。

　　

做题方法：

　　

定位：把题目定位到句子是解题最为重要的依据；转折：定位到句子或者段落的时候，重点关注转折词之后!but,however等词语!比较：当纠结两个选项的时候，可采用比较选择最佳的答案，即文中反复出现的反复强调的主题就是重点。同义改写：选项中很多都是原文中句子的改写。

　　

注意干扰项：在选项中出现绝对化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all最高级等词语时，一般不选。

　　

判断标志：whatthisessaymainlyaboutdiscuss?/whatisthebesttitle?/whatthepurposeofthisessay?（文章主要讲了什么?主旨是什么?）

　　

做题方法

　　

一般方法：将各段的首末句串联成一个整体，并且要注意每个段落的转折处。这样就能了解全文的大概主旨了。中心句法：看文章开头的提问，对文章中的问句回答就是中心。也可以去找文章中的独段句，如果一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。中心词法：这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!

　　

注意干扰项：

　　

选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括，没有提炼整篇文章的中心思想；选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括，无中生有出作者没有表达的态度。

　　

判断标志：题目中出现infer/learnfrom/imply/suggest/conclude/holdsthat等词时

　　

做题方法：

　　

找好定位句和定位段落同义改写：细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判，这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以利用这个方法进行筛选；反向逻辑：文中出现转折词but,however时多出现推理；一般正确答案往往语气缓和，标志词有：may/might/some，含有这些词语的选项一般为正确答案。

　　

判断标志：byciting...,story,example,case,illustrate,demonstrate,toshow,ismentionedto...,to...,intendedto......

　　

做题方法：

　　

其实例子本身并不是最关键的东西，最重要的是例子背后所支持的观点，观点的话一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是观点是在例子前，有时候的话观点也会在例子后面；有时候观点和例子可以存在不同的段落；有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。

　　

注意干扰项：

　　

就事论事--例子本身，并没有引申到定位的观点和态度；讨论的其他观点，逻辑和例子做证实的态度相反。

　　

判断标志：.......mostprobablymeans?

　　

做题方法：

　　

首先定位好这个单词所在的句子和段落然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中，判断句子的意思是否通顺，是够跟上下文存在逻辑关系的。也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,inspiteof,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)

　　

注意干扰选项：一看就是同义转换的字面意思的选项，可以简单排除

　　

判断标志：whatisauthor'sattitudeaboutsth.?/Deem/consider/tone/believe/hold...

　　

做题方法：选项词句归纳

　　

正面态度词：positive/optimistic/approval/supportive负面态度词：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable(令人恶心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)中立态度词：netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/句型结构：Itis+adj.+(for)...(are)...

　　

当作者态度没有明确提出的时候：

　　

串联文章框架，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时，选项中表示负面态度词时，则一定不选；关注形容词和副词形容词和副词也存在着褒义和贬义，可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度；关注转折词后面的内容；关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有：常用的情态动词有：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)。少数派原则：当文中提到大多数人都支持A观点时，这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人，少数人，支持A观点时，这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有：few/solely/less/rarely等。

　　

注意干扰项：

　　

Uninterested(不感兴趣的)unconcerned(不关心的)indifferent(漠不关心的)confused/puzzled(困惑的)biased/prejudiced(带有偏见的）

　　

学长考的是英语一，英语80+，一战上岸。当年英语整体偏难，上80分的还真不多，我身边的没见几个。考完就去找机构对了下答案，整体算下来，作文应该是扣了6分，小作文算2分的话，大作文至少拿了17分。

　　

因此，这次能考这么高的分数，作文可谓是帮了很大的忙。很多人觉得作文很难提高，而且考前背背模板，可以在短时间内取得不错的分数。这也是大部分同学作文失分太多的主要原因，就算你阅读做的再好，最后也难上75+、80+。我们要知道，所谓的模板，是在自己摸索和积累的前提下，自己总结的模板，在考试时候灵活运用和调整，才能真正发挥作用，考前抱佛脚、背机构万能模板的行为是万万行不通的。

　　

对于考研作文，左边王老师右边的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是“滚瓜烂熟，脱口而出、多多益善”，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。

　　

　　

针对背诵作文浪费时间的问题，左边王老师右边在其《高分写作》里面给予了回复：“背诵可以掌握2000个考研词汇、300个核心词组、200个优秀句型，对复习作文一劳永逸、是最笨但最好的方法”。

　　

学长是3月准备考研的，7月开始准备英语作文的。一开始的时候，看到无数大神和学长都推荐《王江涛考研英语高分写作》，就入手了一本。书本前面有左边王老师右边的作文高分策略，看了之后决定脚踏实地，开始背诵。

　　

　　

背诵单词最有效的是艾宾浩斯记忆规律，作文当然也不例外，于是学长精心选择了20篇优秀范文，按照艾宾浩斯记忆规律，分为第1、2、3....、7遍不断背诵，把每一篇文章的背诵都反复背诵7遍，每一遍都做到可以现场背下来。

　　

背诵过程中，很煎熬，也不断给自己打鸡血，还把背诵过程记录了下来：

　　

　　

前后坚持了一个多月，过程实在是太煎熬了。

　　

按照左边王老师右边的观点，背诵完还不行，还需要完整默写下来，必须在15分钟内默写完成。

　　

　　

但是，背诵一篇和复习前一天背诵的作文就要花我2小时，然后默写我也要花30分钟，整理完笔记之后半天就没了。加上阅读和单词的时间，英语一天就要花费一半的时间，导致我数学复习时间大大缩短。然后，按照左边王老师右边的观点，背完还需去仿写。

　　

　　

学长我可能天生愚钝，对着历年真题，回想着自己脑袋里背诵的那么多作文，硬生生憋不出一个屁来。前期还以为是背诵的不够熟练和不够多，后面发现依然如此，背的再多，脑子里也没有运用的场景，所需要的句子和内容完全调用不出来，遂放弃！

　　

（1）失败教训

　　

背诵作文是在为我们储备知识，但是我们的大脑里面相当于一片海洋，这种被动、无规律的输入，像在大海里面丢了一颗石子一样，掀不起一点波浪。背诵的再多，我们想要运用和调动这些在大海里面的石子的时候，根本找不到在哪里。这就很好的解释了学长背诵了很多范文，但是真正写作的时候憋不住一个屁的现象了。

　　

（2）经验总结

　　

背诵作文是低效、被动的知识输入，自己书写作文是主动调动和创造的知识输出。如果一味埋头背诵，不去主动创造和发动大脑，背下来的东西也无从运用。

　　

因此，我们要做的不是背诵几十篇范文，且不说背诵范文浪费了大量的时间，考研时间那么宝贵，根本来不及让你背诵几十篇文章。我们要做的是自己主动学习写作方法，摸索考研作文的写作套路，形成自己的框架，不断填充框架，这才是短时间内提升作文的最有效方法。

　　

（3）学长建议

　　

学长虽然不建议背诵，但是《王江涛考研英语高分写作》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。

　　

总体要求：很好地完成了试题规定任务，且对目标读者完全产生了预期的效果。

　　

包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；运用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当贴切。

　　

总体要求：较好地完成了试题规定任务，且对目标读者产生了预期的效果。

　　

包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；格式与语域较恰当。

　　

总体要求：基本完成了试题规定任务，且对目标读者基本产生了预期的效果。

　　

虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理。

　　

总体要求：未能完成了试题规定任务，未能清楚地将信息传递给读者。

　　

漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇有限；有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息。

　　

总体要求：未能完成了试题规定任务，未能将信息传递给读者。

　　

传达信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或者无法辨认。

　　

【评分总结】：

　　

考研作文的评分有三个维度：语言、结构和内容。有的同学语言很差，下笔全是语言错误；有的同学结构很差，想到什么写什么；有的同学内容很差，连中文作文都写不出来。语言第一位：做到语法、拼写、标点基本正确，可以得到及格分；若能做到词句丰富多变，则能得高分。结构第二位：文章结构必须清晰，要么总-分-总、总-分、分-总等，每一段第一句尽量为主题句，合理使用关联词，使得文章连贯统一。内容第三位：就是你的观点和思维，一定要紧扣中心思想不跑题。

　　

写作文的最大一个难点就是看到一篇作文题，完全不知道写什么、说什么。就算让我们写中文，都不知道写什么，更别说英文了。因此，一定要想清楚整篇文章的框架体系，每一段、甚至每一句该写什么内容。

　　

　　

A、引入漫画

　　

完全可用模板代替，多总结几个模板，可随时切换：

　　

Asisvividlydepictedinthepicture，whichdoeshappenin........

　　

Thecartoon/picturebriefs/depicts/shows…....

　　

B、描述漫画

　　

描述漫画的程序就是：中心事物→位置→动作→状态

　　

中心事物：abeautifulgirlorboy位置：intheclassroom动作：readingbook状态：seriously

　　

具体：漫画里有个人，人在做某件事情，人做某件事情的时候处于某种状态(喜，怒，哀，愁，乐)

　　

C、总结漫画

　　

用一句话总结，凸显出漫画的意义。

　　

A、意义的引入

　　

漫画的【主题】很重要。

　　

B、意义的论证

　　

主题为什么很重要？可列举2-3个具体的原因；主题的重要体现在哪些方面？主题的重要有助于实现什么价值？

　　

C、意义的总结

　　

对于个人发展、社会进步、国家发展.....，主题都很重要！

　　

A、归纳评论

　　

从上文的分析来看，XX主题真的十分重要！

　　

B、建议措施

　　

个人要培养XX意识政府要制定XX政策媒体要加强XX宣传专家要制定XX解决方案

　　

C、未来憧憬

　　

通过上文XX的建议措施，未来XX主题会得到很好解决，未来XX会更好

　　

第一段框架分为三个部分，引入漫画、描述漫画和总结漫画。

　　

1.1引入漫画

　　

可用模板代替，学长列出了几个常用的模板：

　　

Asisshowninthepictureabove..…（如图所示……）Thepicturesabovevividlydescribe+名词（上面的这几幅图画生动地描述了.）Indicatedaboveisapicturethatportrays+名词（如图所示，上面的图画描述了）Whatdoestheauthorintendtoconveybydescribing+名词（通过描述……作者想向我们传递什么?）Thepictureaboveforeseesabright/disturbingfutureof+名词（上面的图画预示了…光明/令人不安的未来）Bydescribing+名词，theauthortendstoforeseeabrightfutureof+名词（通过描述……作者预示了一个关于……的光明未来）Thedrawingabovedoesdemonstrateacertainthought-provokingsocialphenomenon（上图确实表明了某种令人深思的社会现象）

　　

1.2总结漫画

　　

用一句话点明主题即可，可以不用展开，第二段开头直接承接第一段末尾展开。因此，最后一句话也可直接用模板代替，比如：

　　

Certaininformativeimplicationisrevealedinthepictureabove.（上图揭示了某种有意义的暗示）Butisthiswhattheauthormeanstotellus?Certainlynot!（但是这真是作者想要告诉我们的吗?当然不是了!）Theimplicationisnotonlyinformative,butinstructiveaswell.（这个暗示不仅信息丰富，而且具有教育意义）Bydescribing+名词，theauthorhighlightsanencouragingprospectof..…（通过对于.的描述，作者强调了……令人鼓舞的一面）Funny(Simple)asthepictureis,thesymbolicmeaningisasdeepastheocean.（尽管图画很有趣（简单），图画的含义却如海洋一样深）Theprimarypurposeofthepictureaboveisthatdueattentionshouldbepaidto+名词（上面这幅图画的主要目的是表明应该关注…..）Thepictureissosimplethatitdeserveslittleexplanation,butonlysensiblereaderscancaptureitsessence.（图画如此简单以至于无须解释，但是只有敏锐的读者才能抓住其本质）

　　

1.3描述漫画

　　

图画作文第一段的最主要任务就是完成对图画的描述。很多人在描述漫画这里遇到了很多障碍，要么是抓不住图画的主要内容，不知道漫画在讲什么；或者即使知道漫画讲什么，却不知道用什么样的句式来描述。

　　

首先，我们需要知道漫画在讲什么，也就是漫画的主要内容。对于这个问题，可用漫画描述三步法来解决：

　　

第一步，寻找出图画的中心事物，并确定中心事物的位置（中心事物和位置）；第二步，描述中心事物，可以从动作和状态两个方面来描述（动作和状态）；第三步，寻找中心事物周围相关的事物，并进行简单的描述（周围事物什么样）。

　　

总结一下，描述漫画的程序就是：中心事物→位置→动作→状态→和周围事物的关系

　　

学长以2002年真题为例，大家可以参考学习一下：

　　

　　

根据漫画，找出关键要素：

　　

中心事物：aprettyAmericangirl位置：inthesunshine动作：wearingnecklaceandChinesetraditionalclothes状态：asweetsmile周围事物：没有

　　

中文总结：阳光下站着一个漂亮的美国姑娘，她身着中国传统服饰，戴着项链之类的饰品，脸上挂着甜美的笑容。

　　

英文描述：inthesunshine（位置）standsaprettyAmericangirl（中心事物），whoisinChinesetraditionalclothes（动作），wearingnecklaceanditslike（动作），withasweetsmileonherface（状态）.

　　

以2003年真题为例，再示范一下：

　　

　　

根据漫画，找出关键要素：

　　

中心事物：Alovelyyoungman位置：atthefinishinglineofaraceontheplayground动作和状态：continuehisnewjourneyinsteadofstoppingtotakearest周围事物：没有

　　

中文总结：图画中一个年轻人在到达赛跑的终点时，没有停下而是立即开始新的跋涉。

　　

英文描述：Onarivingatthefinishinglineofaraceontheplayground（位置），thelovelyyoungman（中心事物）hastocontinuehisnewjourneyinnotimeinsteadofstoppingtotakearest（动作和状态）.

　　

继续以2005年真题为例，依然可以操作：

　　

　　

根据漫画，找出关键要素：

　　

中心事物：anoldman位置：inthemiddleofthepicture动作：croucheslikeafootball状态：isrejectedbyhissonsanddaughter周围事物：theyareguardingtheirhomesrespectivelyandrefusingtotakecareoftheirfather

　　

中文总结：图画中央躺着一位老年人，蜷缩得像一个足球，他被4个子女赶出门外；而4个子女各自把守着自己家的大门．拒绝接纳老人。

　　

英文描述：Inthemiddleofthepicture（位置）liesanoldman（中心事物）.Hecroucheslikeafootball（动作）.whoisrejectedbyhissonsanddaughter（状态）:theyareguardingtheirhomesrespectivelyandrefusingtotakecareoftheirfather（周围事物）.

　　

???整合以上三点，学长给大家示范一下，以2011年真题为例：

　　

　　

A、漫画引入

　　

Asisshownabove......（如图所示）

　　

B、漫画描述

　　

根据漫画，找出关键要素：

　　

中心事物：onecoupleoftourists位置：onthelake动作和状态：throwingwaste周围事物：inamessandfullofvariouswastes

　　

中文总结：在湖面上有一艘小船，两个人在船上把垃圾扔进了湖里，而湖面上早就已经丢满了各种各样的垃圾，比如午餐盒、鱼骨头等。

　　

英文描述：onthelake（位置）floatsaboat，onwhichonecoupleoftourists（中心事物）arethrowingwasteintothelake（动作），whichhasbeeninamessandfullofvariouswastesincludinglunchboxesfishboneanditslike（周围事物）.

　　

C、总结漫画

　　

Theprimarypurposeofthepictureaboveisthatdueattentionshouldbepaidtotheurgentproblemthatpeople'sinappropriatebehaviorsleadtotheseveredestructionofenvironment.（这个图画的主要目的就是要让我们注意，人们不当的行为会严重破坏环境）

　　

整合起来，第一段内容就是：

　　

Asisshownabove，onthelakefloatsaboat，onwhichonecoupleoftouristsarethrowingwasteintothelake，whichhasbeeninamessandfullofvariouswastesincludinglunchboxesfishboneanditslike.Theprimarypurposeofthepictureaboveisthatdueattentionshouldbepaidtotheurgentproblemthatpeople'sinappropriatebehaviorsleadtotheseveredestructionofenvironment.

　　

根据考试要求我们可知，图画作文第二段是意义阐释段，但题目并没有明确的指令说明第二段到底该怎么写，这就给了我们发挥的余地。第一段引入录入漫画，第二段就要围绕主题进行展开，很多人会觉得不知道说什么。其实很简单，只要我们确定了主题是什么，我们就可以运用“万能角度”去平行展开。

　　

考研英语短文的中心论点一般不会很复杂，通常就是"主题很重要"或者"主题很有害"。在确定了中心论点之后，就要进一步表达人们对这件事情的态度。对于主题而言，人们的态度无非就是重视或者不重视。通常重要的事都是重视的，而对于有危害的事情人们可能就没有足够的重视了。

　　

对于主题很重要，我们可以这样写：“XX主题很重要，它有助于.......”

　　

具体而言，以个人品质为例，1998、2001、2004、2016、2017、2018、2019考的都是个人品质，我们的万能角度1可以为：“XX品质很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步。”

　　

98年考的是“守信”，可以说，“守信很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；01年考的是“爱”，可以说，“爱很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；04年考的是“努力”，可以说，“努力很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；17年考的是“行动”，可以说，“行动很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；18年考的是“创新”，可以说，“创新很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”；19年考的是“坚持”，可以说，“坚持很重要，它有助于克服挫折，取得成长和进步”。

　　

万能角度2可以为：“XX品质很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；

　　

98年考的是“守信”，“守信很重要，它有助于开拓个人眼界，推动社会团结和发展”；01年考的是“爱”，“爱很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；04年考的是“努力”，“努力很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；17年考的是“行动”，“行动很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；18年考的是“创新”，“创新很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”；19年考的是“坚持”，“坚持很重要，它有助于促进个人奉献，推动社会团结和发展”。

　　

根据考研作文的评分标准，“语言第一、结构第二、内容第三”，也就是说，最重要的是语言和结构，内容是最不重要的。只要你不跑题，围绕主题进行合理展开，在语言和结构上下一番功夫，考研作文是肯定能得到高分的。

　　

那么，我们接下来需要知道考研作文到底分为几大类，把每一类的内容想好对应的万能角度即可。上文提到了个人品质，还有其他的哪些呢？

　　

根据1997年-2021年25年的真题，可将考研作文主题分为11大类：

　　

个人品质物质回报时间角度效率角度便捷角度安全角度身心健康生活娱乐社会宏观环保部分文化价值

　　

那么，怎么总结万能角度呢，比如以“文化价值观”为例：

　　

万能角度1：文化价值很重要，它能帮助人们以仁慈、自信、宽容的态度对待世界。Culturalvaluesareimportantandcanhelppeopletreattheworldwithbenevolence，confidenceortolerance.

　　

万能角度2：文化价值很重要，它对中华文化的可持续发展产生了积极的影响。CulturalvaluesareimportantandexertmorepositiveinfluencesonthesustainabledevelopmentofChineseculture.

　　

万能角度3：文化价值很重要，不断增加的文化交流/融合带来的回报远远超过文化本身。Culturalvaluesareimportantandtheincreasingculturalexchanges/integrationbring（s）withitfargreaterrewardsthancultureitself.

　　

一般而言，第二段展开3个万能角度内容差不多就够了。因此，我们只需要将11类主题，每一个主题总结出3-4个万能角度，然后在语言上下功夫积累即可。

　　

关于第二段的论述语言，可以多积累一些正面和反面的表达，学长列出了一些，还需要大家多积累和总结。

　　

（1）正面话题的功能性表达：

　　

profitfrom………当中获益AisanindispensablepartofBA是B不可缺少的一部分sthplaysapivotalrolein..……某事在….…中起关键作用enablesb.todosth.让某人可以去做.getaccustomedtosth.适应…..someonecanutilizesth.某人可以使用………（=use）sthisinthebestinterestsofsomeone做某事符合……..的利益makecontributionto..为….贡献sth.consolidatesitsstatusasthe..….某事在不断加固它作为……的地位getaclearperspectiveof.....对……有更清晰的认识

　　

（2）负面话题的功能性表达：

　　

.....isattendedby....某种好的现象伴随着某种坏的现象Themore.....，themore....有越多的……就会有越多的….AcanbeattributedtoBA可以归因于Bbeaflictedwith.....遭受.....deprivesomeoneofsth......剥夺某人的…..sthimpelssb，todo......某事促使某人去......AhasrenderedB＋......A让B变成……..Arecentstudyconductedby..revealedthat.....最近，一项由…….进行的研究表明……poseathreatto......对......构成威胁

　　

第三段很简单，可以用“总-分-总”的结构搭建框架。

　　

开头（总）—结论：综上所述/从上述分析可以得出，XX主题真的很重要；中间（分）—解决措施：个人要加大关注/培养意识，政府要建立机制/制定政策，新闻媒体要加大宣传/合理引导，相关专家要研究新的解决方案。结尾（总）—展望未来：只有这样，我们的社会才能保持可持续发展，我们的人民才能过上幸福美满的生活。

　　

以2009年的真题为例，学长给大家示范一下：

　　

　　

1）开头（总结）：综上所述，营造一个健康的网络氛围真的很重要。Insummary,itisreallyimportanttocreateahealthyonlineatmosphere.

　　

2）中间（分）—解决措施：一方面，新闻媒体应该引导大众更好地利用互联网这个"新生儿"。另一方面，学生和公民应该有目的地利用好互联网。此外，政府也应该采取有效措施来加强网络环境的监管。Foronething,thepressisexpectedtoguidethepublictobettertheutilizationofthis"newbaby".Foranother,citizensandstudentsaresupportedtomakethebestuseoftheInternet.Inaddition,thegovernmentshouldalsotakeeffectivemeasurestostrengthenthesupervisionofthenetworkenvironment.

　　

3）结尾（总）—展望未来：只有这样，我们才能营造一个更加和谐和健康的网络氛围，我们的明天才会变的更好。Onlyinthiswaycanwecreateamoreharmoniousandhealthynetworkatmosphere,andourtomorrowwillbebetter.

　　

看到这里，有点累了，双击屏幕会有惊喜哟！

　　

考研英语一般在下午2.00-5.00，一共180分钟的时间，如果按照正常的大题顺序，很多人会做不完，导致最后乱写、乱选，导致最后的分数不高，十分可惜。

　　

2.00-2.20—完形填空，完型难度较大，仔细推敲，最后还是选错了；2.20-3.30—阅读理解A，是重中之重，一共40分；3.30-3.50—阅读理解C；3.50-4.20—阅读理解B；4.20-4.50—考研大作文和小作文；4.50-5.00—涂写答题卡和检查。

　　

如此顺序，使得作文只有30分钟，要完成300词，难度太大了，导致作文写不完，写到一半或者没有结尾，最后得了很低的作文分数，十分可惜。

　　

2.00-2.15—写作A；2.15-2.50—写作A；2.50-4.00—阅读理解A；4.00-4.20—阅读理解B；4.20-4.40—翻译部分；4.40-4.50—完形填空；4.50-5.00—涂写答题卡和检查。

　　

刚上考场，头脑比较清醒，考前也背了一些作文预料、表达和框架，可根据已有框架展开写作，利用50分钟的时间先拿到作文的高分；然后，开始最最重要的阅读理解A，“得阅读者得天下”，可利用70分钟的时间攻克阅读A；接着，两个主要部分答完了，剩下的60分钟用来解答其他部分和涂答题卡，绰绰有余。

　　

小作文15分钟，大作文35分钟，一共50分钟。可分为审题—写作—检查三个步骤。

　　

主题是考研作文的核心，主题跑偏了，写的再好，也是低分甚至0分。千万不要拿到试卷，不经思考就写，一定要在平时多练习审题，考场上才能在几分钟内快速抓到主题。审题时，还可列出文章的简单的大纲，明确中心思想和每段的主题句，方便接下来快速下笔。

　　

写作时间短，没有时间打草稿，尽量想好句子再写在纸上，减少改动；不要使用铅笔和涂改液；一定要在指定的框内答题，框外无效！

　　

写完了之后，一定要仔细检查，一般会有以下四个错误，一定要避免。

　　

语法：基础较弱的同学一定要重视语法，作文要想取得高分，首先要避免的就是语法错误；

　　

拼写：考研写作词汇只有1000词左右，适当记忆和拼写，完全可以避免；

　　

时态：要根据文章的语境，注意每句话的时态，是过去、现在还是将来；

　　

【标点】五大注意点：

　　

逗号不要一逗到底；分号表示并列，可连接两个同义或反义的句子；冒号表示解释，后面对前面的句子进行解释说明；破折号表示解释或者转折；英文书名使用引号，而非书名号。

　　

在这个阶段，建议要不间断积累考纲词汇和巩固语法，夯实英语写作语言功底。同时考生在这段时间多看、多模仿、多总结，先熟悉作文的整体套路和考察内容。

　　

强化阶段9月份可以开始，这个时候考生已经储备了一定置的词汇，并且对语法进行了复习和巩固，再加上通过前面的写作模仿学习对真题考查话题和写作思路有了一定的了解，那么在这两个月的时间里，考生需要做的就是思考并形成自己的写作思路（框架体系），最好的办法就是在实战中打磨，动手做专项训练，比如拿历年真题或者一些模拟题来练。

　　

作文的训练应该是贯穿始终的，在此之前，考生已经对写作真题有了一定的了解和练习，但还没有达到下笔"挥洒自如"的流畅程度。所以此时，仍不能松馏下来，需要在冲利阶段到来之前不断巩固，尤其要多做—些命题思路和难度贴近直题的写作模拟练习，在刷题的同时继续积累好的词句表达。此外，要记住，模板和框架只是参考，不是"万能灵药"。写作的正确打开方式应该是读完题目后从某个具体的话题切入，建立起自己的写作框架，即能够清楚自己每一段需要写哪些内容，以及在每一段中可以用上所积累的词句表达，但绝不能抱有背了模板就能得蒿分的侥幸心理。

　　

进入12月以后，时间的紧迫感越来越强，英语这一门公共课复习的焦点自然是放在写作上。对于写作这一主观题，如果能提前有所准备，在考场自然能轻松应对，拿下高分。在这个阶段，建议考生一定要自己动手写，然后可以通过找同学或者专业的老师帮助批改的方法对前面三个阶段的写作训练效果进行检测，以便在考试的时候保证不出现或尽量少出现单词拼写和语法方面的硬伤错误。同时，在这个阶段，在写作过程中千万不要直接原封不动地套用背诵的模板或框架范文，要随机应变、灵活运用，多拓展自己的思路。

　　

考研大纲里划定了研究生考试的考试范围、考试要求、考试形式以及试卷结构，对考生备考至关重要！在往年数学大纲都是十分稳定的，但是2021年数学大纲有较大调整，其变化程度为近几年较多的一次，具体情况如下：

　　

数学一：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%；数学二：高数78%+现代22%调整为高数80%+现代20%；数学三：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%。

　　

张宇是博士毕业，人称宇哥，从事高数教学和考研辅导十年左右，算是比较年轻的考研数学界的代表性人物。宇哥在广大考研学子的印象里面就是在故事和段子中中帮你数学学了，十分幽默，教学方法很新颖。值得一说的是，他还把在全国核心期刊发表论文多篇，其中一篇入选“2007年全球可持续发展大会”。

　　

和汤家凤枯燥、严肃、一板一眼的教学方式不一样，张宇的教学十分有趣，善于将笑话和讲故事，听他的课十分有意思，一点都不会感到无聊，会极大地激发你学习数学、听他的网课的热情，这也是近年来考研数学界很少有人能够做到的一点。总之，听张宇老师的课就是一个字：爽、过瘾！

　　

重视基础概念，讲究追根溯源，善于将抽象问题形象化，复杂问题简单化。张宇对基础概念和定理讲解的十分透彻，主张通过概念的挖掘来准根溯源，让学生明白定理的来龙去脉和应用场景，知道这个定理是怎么来的、如何应用的。学生听完和练习之后往往会有一种茅塞顿开、原来如此的感觉，总之听完就是感觉很爽！并且在讲完基础概念之后，会马上辅助讲解经典的一个例题，加深学生理解和应用，让学生融会贯通。

　　

汤家凤老师的优点正好是张宇老师的缺点，张宇老师虽然对概念的讲解十分深入，但是课堂上面的题量练习太少且对相关的题型没有一个全面的总结，导致太多像我一样基础一般的学生听完之后很爽，但是做题还是一脸懵逼，看到题目不知道如何下手。按照哲学的理论，所有的理论都来源于实践，张宇老师虽然重视理论的讲解，但是没有一定的基础就去深究理论往往会适得其反，看似学到了很多，实则如海市蜃楼一般一触即破虚无缥缈。实际上，实践太少，理论懂得再多也无济于事。

　　

适合数学基础比较好的学生，有了一定的基础，再来听宇哥的视频，将概念的来龙去脉弄透彻了，对题目的深入理解很有好处。正所谓万变不离其宗，你真正搞清楚了来龙去脉，到时候再怎么变化，你也能够想到解题的方法，这是数学取得高分的关键，特别是在数学出题特别难的年份。

　　

　　

汤老师是南大数学科班博士，现在是南工大的数学系教授，他的数学水平和教学能力毋庸置疑，其连续20年从事考研数学教学和命题研究工作，连续十多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员，资历十足，经验丰富，是考研数学界的一面扛把子。

　　

汤家凤老师的授课思路清晰明彻，像高中数学老师一样的板书式教学。他最大的特点是对数学的各门课的讲授有独创的方法和见解，化抽象为通俗易懂，使枯燥的公式变得容易记忆，听他的课，会让你觉得数学是如此简单，同时他对考试的重点及难点把握很到位，知道每年的复习重点和变化在哪里。

　　

汤家凤老师十分重视基础，他的观点是数学基础是解一切数学题目的前提条件，基础不牢、地动山摇。不管是基础班还是强化班，都会涉及很多经典、基础的题型。在所有的基础阶段教学视频里面，汤家凤是最务实和踏实的一个老师。其他老师在基础阶段只是做一个简单的铺垫和基础概念讲解，学生往往听得一知半解就完事了，很多地方都没有搞懂，题目也还不会做。但是汤家凤老师不会这样，他会把数一、数二、数三的所有知识点都熟悉一遍，而且课堂上会给出大量的例题，带着你一起练习，让你在实战中理解概念、定理和积累经验。跟着汤家凤，数学基础想打不牢固都难。

　　

虽然汤家凤老师十分重视基础，也会带着大家疯狂练习和刷题，但是他对概念的讲解没有张宇那么深入，他的特点是可以极大地提高学生的解题能力和应试能力，让你掌握了解题的方法和技巧，也通过习题做会了题目，虽然可能你对相关的概念还是没有那么理解。这种风格的优点就是可以让学生在数学出题难度一般的年份拿到140+的高分。缺点也很明显，学生没有完全概念、定理的来龙去脉，纯粹的应试学习，如果数学出题风格骤变或者难度很大，会打的学生措手不及。

　　

还有一个缺点就是汤老师讲课比较枯燥，可能会让学生听得不那么带劲，有点无聊想打瞌睡。但是话说回来了，考研本身就是一场没有硝烟的、枯燥乏味的备考过程，这点寂寞都耐不住，还谈什么考上名校呢。

　　

适合刚开始准备的所有考生。数学基础尤为重要，只有打好基础，后面才有冲击高分的资格。一些同学基础都没打好，一些基础的题目貌似是会了，但是一做就错，然后自己安慰自己说是粗心，但真的是粗心吗？不是，是你还没有真正掌握这种题型并且练习不够，不够熟练而已。你想想，你1+1=2、2*8=16、6*9=54，你会算错吗？不会，是因为你已经十分熟练了，有了不可撼动的基础。

　　

因此，教材过完一遍之后，强烈建议大家基础阶段把汤家凤老师的高数视频系统学习一遍，过完一遍，辅助以一定的习题，你的基础会有一个质的变化。

　　

　　

李永乐是考研数学线性代数辅导专家，是清华大学数学系的教授，北京高教学会数学研究会副理事长，背景相当牛掰。人称“线代王”，曾任全国硕士研究生入学考试北京地区数学阅卷组组长。多次参加考研数学大纲修订和全国性数学考试命题工作，并受到教育部领导的接待。李永乐老师编著多部考研数学参考书籍，在考生中享有极高的声誉，连年脱销。左边李老师右边对出题形式、考试重点了如指掌，解题思路极其灵活，辅导针对性极强，在学生中深受好评。

　　

李永乐老师毫无疑问是数学界的泰斗，特别是线性代数部分，至今无人企及。但是讲课风格稍微沉闷了一些，感觉可能是讲了好几十年，感觉是讲课的机器了，毫无波澜，且和学生互动很少。

　　

李永乐老师具有几十年的授课经验，且多次担任数学命题工作，对考研知识点的总结和把握很到位。特别是线性代数部分，不管你的基础怎么样，你听完课之后都会十分踏实，有一种举重若轻的感觉，会学到很多实用的东西。李永乐老师讲课是按照他的《李永乐线性代数讲义》授课的，所以最好是能够入手一份，听起来更方便。

　　

李永乐老师的缺点就是基础课程太基础了，完全是零基础教学线性代数，对于有一定基础的同学来说稍稍有些浪费时间。而且讲课比较啰嗦，可能是年龄大了或者是习惯问题，他每将一句话，就会带着“呃”的声音，听起来有点难受。

　　

适合所有想提高线性代数的同学，如果你想系统学习线性代数，在最少的时间掌握现代的全部知识点，建议跟着左边李老师右边。自己看了一遍教材中之后，可以直接跟着李永乐老师的强化视频，看上2遍且做好笔记，辅助一定的习题，考研线性代数完全不是问题！

　　

　　

武忠祥老师毕业于西安交通大学，是西安交通大学数学教授。长期从事高等数学的研究和教学工作，曾参与编写高教社教材《工科数学分析基础》《高等数学基础》。武忠祥老师从事高等数学教学和考研辅导23年，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试命题工作。

　　

武忠祥最擅长的就是同一题型的归类和解题技巧的总结，他的课程不会拘泥于某一个章节，比如虽然是在讲极限，但是却把整个高数前后和极限相关的知识点融合在一起，然后给你将求极限的所有方法整的明明白白，形成一个很好的知识体系，让你茅塞顿开。如果听他的课程一定要听强化课，全程没有废话，将每一个考点给你讲透、讲烂，听完之后对各种题型的解题方法都明明白白，让你知道如何用最快的方法求出最准确的答案。

　　

武忠祥老师的缺点就是21年好像没有基础班，如果直接听他的强化班可能会难以接受，信息量太大。不知道22年现在有没有更新，更新了小伙伴踢我一下哈。

　　

适合有一定数学基础的同学，基础巩固了后，如果想提高和总结解题技巧的话，很建议来听一听武忠祥老师的课程。

　　

　　

王式安老师也是考研数学界的泰斗，毕业于复旦大学数学系，后来任教于北京理工大学，一直担任北理工研究生院院长、应用数学系系主任、教授，和著名的陈文灯老师是同事，水平是毋庸置疑的。王式安老师考研命题经验十分丰富，曾经连续15年（187年-2001年）担任研究生入学考试数学科目的命题组组长。

　　

王式安老师最出名的是他的概率论与数理统计，其授课重点突出、针对性极强，对命题把握也十分准确。同时他的讲课也挺风趣的，深入浅出，很容易懂，让大家心悦诚服。

　　

考研三大块，高等数学、线性代数和概率论，太多的考生对概率论是深恶痛绝，因为这部分内容比较难理解，很多公式都是死记硬背，导致复习效果不好。因此，概率论不好的同学，跟着左边王老师右边，一定会带着你学的明明白白，在这一块拿到最多的分，成为你的铠甲而非软肋！

　　

　　

很多人都只知道张宇，不知道杨超，其实杨超也是考研数学界很厉害的一位老师，其原来是张宇团队的成员，和张宇一起编著了著名的《高等数学十八讲》。杨超是清华大学硕士毕业，加利福利亚州立大学博士后，其从事考研数学教学多年，将哲学逻辑与数学逻辑相结合，研制独家解题思路、独创口算公式，提出基础阶段反复训练“三大计算”的复习理念。

　　

和其他考研名师相比，杨超比较年轻，但其讲课十分幽默风趣，课程是全是干货，没有一点废话。课程上的例题都很新颖，讲课速度适中，而且知识结构十分清晰，听起来一目了然，明明白白，让人十分舒服。

　　

杨超老师独创了口算公式，并且提出基础阶段反复训练“三大计算”的复习理念，其十分强调基础阶段的计算能力，这是考研数学取得高分的最基本的地方。如果你的计算能力一般，很多会做的题目老是算错，不妨跟着杨超老师学一学，一定会受益匪浅！

　　

添加图片注释，不超过140字（可选）

　　

李林老师原毕业于北京师范大学的数学系，在大连理工大学数学系任教，连续10多年参与了考研数学的命题工作，也算是考研数学界的元老级人物了，经验和水平都相当不错。

　　

李林老师的讲课十分细致，循循善诱，一点一点告诉你这道题会考哪些地方？又会在哪些地方挖坑？同时一般人的解题误区在哪里？而不是像某些老师一样，只是对着真题而讲真题。李林老师押题也是堪称一绝，连续两年押中大题而家喻户晓。

　　

基础阶段的话，除了汤神之外，李林老师也是不错的选择。此外，冲刺阶段，李林老师的押题卷人手一份啊，哈哈哈哈。

　　

　　

高昆轮老师上课废话很少，干货多，有实力，还长得帅哈哈哈。对了，他之前也是张宇考研数学团队新生派骨干教师，张宇36讲系列的主要编委成员，对考研数学命题风格研究透彻。

　　

授课幽默风趣，颠覆了传统数学教学过程中枯燥无味的堂风，善于归纳总结重点模型，化难为易，效果明显，尤其对历年真题有着独特新颖、灵活多变的透析。

　　

高老师特别注重题型的归类，将不同的题型设立不同的专题来讲，极大地弥补了很多同学题型少见的缺陷。适合基础较弱、知识体系不足、刚入门不久的考研同学复习。

　　

　　

余丙森老师是文都考研数学辅导老师，也是前合工大超越五套卷的命题人，其在十余个城市主讲考研数学十几年，深受学员好评，善于用通俗易懂的语言诠释数学概念和方法。

　　

和王式安一样，余丙森老师也是主讲概率论，其课程很细，将考点罗列和讲解的很清楚，讲课也十分有意思，和考点结合的十分好。

　　

余丙森老师的课适合概率论基础不好的同学，其课程上会把概率论的题型分的十分细致，让学生在听课过程中根据自身能力去学习、理解、总结和反思。

　　

　　

方浩老师也是最近几年才出现在大家视野里面的新生代老师，是北京大学的博士，信息数学青年专家，高等教育出版社《数学蓝皮书系列教材》主编。方浩老师的学术水平十分高，长期从事离散数学，信息论与编码等领域前沿研究，前前后后发表了大大小小40多篇的SCI/EI文章，高等数学和概率论方面经验丰富。

　　

方浩老师实力很强劲，讲课集干货和幽默于一体，讲课思路十分清晰，经常会将一些自己悟出来的别具一格的新方法，虽然书本上没有，但是在考试中却很实用，尤其是在高数和概率论方面。比如高等数学中的微分算子法，级数求和概率论中的卷积公式等等。

　　

方浩老师的课程适合基础好的同学，在学的不错的情况下，可以多学一些不同的解题方法，扩宽数学的解题思路，对于冲刺高分和攻克难题十分有效。

　　

考研名师这么多，每一个老师的方法都是值得你学很久的，但是每个老师的授课风格，优缺点和适合的人群不一样，我们不能一味地跟着一个老师，要学会扬长避短，学习这些老师的长处。总结起来：高数基础阶段建议跟着汤家凤/武忠祥，强化阶段跟着张宇/杨超，现代全程跟着李永乐，概率论基础跟着方浩/余炳森，强化跟着王式安。选好了老师，接下来就完全是靠自己了，踏踏实实跟着课程，把课程和课后习题吃透，把辅导书上面的定理和例题吃透，一步一步来，多总结，多刷题，多反思，多模拟，往前冲就是了！

　　

　　

李王复习全书已经经过十几年的改版了，很经典。之前是一本，现在分成了基础篇和综合提高篇两本，基础篇就是相当于教材一样，是所有知识点的浓缩，适合基础第一轮复习。不过第一轮复习一般把三本教材过一遍就可以了，可以直接上手综合提高篇。这本复习全书是至少要看2遍的，否则上面的经典题目根本吃不透，有精力的同学也可以三刷。

　　

每年的内容改版比较少，很多题目虽然经典，但是题目也过于老旧，很多题目直接摘录于真题，没有自己的创新

　　

适合给基础较差的小白适用，从头开始，循序渐进拔高复习，是打好基础的不二法宝，对于目标是120+的同学足够了。

　　

　　

相对于红版的李永乐、王式安的复习全书，我更加推荐这一本，因为这一本的知识点更全，例题和习题也更经典、更难，解题思路和方法更清晰明了一点。这本书将考研期间的高等数学、线性代数、概率论三本的所有知识点和考研考点包含在内了，简直是考研数学复习的宝典，把这本书肯透了，只要把上面的例题都搞懂做会，数学135+是完全没问题的。

　　

这本书的难度很大，且题目特别多，一些题目思考很难找，对于刚复习的同学打击会很大。

　　

这本书的题型较为新颖，且覆盖面特别广，每个题型的归类和具体解题方法总结的很全面，适合冲击高分的同学。对于目标是135+的同学，强烈建议入手。

　　

　　

张宇的高数18讲在考研界也是赫赫有名，这本书的很多解题思路和解题方法都很新颖，很能开阔眼界，对于数学冲击高分还是有帮助的。另外说一句，张宇的概率论9讲和线性代数9讲很一般，上面的解题方法很绕，讲解也一般，不建议入手。

　　

相对于复习全书，这本书略有逊色。原因是一方面此书的题型不全，很多地方没有完全覆盖到；另一方面是上面的题目不够经典，有的题目略偏。

　　

适合基础很好的同学，可以举一反三，那么张宇的18讲还是挺适合的；这本书也适合作为工具书，和复习全书互补。

　　

汤家凤老师是很重视基础的，从他编写的高数辅导讲义的厚度就能看出来，超级厚的一本书，知识点很全，把考研高数的所有知识都囊括在内了。系统复习2遍，数学基础会打的很牢固。

　　

书本太厚，知识点太面面俱到，需要耗费大量精力。考研准备时间有限，这么多内容复习一遍需要耗费大量时间，一轮复习肯定很多知识点吃不透，但是根本不可能再花第二轮时间复习如此厚的参考书，意义不大。

　　

适合作为工具书使用，如果复习到了哪个生僻的知识点，又找不到相应的内容，这本讲义可以明明白白告诉你。

　　

　　

众所周知，李永乐的《线性代数讲义》是考研届现代复习的法宝，几乎人手一份。这份《线性代数讲义》凝练了李永乐多年的出题和几十年的授课经验，上面的题型十分全面且方法精炼至极，对于不需要耗费太多时间复习的线性代数来说，最适合不过了。

　　

这本书没有缺点，哈哈哈哈！

　　

李永乐的现代讲义适合所有人，对于现代想得满分的同学，强烈推荐！

　　

基础阶段肯定是要有配套的习题的，不管是张宇的1000题，还是李永乐660，亦或是考研复习全书，都是最经典的习题参考书。但是贪多嚼不难，习题集一本就够了。

　　

　　

汤家凤的1800题十分经典，是考研同学用的最多的一本习题集之一。汤家凤讲课的很多例题都是1800上面的，而且经常会用到里面的题目，如果跟着汤家凤老师学习的话，习题1800建议可以买一份。1800题的最大优点是很基础，上面的题型都中规中矩，主要是打基础用，没有特别难，特别适合基础阶段的练习。

　　

习题缺点也很明显，就是题目真的太多了，根本做不完，比1000题和660的题目多出太多。如果把1800题做完，估计也得好几个月的时间。最重要的是是同一类型的题目会反复出现，可能是为了加强记忆和练习。还有一个小瑕疵是他的题目解题思路讲的不是很清晰，虽然他的视频讲的深入浅出，但是书不是这样啊。

　　

如果听了汤家凤的视频，建议入手一份1800，不过不用完全做完，只做基础篇即可，提高篇大可不必。虽然汤家凤的题目特别多且有很多重复的习题，但是有一个好处就是让你反复记忆，对于知识点记不住、容易忘记的同学很友好，经过4、5轮习题下来，怎么着也滚瓜烂熟了。

　　

　　

和汤家凤的重基础不一样，张宇的1000题是用来拔高的，里面的题目整体偏难。学长我曾经就做1000题受到了很大的打击，本来数学基础就比其他人差，然后听完宇哥的强化课，做完复习全书又去做1000题，受到了1万点暴击伤害。虽然习题偏难，但是很锻炼发散思维，同时一些题目的计算量也很大，也能很好地锻炼计算能力。

　　

习题难不是重点，关键是有一些题目很偏，感觉下辈子也考不到，而且一些题目明显是为了为难你而为难你，没有任何的参考价值。思考了半天也毫无思路，看完答案产生竟然还可以这样的想法，或者就是看半天答案还看不懂。据说，1000题里面的很多题目是来源于数学竟然，太打击人了。

　　

张宇的1000题适合基础很好的人，如果你的目标不是冲刺140+、130+，那完全没有必要死磕1000题，不如做一些基础一些、正常一些的题目。但是如果你的目标是冲刺名校，数学必须考135+，那发散思维和计算能力的锻炼还是很有必要的，可以帮助你很好地应对数学出题偏、难、怪的现象。

　　

　　

李永乐的660题也十分经典，上面全部是选择题和填空题，对于改革之后选填比重大幅增加的数学来说很友好。想一想，主观题算错了还有步骤分，但是填空题写错了就是错了，没有一点点分数。一题5分，3题15分就没了，别说130+了，考110+、120+都是问题。

　　

对于时间充足且选择题、填空题容易出错的同学来说，练一练660上面的题还是很有必要的，每天30题，一个月也就做完了，刷题其实也算一个很快和反复的过程。

　　

缺点就是只有选择题和填空题，题型不完整，不适合完全作为习题集，只能作为习题的补充完善。

　　

适合对选择、填空得分要求较高的人，保证这一块最多错1-2个；适合复习时间较多的人，有剩余精力，660题是很好的补充和练习。

　　

李林老师的880题难度适中，很贴近真题。比汤家凤的1000题略难，但是又比不上张宇1000题的难度，很适合强化阶段的巩固复习。基础阶段本就不提倡刷题，辅导书上面的题目已经足够了。强化阶段看完视频后，是非常需要难度适中的题目来实践的，李林老师的880题就很适合了。上面题目给人的感觉是，不算很基础，每道题都需要思考，但是有不至于完全无从下手。

　　

880题题目难度中等，题型新颖，适合强化前期。如果对数学有140分+的追求，这本书整体的难度和题型可能还满足不了要求，还需要适当多练习一些难度较大、风格多变的题目。

　　

适合基础一般的人，880题不至于完全不会，也有一定难度，可适当锻炼思考。同时也适合作为强化前期的刷题，一开始不宜直接上手难度太大的习题，要循序渐进，不至于一下子把自信打击没了，效率也更高。

　　

　　

囊括了1987年-2020年的34年真题，十分全面。同时真题答案不是简单的按照每年来划分，而是将答案按照考点和章节分门别类，让考生对考点一目了然。

　　

这本书的解题方法比较简略，很多题目解题过程步骤跳跃太多，一时间可能太不懂，基础比较差的同学，用起来比较困难。

　　

先是一套卷一套卷模拟，每年真题模拟结束，然后对答案订正错题，进行查漏补缺。

　　

　　

这本书正好和张宇的真题相反，因为是试题解析，所以真题解题过程讲解的很详细，很多经典题型还会给出多种不同解法，很开阔解题思路。

　　

由于是真题解析，所有的题目都编写在整本书里面，所以没有一套一套的试卷，不能像考场一样模拟；真题不全，只有近16年真题。一年的真题模拟结束之后，订正错题的时候，可以参照这本书的解题过程，总结解题方法；作为模块复习，一个一个模块的把真题过一遍。

　　

合工大数学模拟卷分为共创和超越两种，超越模拟卷的难度更大。共创模拟卷难度适中，很适合作为模拟练习；超越模拟卷难度较大，上面题目十分新颖，很多题目思路很难找并且计算量很大，适合冲刺140分的同学模拟。

　　

　　

汤家凤的八套卷较为简单，难度和真题很贴近，但是计算量十分大，不过答案解析十分详细和清晰，可做考前模拟

　　

　　

张宇八套卷难度适中，题目新颖，和真题较为贴近，难度比真题略大，建议可作为模拟练习。

　　

　　

张宇四套卷难度很大，虽然题目很新，但是也很偏僻，出了很多你完全想不到的知识点，可以适当模拟一下，毕竟很锻炼考场心态。

　　

　　

这本书真的和它的名字一样，如果你的目标没有135+，那么完全不建议看，因为上面的题目都很难，对数学的解题思维和计算能力要求都极高，基础没打好的同学根本找不到思路，就算找到思路也算不对。但如果你的目标是冲刺135+，强烈建议看一看，上面的题型归纳和解题方法总结十分完善，而且很多题目都给出了多种解题方法，很适合数学解题思路的开拓。

　　

这个阶段不需要专门复习，真正复习从3月份开始，一共10个月时间足够了。准备阶段只需要对考研数学的基本分类、考试内容、考试形式、重要性等做一个基本了解即可。

　　

从考研拉分的角度，不论是数一、数二还是数三，分值都是150分，每年数学都是最拉分的一门课，很多同学就是败在数学上；从考研复习难度的角度，数学是几门课中复习难度最大的一门课，花费的时间甚至要比其他几门课的总和时间还要多；从考研应试的角度，数学题目都是客观题，不像主观题一样，错误就是错误，标准非常严格。

　　

总之，除了专业课以外，数学是投入产出性价比最高的一门科目~

　　

数一：基本理工科学硕专业都考数一，包括土木工程、计算机、物理、机械等专业。数一一般是最难的，每年拉分也最多，因为知识点范围特别广，需要投入最多的时间精力，没有5-10个月的充足复习时间，取得高分基本不可能。数二：专硕一般考数二，数二难度小很多，由于不考概率论，复习知识点也少一些，每年数二获得高分的特别多。数三：数三和数一一样，知识点也很多，不过难度稍微小一些，是很多经管类学子的考试科目。数学一：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%；数学二：高数78%+现代22%调整为高数80%+现代20%；数学三：高数56%+现代22%+概率论22%调整为高数60%+现代20%+概率论20%。

　　

基础不牢，地动山摇，任何学科都需要牢固的基础作为前提，这一点在考研数学中体现的尤为明显。

　　

对于同一类型的数学题，假如做10道，结果正确率只有50%，有时可以做对，有时却做不对，为什么？这是因为前期基础不牢固，没有对这部分内容真正理解和掌握，拔苗助长、一味求快最终结果会很惨！难道考研数学最后的那张卷子，你要靠50%的运气去应对吗？

　　

一定要把教材过一遍，也不需要花太多时间，1个月时间足够了。要通过教材循序渐进复习，打好基础，特别是对于一些数学基础比较差的同学，教材是打好基础的最佳途径。

　　

　　

三本教材优点：

　　

教材上的一些概念和定理是一条一条且循序渐进列出来的，很适合零基础的小白；教材上面的题目往往将一些定理讲的很清楚，例题和习题也很简单，很适合第一轮巩固基础整体感知复习内容。拿到教材后，不要急于复习，先把大纲浏览一遍，看看高数整体分为哪些内容，简单形成一个知识框架，使接下来的复习做到心中有数。复习定理，做到理解吃透，弄清来源。基本所有的考研数学题都是围绕数学定理展开，一定要先把定理读懂，然后理解证明过程，如果能达到自己把定理证明出来的程度最好。最后做例题和相关习题。看完每一个定理后，把例题答案盖住，自己做一遍，做完对答案，看看自己对定理理解的怎么样。复习完一大章后要把后面的习题做一做，可以挑着做，不必全部做，为的是加深对定理的理解和巩固复习效果。

　　

这个阶段一定要把所有考纲内的定理、理论理解清楚了，甚至自己可以证明推理出来，然后才能加以应用。这个阶段跟着基础视频学一遍，然后死磕复习参考书和一本习题集两本参考书就够了吃透复习参考书，辅助一定的习题，形成考研数学的知识体系。

　　

复习参考书推荐（三种组合选一）：

　　

李·王复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础一般，目标120+）李·范复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础较好，目标135+）张宇高等数学18讲+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础很好，目标135+）汤家凤高数辅导讲义+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础一般，时间很多，目标120+）

　　

习题集推荐：

　　

汤家凤1800题+李永乐660题（基础一般，目标120+）张宇1000题+李永乐660题（基础较好，目标140+）李林880题+李永乐660题（基础一般，目标130+）第一，找一本参考书，按部就班，全盘接受。这段时间基础没差，只需要按部就班接受书本灌输的知识即可。定理理解和记忆即可。第二，跟名师学习。复习完第一遍参考书时，其实还是有很多内容没有真正理解。建议花1个月的时间看一下名师视频，跟着他们快速把整体内容过一遍。

　　

这个阶段的复习任务就是将之前学过的知识真正内化成为自己的东西，而不是我见过、我复习过、有思路，却做不出来。

　　

不论是张宇的36讲、李永乐的复习全书，很多人看完一遍之后，发现很多的经典例题还是不会，后面的习题正确率40%都不到，甚至大部分题目还是完全没思路，就算有思路的题目也做不对。一些人以为是题目看少了，又去刷大量的题，然后错题总结，反复循环，结果就是错题本上的题越来越多，做错的题依然做错。

　　

为什么呢？很简单，一是一些定理和内容还是没有吃透和理解，一知半解；二是不够熟练啊，知识点容易遗忘，而且题目不熟练

　　

复习参考书推荐（三种组合选一）：

　　

李·王复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础一般，目标120+）李·范复习全书+李永乐现代辅导讲义（基础较好，目标135+）张宇高等数学18讲+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础很好，目标135+）汤家凤高数辅导讲义+王式安概率论+李永乐现代辅导讲义（基础一般，时间很多，目标120+）

　　

习题集推荐：

　　

汤家凤1800题+李永乐660题（基础一般，目标120+）张宇1000题+李永乐660题（基础较好，目标140+）李林880题+李永乐660题（基础一般，目标130+）

　　

这个阶段跟着老师的强化视频学一遍，看完名师视频之后，第二遍参考书一定要提高要求，要肯花时间钻研和学会标记错题。这一遍复习只需要先把每章的基本定理快速过一遍，然后把经典例题和课后习题独立做完就可以了。然后把第二遍不会的例题做一遍，你会发现，这一遍的复习效率会大大提升。

　　

同时这个阶段的刷题也十分重要，通过题目来将所学知识进行巩固，有精力的同学可把习题集也刷一遍，同时进行总结。

　　

前提已经打好基础，并且强化阶段已经建立了考研数学整体的知识框架，这个阶段就是实战，检验复习效果，通过真题模拟进行查漏补缺，然后回头有重点针对性复习。

　　

一是不重视真题，去做模拟题。真题永远是最宝贵的资源，因为出真题的这些人可能明年还是命题组成员。一方面是要通过真题掌握知识点，查找自己的盲区；另一方面搞清楚出题套路，这些都是模拟题给不到的。很多人平时模拟题每次都模拟140分，结果最后一次考了110都不到，为什么？因为出题风格不一样。二是不严格模拟，而以知识体系做真题。真题一定要先模拟，而且要在每天上午的8.30-11.30这个时间段计时模拟。一方面是模拟考场的感觉，模拟多了，到时候自然镇定自若，不会因为紧张导致发挥失常而名落孙山；一方面是要通过整张试卷查漏补缺，看看自己的额薄弱点在哪。

　　

张宇真题大全解（模拟使用）+李正元历年试题解析（解析和模块复习使用）

　　

严格3小时模拟，模拟的时候把不会的题目、模棱两可的题目以及遗忘知识点的题目在试卷上标记一下；做完之后快速对答案，把错题在真题详解上重点标记，同时分析做错原因（是知识点遗忘、定理没理解、计算错误还是粗心大意）；分析完做错原因，说明这部分内容还没完全掌握或者是容易遗忘的点，就去复习全书里面复习对应的知识点，重点记忆。真题复习一遍即可，大概一个多月时间就可复习完，然后去全书重点复习薄弱点，对于反复做错的题目，后面重点关注。其实这阶段的正确率至少百分之80，因此这些一遍就做对的题目反复复习意义不大。

　　

冲刺阶段也就是最后的1-2个月，这段时间主要以模拟题为主，通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力。

　　

冲刺阶段也就是最后的2个月，这段时间主要以模拟题为主，通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力。

　　

很多人认为复习模拟题没有必要，这真的是见仁见智。如果你的目标是120分，那我觉得不做模拟题可以，因为只要你把复习全书和34年的真题吃透，这完全是没有问题的。

　　

考研数学每年的考试内容和难度都不一样，有的年份题目简单，但计算量大；有的年份计算量小，但题目很怪、很新、很难，完全没思路。在最后的模拟冲刺阶段，一定要多做做不同机构、不同老师出的模拟试卷，适应不同的出题风格。有的同学会问，为什么不拿真题模拟？因为真题的题目或多或少会在全书里面或者其他资料里面见过，经典题型解题思路也被各种老师或各种复习资料里面反复讲过，失去了模拟意义。就算你模拟考了140+，也意义不大。

　　

如果的目标是130分、135分甚至是140分，模拟题就十分必要了。毕竟每年的真题都会有30%的内容是没见过的创新，只有通过模拟题提高解题速度、分析问题能力以及应对新题型的能力，后面真正考试时候才能应对自如。

　　

　　

合工大数学模拟卷+张宇八套卷和四套卷（可选）+汤家凤八套卷+李正元《最后超越冲刺135》（可选）

　　

合工大数学模拟卷+张宇八套卷和四套卷（可选）+汤家凤八套卷+李正元《最后超越冲刺135》（可选）

　　

严格三小时模拟，一方面是模拟考试状态，另一方面也是保持手感；认真订正错题，订正反思的时间可能更长，随着后面模拟正确率越来越高，后面的效率也会越老越高，到最后甚至能达到145-150满分的程度。总之，多模拟，多计算，多做题，熟能生巧。

　　

计算能力是考研数学的几大考点之一，大部分同学都忙着复习其他内容和刷题，却忘了锻炼计算能力。结果就是，今年的题目貌似挺简单啊，但是计算量超级大，导致很多人虽然有思路、有解题方法，却因计算量太大没时间答题或者计算难度太大，算不出来或屡屡算错。

　　

因此，在考研数学最后的几个月时间，那时候基本把所有内容复习差不多了，一定要多练练计算量大的考卷和题目，平时计算能力锻炼出来了，考试的时候遇到计算量大的题目才不会明明会做却不得不放弃。

　　

考研数学每年的考试内容和难度都不一样，有的年份题目简单，但计算量大；有的年份计算量小，但题目很怪、很新、很难，完全没思路。

　　

所以在最后的模拟冲刺阶段，一定要多做做不同机构、不同老师出的模拟试卷，适应不同的出题风格。有的同学会问，为什么不拿真题模拟？因为真题的题目或多或少会在全书里面或者其他资料里面见过，经典题型解题思路也被各种老师或各种复习资料里面反复讲过，失去了模拟意义。就算你模拟考了140+，也意义不大。

　　

考研数学的考试内容分为高数、概率论和线性代数（数学二没有概率论），有的同学会先做现代、然后概率论、最后高等数学，因为高数内容更难，由易到难的顺序，其实也可以。有的同学是从前往后的顺序。

　　

不管是哪种做题顺序，都要保持固定，不要随便换。做题的时候一定要先易后难，不要被难题绊住脚，正常情况下是越往后越难，但是也可能有难的题目，思考3-5分钟没思路，就标记一下赶紧下一题。考试时间是很紧张的，一定要合理分配好时间。把会做的题目全做对，中等难度的题目尽量做对，难题会就会，不会也没关系。达到这种程度，考研数学125+已经没问题了。

　　

不论是高考，还是考研，每年都有大量的学生因为心态不好名落孙山。这类人往往是平时成绩特别好，各种模拟也不错，但是真正在考场上的时候就出现各种问题。紧张、焦虑、压力大等等，导致最后考得很烂。

　　

一方面，平时一定要多模拟真正考场时态。很多人也模拟了，但没有严格按照时间、按照考试时要求，没有那种实战的感觉，模拟也就失去了意义，对真正考试帮助不大；另一方面，考试前一段时间一定要休息好，千万不要生病。不要熬夜、注意饮食，一旦生病，不仅影响最后的复习，而且对考试状态和心态影响也很大。

　　

1、张宇四套卷不必当真，考不好也不影响你数学130。

　　

张宇每年的最后四套卷就是来搞人心态的，数学没有140+目标的人不必当真，看看就可以了，磨练磨练考场心态还是可以的。

　　

2、看视频要动笔。

　　

看视频的时候最忌讳不思考，像看电视一样，脑子动都不动，看完了好像懂了又没懂。一定要拿着笔跟着视频一起练习和思考。

　　

3、考试之前的模拟很重要。

　　

不管是数学、英语还是政治，考试时候的状态是完全不一样的，严格模拟很重要，而且要买正规的答题纸，第一次用硬硬的答题纸写作文超级不舒服。

　　

4、网课视频不一定要用最新的。

　　

最新的视频都很贵，事实上每年变化的考点很少，去年的公共课视频，今年完全可以接着看，免费的东西干嘛不嫖。

　　

5、数学合工大和共创和超越是精华。

　　

数学要想130+，共创一定要做一遍；目标是140+，超越是你的不二选择。

　　

6、数学平时不动手，考试看着都会的题目，最后结果一个做不对。

　　

7、模拟题是永远做不完的，不要为了做题而做题，那是逃避问题，查漏补缺才是目的。

　　

8、前期数学每天至少4小时，但中后期2小时足够了，性价比递减。

　　

考研政治80+，一战上岸，学长告诉你，如何高效把政治这门学科收入囊中！

　　

本科逃课无数，成绩也是期末7天临时抱佛脚一天一门60、70分飘通过。英语从来没有超过70分。四级511分，六级347、429和0（想刷分，没参加），惨淡收尾。

　　

刚刚上了本科的学校网站，所幸查到了本科四六级成绩，还有不及格的计算机二级，妥妥的学渣无敌了。

　　

　　

学长是从3月份开始备考,寒假的时候在家了解考研信息，咨询了学长学姐和相关老师，选好了学校和专业。然后就一心一意备考了，每天从早上6.30到晚上11点，12点前入睡，保持12个小时以上的高效复习时间。经过不到一年的努力，数学、英语成绩取得了还算不错的结果！

　　

政治这门课，玄得很，很多人平时不怎么复习，最后也能60分，感觉还不错。

　　

但你想想，60分和80分的差距在哪里？整整20分的差距，很可能就决定了你的前途命运！

　　

所以说，如果只想过国家线，那轻轻松松，九十月份复习完全来得及。

　　

但若想突破70、75甚至80分，则必须早做打算，掌握高效复习方法，踏踏实实复习，一步一个脚印。

　　

很多人对考研政治都存在一个误区，认为考研政治不用花很多时间，最后几个月随便背背就行了，这种思想是导致你政治上不了70、75甚至更高的本质原因。

　　

其实，政治是投入产出特别高的一门学科，掌握好复习方法和复习节奏尤为重要！暑期七八月是开始考研政治复习的最佳时间了，利用好这段时间，打牢基础，后期政治复习将事半功倍。

　　

还有很多人觉得，政治那么多知识点，这么晚开始完全来不及啊，每天要花好多时间啊！

　　

实际上，提高效率才是关键，每天长时间复习政治完全务必要。

　　

本文学长将告诉你考研政治这门课的重点是什么？如何避免陷入复习误区？各个部分的常考内容是什？以及到底如何高效备考？

　　

拜托拜托，点个赞，给学长一点支持！

　　

大部分人看完一篇经验贴，收藏结束一时激动，过后完全还是自行其是。记住，成功的只有那百分之1不到的努力执行的人，未来的路要自己走，看完这篇攻略，不仅要点赞+收藏，更重要的是一定好好执行，至少会让你的政治提高10分！

　　

1.1马克思主义基本原理概论（马原）：24%。马原是最难的一部分，一定要学会理解，不能仅仅死记硬背，否则考试时候会死的很难看。暑期可跟着视频/教材把知识点都理解了，打牢基础，后期背诵会如鱼得水。1.2毛泽东思想（中特）：30%。难度仅次于马原，因为很多知识点容易混淆，复习的时候一定要注意总结和区分。1.3近代史（史纲）：14%。相对来说简单一些，毕竟历史从小学到大，这部分也很容易理解，但是知识点比较杂乱，要学会用时间线把知识点都串起来。1.4思想政治（思修）：16%。这部分也相对简单，即使不复习，我们也能做对很多题目，因为它考的就是在新时代下我们的思想政治素养。1.5形式政治（时政）：16%。和前几块不一样，这一块前期不需要复习，后期将所有的最新时政总结好，集中时间多看几遍就行了。单选题：16*1=16分。1-16小题，每小题1分，共计16分，四个选项中有且只有一个选项是符合要求的。多选题：17*2=34分。17-33小题，每小题2分，合计34分，四个选项中至少有两个选项是符合要求的，多选或少选均不得分。分析题：5*10=50分。34-38小题，每小题10分，合计50分，要求结合所学知识分析材料并回答问题，一般是按点/关键词得分。考试时间：一共180分钟，第一天上午8.30--11.30总共分值：考研政治初试满分100分题目数量：一共38道题

　　

复习目标：这段时间是复习考研政治的黄金时间，因为这段时间数学、英语、专业课的压力没那么大，每天可以腾出一些时间专门复习。

　　

复习时间：每天1小时左右。

　　

复习计划：这段时间主要是对考研政治有一个基本了解，打牢基础，一边看精讲精练教材，一边把徐涛强化班视频过一遍，然后把《1000题》刷一遍，搞清考研政治的分布、难点和自己的复习薄弱点，目标是先把每个知识点有一个基本的理解。

　　

注意要点：刷1000题的时候，一定要标记出错题，这个知识点是你的盲区，后面二刷三刷1000题也会特别注意。

　　

复习目标：通过暑期的复习，有了一定的基础，这个阶段就是重点复习，与其他人拉开差距。

　　

复习时间：每天1小时左右。

　　

复习安排：这个阶段不需要做太多题目，做题在精不在多，只需要把《1000题》再刷一遍，找出自己的漏洞，然后回归教材进行查漏补缺。开始的晚的同学，如果1000题一刷还没结束，也不要慌，耐住性子继续刷完。

　　

注意要点：二刷1000题的时候，一定要及时总结。如果选择题正确率比较低的话，可以去看一下腿姐的秋季技巧班，里面会讲一些选择题的技巧，对于刷题还是很有帮助的。

　　

复习目标：这个阶段要把重心稍微往主观题放一放，但还是要主抓选择题，力争把选择题知识点都吃透、技巧都学会，争取拿到40+的分数。

　　

复习时间：每天1-2小时，大家根据自己的复习进度合理调整。

　　

复习安排：这个阶段要每天练习保持手感，继续通过选择题查漏补缺，把各个机构经典的模拟卷都做一下。模拟卷只做选择题就可以了，大题不用看。模拟卷重点做肖秀荣八套卷、米鹏六套卷和徐涛八套卷。

　　

注意要点：选择题错的多不要灰心，现在错的多，代表你查出来的漏洞多，学长当年也被虐的死去活来，但最后真题选择题正确率依然很高！

　　

复习目标：冲刺阶段要主攻主观题，开始主观题的背诵和练习，学习和总结主观题的答题技巧、思路和框架。同时，在最后的一个月中已经不能像以前一样，期望把所有的大纲知识点囊括到自己的头脑中，而是要按照考试的方向，抓住重点。

　　

复习时间：每天2-3小时，大家根据自己的复习进度合理调整。

　　

复习安排：12月肖四就出来了，别急着背诵肖四。先跟着肖秀荣点睛班把肖四梳理一遍，你背诵起来会轻松很多，并且视频中还会把全年时政热点、选择题重要考点等都总结好，必看的精华！除此之外，时间多的可跟着腿姐点睛班，选择题技巧再过一遍。最后，就是把肖四、米三、腿四等模拟卷的选择题好好刷一遍！

　　

注意要点：肖四一定要狂背，背熟，并且一定要自己试着答一下主观题，总结大题的审题方法、答题思路和如何踩点。

　　

徐涛、肖秀荣和腿姐都是考研政治界的名师，水平都很高，但每个老师都有自己的特点和擅长之处，我们不能以己之长比人之短，单单说哪个老师更好都是不合适的。实际上，在考研政治的路上，他们三个从来不是三选一，而是1+1+1=无数可能性，肖秀荣的书籍+徐涛强化班+腿姐技巧课，才是打开考研政治的最好方式。

　　

徐涛是考研政治界近几年的新晋讲师，讲课很有趣，可以通过视频课引起你对考研政治的兴趣，同时帮你构建起考研政治的知识体系，其视频课在考研政治界是很受欢迎的。如果要看强化视频，那必选考研徐涛。

　　

　　

徐涛老师的视频课十分风趣幽默，对马原的讲解在市面上最透彻，而且其讲课非常形象，会给你打比方举例子帮助理解，可以给我们复习节省很多的时间，这几年广受好评。

　　

徐涛基础班可不看，直接看强化。徐涛强化视频课程实际上就是知识点细讲，总共有150多课时，总时长共计50h左右。刷题班，鸭题班也可不看，因为押题抱紧肖大大的大腿就行了，没必要浪费其他时间，性价比太低。

　　

腿姐是南京大学的博士，由于腿特别长得名“腿姐”。这两年比较火的考研名师了，主要得益于她的技巧班，一开始是主观题技巧班，现在是选择题和主观题都有。

　　

　　

不管是选择题还是主观题，腿姐的技巧班都会教你一些做题的小套路、小技巧，对于提分帮助挺有用，时间多的小伙伴可以看一看，作为学习的补充。主观题除了背诵肖四，答题技巧和思路的学习也很重要，可以跟着腿姐学习一下，学完腿姐的主观题技巧课，再把肖四背熟，政治上75+妥妥的！

　　

肖秀荣的押题之准是大家有目共睹的，每年的肖四几乎是99%的考生必备（也是必背）书籍，最厉害的年份5道能压中4道半，可见肖大大的厉害之处。其实这是因为肖老之前担任了几十年的考研政治命题组组长，有着多年的命题经验。因此，肖老的点睛课简直是必看的内容，内容不长但全是精华，会在靠前1-2周出来，重点梳理每年的考试重点内容～

　　

1、选择往往比努力更重要。你挑灯夜战、辛苦奋斗一整年最后年初试都没过，只是你没选对学校和专业。很多你看不见的人，用了你一半的努力和时间上了985的不在少数。

　　

2、不要傻狗式的自我感动。很多同学每天起得比鸡早，睡得比狗晚，但复习完全没有计划，效率低下，最后只感动了自己，考研分数低得可怜，却还找借口说没发挥好。

　　

3、记笔记不要流于形式。笔记记得再多、再丰富、再好看，记完不复习也只是一本垃圾，白白浪费考研的大把时间。

　　

4、千万不要以为在宿舍真的可以学习。学习氛围很重要，当宿舍3个人都在打游戏、看电视、刷B站时，你就不要假装你可以学习了，效率低的可怜，一天学的东西不如图书馆的2小时。

　　

5、单词是要一直背诵到考前的。单词不是背完一两次就能记住的，不仅每天都要反复早中晚背诵而且一直要坚持到考前，信我你就对了。

　　

6、不要去淘宝上找专业课真题。专业课真题近几年的才有用，淘宝上不仅一堆假的真题，而且很多都是卖的过时的10年前的真题，也就骗一骗刚考研的小白。

　　

7、考研经验贴不要盲目套用。网上的经验贴铺天盖地，什么英语85+、政治80+、数学140+等等的经验，但并不适合你，照搬套用会摔得很惨，你的路还要你自己走。

　　

8、备考的时候一定要远离手机。每天学习三个时间段，早中晚，任何一个时间段，只要你拿起了手机，就会刷的停不下来，刷着刷着一天就过去了。

　　

9、英语作文实在搞不好的可以听一听刘晓艳的万能模板。英语作文千万不要傻乎乎地去背诵几十篇，不仅效率低下，还不见得有效果，多届学生证明，刘晓艳的模板可以取得75+的成绩。

　　

10、初试成绩没出来千万别傻乎乎去联系导师。没有成绩，就没有任何能说服导师的东西，联系导师，只会得到官方回复或者没有回复，浪费时间，还会惹人反感。

　　

11、政治：得老肖，得永生。政治跟紧肖秀荣，加上一定的额复习策略，75+是没有什么问题的。每年肖秀荣主观题的押题命中率高达80%。

　　

12、政治9月份开始已经很给面子了。千万不要相信什么4月份、6月份开始复习，都是营销机构赚钱的营销口号，9月份开始复习最后取得80+的大神比比皆是。

　　

13、考研偶尔也需要鸡汤。考研是一场没有硝烟的战争，身边的战友可能退出了一波又一波，心态崩了的时候，不妨停下来喝一口鸡汤。

　　

14、不要盲目攀比。每个人都有自己的额复习节奏和计划，别看到别人的进度快了，你就加快进度，你的能力和水平只有你自己知道，别自己骗自己了。

　　

15、战线长短看你自己，不要信别人。大二、大三上开始考研真的就太早了吗？你的基础和水平只有你自己知道，笨鸟先飞，不管笨不笨，先飞总是没错的。

　　

16、千万不要想着放松一下没事的。所谓三天打鱼、两天晒网，你今天写放松一下，明天也会想放松一下，转眼就到考试时间了。

　　

17、身体是革命的本钱。考研期间也要每天锻炼身体，每天坚持跑步，一旦生病，就不只是一两天的事情了，耽误的是整个复习进度。

　　

18、复习时间不是衡量复习效果的尺度。最终的复习效果是“时间”+“效率”+“计划”，三者缺一不可，只重视时间，只是盲人找象。

　　

19、报不报班不能一概而论，但是很多不错的考研课程是免费的。

　　

比如下面的考研英语和全程备考课程，虽然是知乎免费的课程，但是老师讲的特别好，免费的课程，不比报班香多了。

　　

20、复习资料不是越多越好。把每门课不错的复习资料都买了回来，桌子前堆成了山，最后也不见得你会翻几页，复习要做透、做精、做会才是目的。

　　

21、注重复习的边际效益。一门课已经复习的不错了，再增加复习时间也不一定会取得更高的分数，何不去补短板呢？你越不想复习的地方，说明越是重点和你的薄弱点。

　　

22、肖秀荣的不仅仅是四套卷。每年四套卷会压中一大部分主观题，但是他的1000题和精讲精练也是很不错的。

　　

23、政治真正拉分的恰恰是选择题。不要想着背背主观题就行了，事实证明，主观题拉分很少，最后70和80分的差别是在选择题。

　　

24、数学刚上来一定要过一遍教材。教材是最经典、最简单的复习参考书，上面的定理、例题都是考研小白打基础的额法宝。

　　

24、考研数学现代跟紧李永乐。现代一定要看李永乐的视频，一些解题技巧和方法总结的清晰明了，视频题目也超级经典。

　　

25、看视频要动笔。看视频的时候最忌讳不思考，像看电视一样，脑子动都不动，看完了好像懂了又没懂。一定要拿着笔跟着视频一起练习和思考。

　　

26、考试之前的模拟很重要。不管是数学、英语还是政治，考试时候的状态是完全不一样的，严格模拟很重要，而且要买正规的答题纸，第一次用硬硬的答题纸写作文超级不舒服。

　　

27、招生简章很重要。每年的9月份左右，记得关注报考院校的管网。

　　

28、考前各种常备药品准备好。考前很容易生病，感冒药、发烧药、拉稀药、创口贴等等准备好。

　　

29、考前要去踩点。考研前几天，一定要事先规划好考研路线，去现场，看看需要多长时间，考试地点在哪里，使得当天更从容。

　　

30、考研流言蜚语很多。考研的信息五花八门，一定要多方求证，网上的信息不一定是真的。

　　

31、真正逆袭的只是极少数。什么三个月一战上岸985，这种事情固然是有，但大概率不会是你，脚踏实地一步一个脚印才是真理。

　　

32、切忌一上来就用力过猛。考研是一场两万五千里的长征，一上来就早6晚12，后面的10个月大概率会把自己搞死，要学会循序渐进，按计划一步步推进。

　　

33、千万不要三分钟热情。看到别人选择考研，你也来凑热闹，然后买了一大堆数，报了辅导班，最后在网吧决战到天明。

　　

34、网课视频不一定要用最新的。最新的视频都很贵，事实上每年变化的考点很少，去年的公共课视频，今年完全可以接着看，免费的东西干嘛不嫖。

　　

35、专业课逻辑框架很重要。专业课需要背诵的东西很多，切忌不要单纯地死记硬背，在脑海里搭建起整本书的框架体系，背起来事半功倍。

　　

36、政治大纲很重要。每年的变化都在大纲里面，有时间至少要通读一遍，会有意外收获。

　　

37、真题高分都是假象。以数学为例，除非你每次模拟都在140、145以上，否则都是假象，真正在于你是否在真正掌握了知识点，毕竟真题一半的题型已经在视频和辅导书里面见过。

　　

38、复习错题很重要。不管是哪门课，错题都是精华，一定要彻底搞懂和及时复习。

　　

39、数学合工大和共创和超越是精华。数学要想130+，共创一定要做一遍；目标是140+，超越是你的不二选择。

　　

40、英语作文实在来不及，刘晓艳的冲刺模板很好用。

　　

41、单词真的不用听视频，让你听视频的基本都是忽悠！

　　

42、别以为总分高就完事，英语单科不及格也很要命!

　　

43、调剂要趁早，早到的鸟儿有虫吃。

　　

44、从来没有所谓的复试逆袭，多的是你不知道的背后的汗水和努力。

　　

45、接上一条，复试很重要，初试很高却被反超、被刷的大有人在。

　　

46、数学学不好的就是学不好，你拼了命也考不到120+。

　　

47、数学平时不动手，考试看着都会的题目，最后结果一个做不对。

　　

48、每年考研大军吓死人，半路退出一大批，最后上岸极少数。

　　

49、出身不好的，初试分数再高，调剂985、211也难如登天。

　　

50、三本、专升本考上985的并不比你聪明，只是花费了你2倍的复习时间。

　　

51、大多数人考研都胖了，像我这样考研瘦了一圈的人也不少把。

　　

52、考研很煎熬，一个靠谱的研友会在很多方面给你很大的帮助。

　　

53、真正沉下心来备战的同学，每天脑子里什么都没有，只有吃饭、睡觉和学习，生活单调而充实。

　　

54、跨考没你想的那么难，三跨上岸的同学比比皆是，别自己吓自己。

　　

55、对就业来说，学硕和专硕一毛一样！

　　

56、三心二意的人往往会一无所获，大概率是找工作、考公、考研等全部落空。

　　

57、真正决定你是否上岸的往往不是英语和政治，而是数学和专业课。

　　

58、考研最难的不是开始，而是坚持到最后，草率开场惨淡结尾甚至没有结尾的人数不过来。

　　

59、有时候你觉得复试发挥不好，被老师各种刁难，恰恰证明你最后会被录取！

　　

58、模拟题是永远做不完的，不要为了做题而做题，那是逃避问题，查漏补缺才是目的。

　　

59、暑期2个月很重要，得暑假者得天下。

　　

60、考研期间不要开始新的恋情，别问我为什么，我也不知道，自己体会。

　　

61、考前模拟很重要，数学、英语、专业课都一样。

　　

62、英语开考先写作文，否则后面作文大概率会写不完。

　　

63、得阅读者得考研英语！

　　

64、英语完型复不复习都一样，最后还是错那几个。

　　

65、别被数学真题分数蒙蔽双眼，真正分数要在上面减去10-20分。

　　

66、前期数学每天至少4小时，但中后期2小时足够了，性价比递减。

　　

67、先说这么多，想到了再来补充，记得双击屏幕给个鼓励啊！

　　

68、困了就趴着睡一会，休息半小时，精神一整天，要学会劳逸结合。

　　

69、晚上睡觉前别玩游戏、别刷抖音、别看电视.......，否则停不下来还失眠，第二天一整天没效率，得不偿失。

　　

70、计划不是一成不变的，随时及时调整，一成不变只会陷进死胡同，最后摔得很惨。

　　

71、写了这么多，学长也不知道上面有没有重复，重复了说明很重要。

　　

72、别再问考研3月、4月、5月、6月、7月......复习还来不得来及了，只要不是最后2-3个月复习，都来得及！

　　

73、别还没开始就想好后路了，后路越多，证明你失败的概率越大，成功的人基本上都是孤注一掷和背水一战，明天都是虚无缥缈的东西。

　　

74、考研需要耐心，切忌急功近利，心急吃不了热豆腐，不要光追求数量和进度，重要的是你理解了没有？理解了多少？掌握了多少？进步了多少？

　　

75、宁可哭着学下去，也别半路放弃，任何事情只有坚持到最后才会有成功的希望，考研如此，其他事情也如此。

　　

76、学会屏蔽外界干扰，一心一意投入学习，亲戚邻居的碎念、周边同学朋友的嘲讽、学长学姐的盲目自信的建议等等都是放屁！

　　

77、回避问题和逃避痛苦是所有人的本能反应，学会直面困难和挫折，人生的本质就是一步步解决困难而获得成长的过程，考研过程中的每一个困难都是你今后的财富。

　　

联系导师是很有必要的，根据我自身和身边人的经验，复试之前联系导师都或多或少有一些帮助，有的甚至起到了帮助上岸的巨大作用。

　　

前言：联系导师重要性分析

　　

第一，从复试信息获取角度。不管是线上还是线下联系，导师一般都会友情提醒你复试的范围、复习重点和面试注意事项等一些重要信息，对复试帮助还是挺大的。

　　

第二，从复试面试角度。很多优秀导师也是复试面试人员，给导师留下好的印象，至少刷一下脸，复试面试主观印象分会有优势。

　　

第三，从研究生职业生涯角度。研究生三年，能否找到自己心仪的研究方向、顺利毕业、找到好工作及直博读博等，这些都和导师息息相关，提前联系心仪导师，复试通过了被收入该导师门下的概率会大大增加。

　　

本科就读于某普通二本专业，学的是工科，但是属于管理学范畴，大三开始准备考研，复习了9个月，复试笔试和面试双第1，我讲一讲我身边两个复试前联系导师的经历。第一个是二战985学长，初试分数下来后确认能进复试，通过本科老师联系上了985的某导师，加了老师微信，复试前带上家乡特产，将导师约出来交流了一番，恰好这个导师也是复试面试老师，导师复试前就决定要他，结果可想而知。第二个是一战985室友，复试分数线下来后成功进复试，通过985某导师下面的直系学姐联系上导师，复试之前也带着家乡特产去办公室见导师，导师没收，导师交流了1小时，告诉了很多复试面试的注意事项和重点复习方向，最后室友也成功上岸。还有，很多同学说本科挂科多次、成绩很差、没有获奖经历、甚至四六级都没过，复试面试就没希望了吗？实际上，这些都没有关系，既然你进了复试，大家就在一个起跑线上，复试面试真正考察的是你的专业知识积累和面试回答表现，只要你综合表现好，面试就能高分。学长我本科连续3年挂科、成绩倒数、未有任何获奖经历，但是照样笔试和面试双第1通过！

　　

联系导师的时间节点分为四个，初试出分后、复试之前、复试分数线出来后及复试结束之后。

　　

A、初试出分后：立刻联系导师，大部分同学也是在这个时间段联系的，这个时间段提前联系导师，虽然导师可能不会给出明确的回复，但是你达到了“刷脸”的目的，如果你展现了自己和其他人不一样的地方，说不定导师还会对你很感兴趣，然后给你一些复试的指导，比如复试面试注意点、复试笔试教材复习重点等等。

　　

B、复试分数线出来之后：你要再次联系，因为初试成绩出来了，虽然你联系了导师，但是那个时候大家都联系了，而且导师也不知道谁能进复试，一般不会给明确答复，少数情况除外。所以，这个时候需要再次联系。

　　

C、复试之前：复试前1-2天一般会在学校附近预定酒店。这个时候，要去学校见一见导师，当面见面一定是最有用的。导师一般都会在学院办公室，有的导师会在自己的工作室，你可以都去找一下。这里告诉一个小秘诀，见导师之前，可以先去导师工作室找一下这个专业的学长学姐，学长学姐不仅会告诉你很多复试要注意的地方，可能还会告诉你见导师应该怎么交流比较好。

　　

D、复试结束之后：要迅速联系导师，这个阶段联系的目的是选择心仪的导师，毕竟研究生三年要跟着导师做事，要选一个对自己研究生生涯和职业生涯帮助比较大的导师。当然，这时候联系导师已经不能影响到复试结果了。

　　

A、邮箱：大部分人联系导师第一时间想到的肯定是邮箱。邮箱怎么找呢，可以去目标学校学院的官网上寻找。具体路径为：【学院官网】—【师资力量】—【所有教师】—【教师介绍】

　　

B、电话：大部分人是没有勇气给导师打电话的，如果你给导师打了电话，你已先人一步，因为大部分导师很喜欢主动性强的学生！而且电话沟通效率是很高的，有什么问题都可以直接问出来，导师一般也会直接给与正面回复。当然，如果能通过电话把导师约出来，那是最好不过的了！

　　

C、见面：对于一些学院的重量级导师，他们还可能是复试面试官，甚至是复试面试小组组长（复试面试老师一般是5个人左右）。如果能把心仪/大牛导师约出来见面，对于复试的帮助是不可替代的。而且复试前1-2天，一定要去学校见一见导师。

　　

关于初试之前是否联系导师，一直以来都有两种声音，分为“联系派”和“不联系派”。

　　

观点：初试结束后就联系导师，可以给复试提供很大帮助，包括提供往年复试真题、复试规划、复试重点以及面试准备等，尽早联系导师可大大增加上岸概率。优点：在初试不利的情况下，初试之前导师如果能积极提供实质性的帮助，对复试笔试和面试的帮助都是十分可观的，复试逆袭不是梦。缺点：成绩还未出就联系导师，会让导师觉得你投机取巧、急于求成，一般要么官方回复你，让你好好准备复试；要么是装作没看见，直接不搭理你。适用于：一是本校考研学生，很多导师是本科教学老师，本就是师生关系，当然要第一时间利用；二是家里有关系的人，如果家里有关系，和某个导师能接触上，此时不用，更待何时。观点：没有成绩就贸然联系导师，只会留下不好的印象。先不联系导师，而通过各种渠道把各个导师的背景、研究方向、学校职级、人品等信息打听清楚，确定心仪的导师。优点：不会给心仪导师留下不好印象，就算你联系导师，导师最多也就鼓励你一下，说一些“好好努力、安心复试”之类的话，无任何意义。缺点：少了一份保障，但没有关系的我们，本就靠实力说话！适用于：外校考研和家里没有关系的普通考生。

　　

一次只联系一个老师，联系后等老师回复，这个阶段联系目的就是给导师留下初步印象。一般这个阶段是不会有明确回复的，统一回答可能是“专心复试、复试完联系”。

　　

【联系目的】：这个阶段联系纯碎就是刷刷好感，尝试给心仪导师留下深刻印象。很多厉害的硕士生导师同时也是复试的导师之一！复试的时候导师如果还记得你，你的主观分会增加不少！

　　

【联系方式】：QQ邮箱（初次联系，优先使用QQ邮箱），这个阶段大部分学生也只能通过官网获得QQ邮箱。

　　

【联系内容】：发一个邮件，附上个人简历，邮件内容+简历内容

　　

①邮件内容

　　

如果初试分数很高，突出初试分数；如果初试分数不高，但是专业课分数很高，就突出专业课；如果初试和专业课分数都不高，可突出英语能力，因为英语能力对于科研很重要。还可突出本科重要经历，比如参加的大型比赛、获奖经历、课题项目、毕业设计/论文等等。

　　

②简历内容

　　

像我们这些本科挂科多次、没有获奖经历、成绩倒数、甚至没有通过六级的人，难道就不能准备简历了吗？谁说简历就一定是那些所谓的本科优秀的人的专属，简历出不出彩完全可以通过包装，也就是套路，经历的好坏根本没有固定的标准。

　　

复试12个人，我初试排名第11，拟录取名额8个人。对于本科年年挂科、绩点全班倒数前10、没有任何获奖和比赛经历的我来说，面试简直就是地狱，发现自己没有奖学金、没有科研经历、没有项目经历、没有社团部长这些经历，好像一无所有。通过上网不断学习，加上学长学姐指导，最终完成了一份还不错的简历。面试时，只有我一个人彩色打印了5份简历，老师都对简历感兴趣，围绕简历来问。最终面试成绩95分，综合笔试的90分，以复试第一逆袭！

　　

【联系目的】：这个时候基本能确定你能否进复试了，可以通过联系导师获取复试笔试和面试范围等有价值信息，也可能会意外获得一些对你上岸有帮助的有用信息。如果恰巧能和导师聊得开，极有可能导师会很愿意帮助你，助你上岸一臂之力。

　　

【联系内容】：说明自己以初试排名多少、总分多少进入复试，对自己的基本信息、本科经历等进行介绍，展示自己的优势和态度，让导师意识到你能为他未来创造价值，同事委婉提出想和导师线下交流的请求。

　　

【联系方式】：线下见面＞电话＞邮件＞短信

　　

线下见面：很多导师是复试面试官，能把他约出来好好交流，复试成功的把握会大很多！电话沟通：大部分人是没有勇气给导师打电话的，如果你给导师打了电话，你已先人一步，因为大部分导师很喜欢主动性强的学生！最好能通过电话把导师约出来，不能就好好交流获取有用信息并留下一个好印象。邮件沟通：通过邮件进行自我介绍，同时表明报某导师的强烈意愿。

　　

??????如果导师对某个学生特别感兴趣，很可能会主动联系约你见面，或者你能够私下里去学校见到导师，见面之前你需要做好以下准备：

　　

①搞清导师的个人背景。去百度或学院官网查询导师的本硕博毕业学校、家乡、现在的职务等信息，一方面看能不能找到一些共同的聊天话题，另一方面看看身边有没有老师或朋友认识他。

　　

②搞清导师的研究方向。首先搞清楚导师的研究方向是什么，然后去网上看看相关研究方向的学术研究和导师相关论文，这样交流时才能有的放矢，也显得自己是下了功夫的。

　　

③联系导师门下的学长学姐。和导师的学生取得联系并搞好关系，不仅可以帮你推荐，还能侧面了解到导师的爱好、习惯、性格等信息来提前准备，这样面对面交流自然不慌。

　　

④清楚自己的优势和价值。文科导师：看重情商高、学术能力强及能帮导师研究课题的；理工科导师：积极主动和能干活的，理工科导师的项目、课题等研究会更多，事情也杂，偏爱积极主动和能干活的学生。

　　

【联系目的】：这个阶段联系导师对复试帮助不大了，主要是确保自己上岸后能够选到心仪的导师，过好研究生三年生涯。

　　

【联系方式】：见面、见面、见面、重要的话说三次！

　　

这个阶段，大部分人都是邮件、短信联系，你直接去XX学校XX学院XX专业XX办公室找到导师当面交流，如果交流不错，你上岸后导师必然会选择你！

　　

注意：复试结束后，不管能不能上岸，都要抓紧联系导师。等到出结果之后，还要第一时间联系，出结果之前每个同学都已经联系了心仪的导师，导师也都有自己钟意的学生！但是，有的学生发挥不好被刷了，那么名额就空出来了，如果恰好你第一时间联系，导师基本不会拒绝！

　　

前文已经说了，联系导师的方式包括：QQ邮箱、短信、电话、当面交流，那么怎样获取这些联系方式呢？怎样制作令导师心动的邮件呢？

　　

邮件是必须发的，这也是所有考生都会选择的方式。可学校学院官网上找到老师邮箱，具体路径为：【学院官网】—【师资队伍】—【全职教师】—【教师个人介绍】，以武汉大学经济管理学院为例，看下图。

　　

学院官网-师资队伍

　　

然后点击“全职教师”或者“访问教授”，看下图：

　　

　　

点击你想要了解的导师，就会看到导师的简介，包括教学和研究领域、学术经历、企业管理与实践经历等等，也会有邮箱！看下图：

　　

　　

【邮件撰写篇】大纲

　　

导师最关注哪些地方？写邮件前需要做哪些准备？邮件的基本内容邮件模板（参考）邮件的其他注意事项

　　

??1、导师最关注哪些地方？

　　

A、科研潜力（专业基础）

　　

专业基础对于一个合格的研究生来说至关重要。如果专业基础不好，研究生期间还需要花费大量的时间来学习，导师重要的课题和论文也不敢交给你。与其这样浪费时间，哪个导师不喜欢能快速上手、帮他们承担更多科研任务的学生呢？

　　

B、实践能力

　　

导师并不只是搞科研，导师工作室一般都是一个很大的团体，类似于小型的公司，还涉及到财务报销、会议主持、酒店预订、甚至是拿快递等形形色色的杂活，也需要学生帮他解决。因此，导师很看重你有没有这种实践能力，解决问题的能力强不强，能不能让导师少操一些心。

　　

C、英语能力

　　

大部分研究生都知道，搞科研的一大拦路虎就是英语，因为写好一篇高质量的论文不仅仅要将国内的已有研究研究透，还需要阅读和梳理大量的外文文献。如果你的英语水平不好，甚至连去哪里找外文文献都不懂，更别说一天阅读几十篇外文文献了。

　　

关于复试英语如何准备：

　　

木子李：怎样准备考研复试英语？145赞同·6评论回答486赞同·15评论回答

　　

D、读博意愿

　　

导师更喜欢读博的学生，一方面愿意读博的学生有做学术的决心和勇气，毕竟学术研究没有想得那么有趣，是极其枯燥和无聊的；另一方面，导师旗下的所有硕士、博士发的论文都会将导师写为第一作者或第二作者，这个会影响到导师的职业发展，比如评职称、职级调动。如果你在导师旗下继续读博，为导师发光发热，导师肯定是很欢迎的。

　　

??2、邮件的基本内容

　　

A、基础信息：本科学校、专业、本科绩点、初试各科成绩和总成绩等基本信息。本科成绩和初试成绩要扬长避短，说高的，不高就不说。

　　

B、经历介绍：科研经历、项目经历、实践经历、校园经历等内容，展示的内容最好是和专业相关，突出自身亮点，激发老师兴趣。

　　

C、商业吹捧：上面在学院官网看了老师的代表论文，这里可以稍微详细地交流一下。研究生的学术研究是很严谨的，导师最喜欢细致、用心和主动的人。你要深入交流一下，具体谈一谈他的某一篇论文，然后就其中的创新点和不足提出自己的一点点看法。这样不仅会让导师觉得你是用心和主动的学生，而且绝对会让导师很惊艳，觉得你很有科研潜力和想法。

　　

D、表达意愿：最后表达想加入导师团队的愿望，让导师觉得不仅有推进课题的能力，而且会主动为团队做出贡献。

　　

??3、邮件模板（仅供参考）

　　

A、模板一

　　

敬爱的xxx老师：

　　

您好！

　　

我叫xxx，是xx大学xx专业的21级本科生。此次报考XX方向，从学院官网得知您的联系方式，希望能够有机会攻读您的研究生，所以非常冒昧的给您写信。

　　

初试总分XX，初试专业课XX，初试英语XX。本科生期间我成绩优秀，本科绩点XX，四年来成绩xxx，专业排名XX，我刻苦学习，积极实践，在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下，我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验，为读研打下坚实的基础。（这一段可以写自己大学的经历，比如科研、项目或者获奖经历，二战的可以写工作经历，如果动手能力不错，老师会很青睐的）。

　　

我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。附件中是我的简历、主要成果及摘要和前五学期的成绩分类汇总。恳请您能阅览一下，再次表示最诚挚的感激！如果可以请问能否在xx时间亲自去北京（地点）拜访您？

　　

冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！祝身体健康，工作愉快！

　　

此致

　　

敬礼！

　　

学生：xxx

　　

2021年X月X日

　　

B、模板二

　　

敬的XX老师：

　　

您好!

　　

我叫XXX，是XX专业XX级本科生，此次报考XX方向,通过贵所硕士招生信息介绍和师兄的推荐，我希望能够有机会免试攻读您2021年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。

　　

本科生期间我成绩优秀,三年来成绩一直名列班级第一，在全系也名列前茅(具体排名还未出来)。我刻苦学习，积极实践，在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下，我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。（这一段可以写自己大学的经历，比如科研、项目或者获奖经历，二战的可以写工作经历，如果动手能力不错，老师会很青睐的）。

　　

附件中是我的个人简历和大学三年来的学习成绩表，恳请您能多花几分钟看一看。我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。我真诚地想加入您的研究团队，在研究生三年期间作出一番成绩，为团队作出自己的一点贡献。

　　

冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!祝身体健康!工作愉快!

　　

此致

　　

敬礼！

　　

学生：xxx

　　

2021年X月X日

　　

如果有导师的手机号码，一定要通过短信再复制一份邮件内容发送，因为很多导师都是不看邮箱的，你看到的回复很可能是自动回复。如果你不发短信，就算老师对你感兴趣，也没法联系你啊。

　　

老师电话怎么获取呢，一般有三种方法：一是通过导师下面的直系学长学姐打听获取；二是通过知网上下载导师的期刊/论文，很可能会附带手机号码；三是你邮件联系导师时，如果导师对你感兴趣，会主动留下手机号码。

　　

我联系导师时，导师主动留下手机号码，并要求我发送简历

　　

大部分人是没有勇气打电话的，如果你能主动电话交流，你已经领先一步。电话之前，为保证你们有话可说且交流愉快，你需要做好以下准备：

　　

熟悉简历内容：简历虽然是你自己写的，但是你要以防导师问你相关问题回答不出来，故要把简历好好背诵和熟悉。设想导师提问：提前准备好导师可能会问的问题，比如研究生规划、毕业设计内容等等。搞清导师背景和研究方向：搞清导师的个人简历和研究方向，聊天时可向这上面贴近。

　　

6.5【当面联系】

　　

通过关系约出吃饭沟通：如果身边老师、同学、父母或者朋友等各种各样的关系能把导师约出来，那自然是非常好的，导师看在关系这层也会尽力帮助你。线上约好当面沟通：没有关系网，但通过电话或邮件把导师约出来了，这种要按照我之前说的事先准备好，现场才能和导师有良好的沟通。去学校现场拜访：如果没有越出来也没关系，可以去学校主动拜访，一般导师还是会很乐意待见你的，拜访的时候带一些家乡土特产，表示你的礼貌和尊重。

　　

当然，见面时候一定要带上你的个人简历，如果有作品集或者科研著作等，也可以带上，不要空手去交流。

　　

不管是邮件还是当面沟通，都需要带上自己的简历，简历就是门面，可让导师更快、更多的了解你。

　　

1、能发高质量论文的

　　

这个毫无疑问，大部分导师都是搞学术的正经学者，而且每年需要一定数量的论文来评职称，如果你有一定的科研潜力，将来每年可以帮助导师发1-5篇高水平的论文，导师自然会喜欢你。

　　

2、能推动项目进展的

　　

很多厉害的导师都承担着国家重点项目，如果你有一些类似的项目经历，能够帮助导师积极推进项目进展，那也会是导师很大的助力！

　　

3、能干各种杂活的

　　

这个不用多说，每个导师工作室都有各种各样的杂活，自然需要跑腿干活的“工具人”。别以为工具人不好，很多人都抢着其做工具人还轮不上了，而且如果不想读博，研究生三年能正常毕业且找到一个好工作就很不错了。

　　

4、能长期留下来的

　　

导师需要能干活的学生，但是很多学生培养了一两年就要去找工作了，离开工作室，没有精力帮导师干活了，这不是白花了几年时间培养你嘛。所以导师更喜欢读研时间长的，如果你有读博意向，导师会更喜欢。

　　

5、能相互愉快相处的

　　

以上的任何条件都是建立在你和导师能够和平相处的前提条件之下，如果双方相处不愉快，啥都干不好。因此，情商一定要高。

　　

很多学生说我本科挂科好多门，绩点还很低，又没有比赛经历和实习经历，那我怎么办呢？实际上，复试简历的本质是满足面试老师的需求，而不是要将所有获奖、比赛、实践或科研等辉煌经历一股脑堆砌上去，而是要有针对性。

　　

一个合格的研究生需要四大能力：专业能力（专业基础知识积累）、写作能力（论文写作）、解决问题能力（帮导师做事）、英语能力。

　　

专业能力不一定要科研经历来体现：可通过平时的专业课程作业、课程设计或毕业设计来体现。写作能力不一定要论文、研究报告体现：可通过某个征文比赛获奖、本科校报主编等来体现。解决问题能力不一定要实习经历、校园实践体现：可通过帮本科老师解决某件事、家教过程中解决某个问题、举办活动中解决了某问题等来体现。英语能力不一定要通过本科成绩体现：可通过初试英语分数和复试英语口语、听力表现来体现。

　　

S-T-A-R法则：Situation背景-Task任务-Action行动-Result结果。

　　

不要简单把经历堆积起来，而是重点描述【你在这个任务中充当了怎样的角色】+【采取了怎样的行动方式】+【进而达到了怎样的效果】。

　　

比如，科研潜力=写作能力+总结能力+其他（暂且不谈）

　　

因此，在学术这一块体现你的写作能力和总结能力即可，不一定非要通过学术论文体现，也可以通过普通比赛（学校征文大赛）、平时的课程作业（研究报告）、毕业设计等来体现啊。下面分两种情况举例：

　　

【有论文/学科、科研经历的同学】：大三上学期，跟着本科导师研究题为“XXXX”的课题，刚开始的时候一切为零，从头开始学习（背景）；当时的目标是撰写出一篇高质量的论文并在核心B刊上发表（目标）；通过对国内外该课题的现状进行梳理，总结国内外研究不足，梳理本课题研究方向，发掘出研究的突破点和创新点，同时和本科导师不断交流和反馈（行动）；最终写出了一篇5000字的小论文，并在北大核心期刊（A刊）上发表（结果）。

　　

【没有论文/学科、科研经历的同学】：大三下学期，老师让我们做一份“XXXX”的研究报告，刚开始的时候什么都不懂（背景）；当时老师布置的目标是XXXX，而我的目标是XXXX（更高目标）；通过图书馆查询大量相关资料、网上在线自学课程以及多次请教老师，搞清楚研究报告的核心要素、撰写方法以及该课程研究报告的重点（行动）；最终撰写了一份5000字的课程报告，得分为95分（结果）。

　　

1、大气的简历模板

　　

简历模板很重要，就像相亲的时候一个人的外貌一样，第一眼心动了才会有继续了解的欲望。简历也一样，模板第一眼看上去就很糟糕，花里胡哨乱七八糟，导师第一眼就会PASS掉，这种简历不如不拿出来，这是雪上加霜而不是锦上添花啊！

　　

比如，下面的模板就是花里胡哨、很简陋、很寒酸且很乱：

　　

花里胡哨、寒酸简陋

　　

正确的模板应该清爽大气、简洁明了，看起来特别舒服，比如：

　　

简洁明了、看起来很舒服

　　

趁着现在初试成绩刚出来，还有一些准备时间，大家赶紧去把联系导师的简历和复试简历准备好，按照我说的方法，总结自己身上的优缺点，列举一下哪些可以体现科研经历或者科研潜力的本科经历。

　　

2、清爽的简历格式

　　

除了有一份大气的简历模板，简历的格式也直观重要！

　　

字体：正文字体微软雅黑，大小10.5号，标题字体大小为12或13号且用黑色或者蓝色加粗；加粗：正文重要信息要加粗，方便面试老师直接明了阅读；对齐：整体要对齐，包括上下对齐、左右对齐；间距：控制好行间距，间距不要太小，黑压压的给人压抑的感觉；错别字：千万不要有错别字，导师很看重细节，有错别字说明做事不认真，是态度问题；一页纸：简历一般一页纸，重点突出简洁明了，太长只会让导师厌倦；学校Logo：最好加上报考学校校徽，以显示你对面试的尊重和对该学校的向往；本科绩点：若绩点高，就写分数；若绩点不高，就写排名（X/X）。

　　

3、亮眼的初试成绩

　　

对于考研复试而言，初试成绩代表了你的学习能力和你的排名，如果你初试成绩亮眼，一定要亮出来。但是不是说要把所有的初试成绩写出来，要学会扬长避短。

　　

优先级为：初试排名＞初试分数＞专业课排名＞专业课分数＞英语排名＞英语分数＞数学排名＞数学分数＞政治排名＞政治分数

　　

之所以把专业课和英语放在前面，是因为搞学术自然需要一定的专业基础和阅读外文文献的英语能力，数学和政治成绩不是导师关注的重点。

　　

4、出色的科研潜力

　　

大部分导师都是搞学术的，自然需要学生具备很强的科研潜力。如果你本科发表过高质量的论文或者跟着本科老师写过论文、课题报告、研究报告等，那将会是不错的左边加分右边项。

　　

5、丰富的项目经历

　　

除了搞科研、搞学术，还有一大部分理工科导师不搞科研，而是以课题、项目为工作室的主要工作的。如果你本科的时候有项目经历，并且有自己的心得和感悟，知道怎样有效推进项目或者课题进展，那也一定是大大左边加分右边的。

　　

6、丰富的获奖经历

　　

本科四年期间，大部分同学是没有接触过科研或项目的，科研/项目经历丰富的毕竟是极少数。因此，如果你本科获奖经历丰富的话，自然也会增加好感。当然，如果你的获奖经历和专业相关的话，那是更加左边加分右边的，因为这体现了一定的专业能力和进取钻研精神，这是一个搞科研的研究生必备的素质。

　　

7、高质量的实践经历

　　

实践经历分为两种：

　　

一种是社会实践经历，一般是公司的实习经历，如果你的实习经历和专业相关，自然是很左边加分右边的，但是如果你的实习经历和专业毫不相关，比如打零工、做家教、超市收银、快递员等等，那就算了；另一种实践经历是校园经历，比如学生会、社团、班干部、团支书等等，如果你是相关部门的负责人，表明你有一定的组织能力，可以替导师解决很多日常事务，自然也是左边加分右边的。

　　

8、较好的英语能力

　　

研究生期间，需要阅读大量的外文文献，总结出自己研究方向的国外研究成果，如果英语水平不行，正常的英文文献都看不懂，就算看得懂，一篇文献看一天，这种效率太低了，根本不能满足导师的需求，跟不上课题进展。

　　

9、高水平的专业证书

　　

专业能力/专业基础除了通过科研经历、项目经历、专业学科竞赛等方式来体现，另一个重要的证明就是本专业的重要证书，比如会计专业的注册会计师、会计证；土木工程专业的造价员、二级建造师、二级注册造价师等等。

　　

10、亮眼的本科成绩

　　

虽然说每个学校的考试难度不一样，比如二本院校的4.0绩点不一定比985院校的2.0绩点成绩好，但是你本科成绩好，至少体现你的学习态度和一定的学习能力，至少会让导师有好感。

　　

11、强烈的读博意向

　　

基本上所有的导师都喜欢具有读博意向的学生，这是因为一方面学生愿意读博，代表了学生做学术的决心和勇气，另一方面他们具有长达6-8年的时间来搞学术（如果选自己导师为博士生导师）。

　　

12、特色的自我评价

　　

如果自我评价写的不错的话，也会给面试老师留下深刻的印象。大部分同学写的自我评价主观性太强，完全没有说服力，比如：“我学习能力强、实践能力强、专业能力强，为人踏实认真，细致严谨......”，这种干巴巴的大话谁相信啊！

　　

自我评价一定要有自己的特色，不要人云亦云，比如可用一句精炼的话去描述自己，“没有完不成的目标，只有不用心的人！”，或者“我可能不是最优秀的，但我一定是最努力的！”短短一句话，就让老师看到了你的认真、用心的态度，有时候这效果反而更好。

　　

关于简历的详细内容，我这2篇回答写了2万字的精华，可移步阅读。

　　

看了就想录取的考研复试简历长什么样？3315赞同·271评论回答3635赞同·281评论回答

　　

导师不回复你可能有以下几种原因，不要慌，学长告诉你怎么办：

　　

第一，很多导师很少看邮件，官网上面的邮箱只是一个摆设，或者他们几个星期才看一次邮件，如果导师几天甚至一个星期都不回复你，你可以联系另外的导师；第二，导师看到了，但是也没有回复，可能是导师不愿意回复，毕竟复试分数线还没出来，除非你的成绩很优秀，分数很高，导师可能会专门回复，不然导师可能也会嫌麻烦。这种也是，再联系另外的导师。

　　

不建议同时联系多个导师，因为导师之间都是认识的，而且万一复试的时候老师问你你联系了老师吗？联系了哪个导师呢？你会无法回复，最后把自己搞的很尴尬，导致不利的影响。因此，一定要想好联系哪个导师，等导师给出确切消息不考虑你了（可能说名额已满或者让你联系其他导师），这时候你再去联系其他导师。如果导师很长时间没有回复，比如1-2星期，你也可以再去联系其他导师，这是没有关系的。

　　

首先是要保证人品好，毕竟现在变态的、卡学生毕业的导师很多，研究生三年怎么过和能不能顺利毕业，导师人品至关重要。

　　

不读博：选人品好+行政级别高的导师，这样在你毕业找工作的时候可以给你很大的帮助，如果你和导师关系好，工作甚至会给你一步到位安排好工作。读博/想搞科研：选人品好+科研能力强的导师，这样既能保证你能搞出科研成果，有读博的资本，也可以顺利毕业。

　　

??行政级别高不高：去学院官网上看看该导师是不是学校的校长、副校长、学院院长、副院长、系主任等就行。

　　

??科研能力强不强：去目标学校图书馆资源库、知网、万方等看看该导师近几年发表的文章数量和期刊质量就行。

　　

??导师人品好不好：通过目标学校的导师的本科学生、直系学长学姐等途径进行打听。

　　

??1、学术型导师

　　

如果对科研很感兴趣或者想读博深造的，建议选择学术型导师。一般学术型导师都是一些资深的学者，专注学术研究，和校外杂七杂八的事情接触也少很多，不仅能给你专业的科研指导，而且能让你专心研究，不会有很多的烦心事。据学长观察，学术型导师大部分人品也比较好，很纯粹。

　　

??2、项目型导师

　　

如果是专硕或者对科研有一定的兴趣，但是并不想读博，也不喜欢写论文，或者没有写论文的天赋，看到论文就头痛的，这类学生建议选择项目型导师。很多厉害的导师虽然也搞科研，但是他们搞的更多的是偏向于实践的项目，虽然最后也要以论文的形式呈现成果，但是要求没有那么高。这类导师的缺点是，有部分导师可能比较社会，接触社会人士比较多，对情商要求比较高。

　　

??3、行政级导师

　　

还有一部分导师，不搞科研项目，主要负责行政工作，但级别很高，可能是校长、副校长、院长之类的。对科研不感兴趣，想找一个好工作和顺利毕业的学生，可选该类导师。这类导师的优点是可以让你顺利毕业，盲审什么的都可以操作，可能是一句话的事情，而且如果你和他关系搞得好，还可能直接给你安排一个好工作。缺点也很明显，杂事琐事太多，你每天可能干很多的琐碎小事。

　　

??4、佛系类导师

　　

还有一类导师，学术成就一般般，职级也一般般，他们对学生也是放养。如果你对科研没有很高的追求，而且只想顺利毕业，早点实习的，可选该类导师。这类导师的优点是，大部分情况下很佛系，但是人也很好，不会为难你，对你毕业论文也会用心指导。平时放养，可提前去公司实习，积累实习经验，对找工作很有帮助。缺点就是放养，可能对你帮助极小。

　　

??5、硕导or博导

　　

导师也分为硕士导师和博士导师，能选择的话，尽量选择博士导师，博士导师学术功底深厚，而且门下有很多门生，师兄师姐都会给你的日常生活和学习带来很大的帮助。博士师兄师姐一般都很热情，有什么学术问题都可以尽情交流。

　　

首先去目标学校官网，看看导师的个人履历，通过行政级别、科研能力、研究方向等信息筛选出3个左右还可的导师，然后通过以下两种方法判断导师能否选择。

　　

①通过直系学长学姐

　　

加该导师下面学长学姐的微信，微信上各方面打听。

　　

如果学长学姐直接说导师非常非常好，那么推荐去；如果学长学姐说导师非常非常差，一定不能去；如果给你讲清楚导师的优缺点，比如导师人品好、待人好，但只能保证顺利毕业，或者导师很严格、科研能力很强，但是要做很多财务报账等杂活。这时候就看你怎么选择了。如果学长学姐很含蓄，说该导师还行或者就是有点严格。这时候你可能听得很模糊，需要靠你再具体追问详细一点。比如，导师毕业的时候卡不卡学生、往届学生都能正常毕业么、科研项目多不多、平时忙不忙、每个月助研费是多少、工作室报账是什么人负责等等。

　　

②和导师通电话

　　

这个是复试录取之后了，这个时候可以主动和导师通一个电话。

　　

人品好、科研强的导师一般都是很客观公正的，会告诉你未来研究生生涯会遇到哪些困难、工作室团队有哪些优劣势等，还会对你的能力有明确的要求。

　　

相反，如果某个导师仅仅给你画大饼，到货工作室多么多么好、项目经费多么多么多、助研费多么多等，一定要小心，要么是这种老师招不到学生，要么是想多招学生，总之就是想压榨你，引诱你入坑。

　　

??1、学术型导师

　　

如果对科研很感兴趣或者想读博深造的，建议选择学术型导师。一般学术型导师都是一些资深的学者，专注学术研究，和校外杂七杂八的事情接触也少很多，不仅能给你专业的科研指导，而且能让你专心研究，不会有很多的烦心事。据学长观察，学术型导师大部分人品也比较好，很纯粹。

　　

??2、项目型导师

　　

如果是专硕或者对科研有一定的兴趣，但是并不想读博，也不喜欢写论文，或者没有写论文的天赋，看到论文就头痛的，这类学生建议选择项目型导师。很多厉害的导师虽然也搞科研，但是他们搞的更多的是偏向于实践的项目，虽然最后也要以论文的形式呈现成果，但是要求没有那么高。这类导师的缺点是，有部分导师可能比较社会，接触社会人士比较多，对情商要求比较高。

　　

??3、行政级导师

　　

还有一部分导师，不搞科研项目，主要负责行政工作，但级别很高，可能是校长、副校长、院长之类的。对科研不感兴趣，想找一个好工作和顺利毕业的学生，可选该类导师。这类导师的优点是可以让你顺利毕业，盲审什么的都可以操作，可能是一句话的事情，而且如果你和他关系搞得好，还可能直接给你安排一个好工作。缺点也很明显，杂事琐事太多，你每天可能干很多的琐碎小事。

　　

??4、佛系类导师

　　

还有一类导师，学术成就一般般，职级也一般般，他们对学生也是放养。如果你对科研没有很高的追求，而且只想顺利毕业，早点实习的，可选该类导师。这类导师的优点是，大部分情况下很佛系，但是人也很好，不会为难你，对你毕业论文也会用心指导。平时放养，可提前去公司实习，积累实习经验，对找工作很有帮助。缺点就是放养，可能对你帮助极小。

　　

??5、硕导or博导

　　

导师也分为硕士导师和博士导师，能选择的话，尽量选择博士导师，博士导师学术功底深厚，而且门下有很多门生，师兄师姐都会给你的日常生活和学习带来很大的帮助。博士师兄师姐一般都很热情，有什么学术问题都可以尽情交流。

　　

☆☆☆☆☆五星级：珍惜生命，远离恶魔

　　

①直系学长学姐很含蓄，隔壁学长学姐笑不语；

　　

②导师的名下方向极多，平时996、007是常态；

　　

③骂人黑脸霸道不讲理，任何时候没任何发言权；

　　

④不让学生毕业是常态，门下延迟毕业门生很多。

　　

☆☆☆☆四星级：珍惜身体，请勿透支

　　

①离婚中年女导师，未婚中年男导师

　　

②名下科研没几个，名下项目多的是

　　

☆☆☆三星级：压力适中，稍有痛苦

　　

①雄心壮志没一点，放羊培养是常态

　　

②雄心壮志没一点，琐事屁事一大堆

　　

③职级本事没一点，各种要求十分高

　　

☆☆：两星级：极为普通，配置良好

　　

①凡是都要学生来，但私事从不麻烦你；

　　

②自由玩耍随便你，但学校工作你要帮。

　　

☆：一星级：平平安安，顺利毕业

　　

①为人严格客观公正，眼睛容不得一点沙子；

　　

②没有职级科研项目，但也不卡学生不害你

　　

一般录取结果出来，距离研究生正式开学还有3-5个月。在你毕业论文完成的情况下或者或者已经毕业暑期的时候，要不要提前去导师工作室呢？

　　

如果你是想读博或者研究生在科研上做出一番成绩的，那么我建议你录取结果出来之后可以提前去导师工作室。

　　

一方面，导师工作室会有很多研二、研三甚至是博士师兄师姐，提前去工作室可以和同门搞好关系。相对于那些开学后才来报道的学生，你以后学习和生活也会得到同门更多的照顾（像我导师每一年都招很多学生）。

　　

另一方面，提前去导师工作室，导师会更重视你，提前安排师兄师姐带你，让你参与工作室的一些课题，有时候导师甚至会亲自给你一些指导，让你更快的融入团队，更快地提升科研能力。

　　

如果只是以研究生为跳板，将来找一个好工作的。我建议你，可以利用暑假时间，去找一份将来从事行业的实习，事先对自己从事的行业或者岗位有亲身的了解。

　　

或者利用暑假的时候多学习一些其他实用的技能，对于找工作，这其实比科研能力更重要！

　　

那就不要去工作室了，好好去玩耍吧，好好享受最后的暑期！来一场说走就走的的毕业旅行吧！

　　

悄悄告诉你，很多研究生是没有暑假的，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈