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武汉理工大学(国际本科4+0)是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校,其设计学学科为湖北省重点学科,工业设计(产品设计)专业、动画专业为特色建设专业,学校在全国同类专业院校中占优势地位,学科实力强,师资力量雄厚,本项目学生享有同一平台的教育资源;
威尔士三一圣大卫大学的艺术设计专业是该校的传统优势专业,在最近英国质量监管委员会(QAA)组织的教学质量评估中被评为“优秀”。该校艺术设计专业学生就业率高,毕业生深获Aardman(英国阿德曼动画公司)、欧洲Framestore和Dreamwork(梦工厂)等世界设计公司的青睐。
国际本科生的学习活动主要有教育大纲规定的课堂学习活动四种形式;补充课堂学习的自学活动;自主学习的创意活动;相互探讨、相互启发的学习活动。要充分发挥学习的自主性,以根据自己的情况选择最有效的学习方法,充分发挥学习的自主性。根据自己的学习目标和专业要求,选择和吸收有用的知识,而不是死记硬背老师说的话。自
本科环境的变化“角色”找到自己的位置,在新的国际本科生活中确
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非教育(计划外招生),即学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报考高志愿,只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。完成课程后一般会获得写实性/课程结业等,而非学历证书。只有留学服务中心等有关部门引进的国际3+1本科项目,或国际2+2项目等等,上海大学在留学服务中心备案,为考生报读的正规项目。
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本科学习的实践要求。一般来说,中学学习并不特别强调知识向实践的转变,而国际本科则完全不同。国际本科,尤其是今天的国际本科,必须实际学习。不转化为实际能力的知识不是真知识;不转化为实际能力的知识还在于我们的知识;不转化为实际能力的知识没用。要注意学文学的人容易养成假大空、夸夸其谈、缺乏实践能力、眼高手
的,而是培养和发展的。因此,在学习中,国际本科生要善于发现激
国内招生的4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有:(上海大学国际本科)
(1)中外合作大学国际本科:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;
(2)中外合办大学国际本科:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师大浸会4+0国际本科等;
(3)其它国际本科:上海财经大学3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2;
正确认识和评价自己的国际本科能力,调整自己的野心水平和预期目
在课堂上,我们应该集中精力,专注于国际本科老师强调的要点、困难和独特的观点,认真做笔记。通过认真思考,消化吸收,努力理解老师在课堂上说的话,成为自己的事情。复习和总结。课后及时复习是巩固所学知识的重要组成部分。国际本科复习时要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,总结补充,多余部分,反复思考写出自
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