31个新增本科专业名单
前不久，教育部公布了2022年普通高等学校本科专业目录31个新专业名单，具体名单如下：
教育学门类1个专业：劳动教育
历史学门类1个专业：科学史
经济学门类2个专业：国际税收、国际经济发展合作
法学门类2个专业：纪检监察、铁路警务
理学门类2个专业：行星科学、生物育种科学
农学门类2个专业：湿地保护与恢复、智慧林业
管理学门类2个专业：海关稽查、慈善管理
艺术学门类5个专业：曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺
工学门类14个专业：光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料。
25个新兴专业前景不错，另6个谨慎选择
之所以有以上31个新增专业，其最大原因就在于“强烈的需求度”。俗话说，有市场就有需求，有需求就有市场。从国家的角度来说，这些专业的设置，都是一种“战略布局”。
在以上31个新增本科专业中，绝大多数属于“对口招生”“对口就业”。其中，又有25个专业最具竞争力，就业方向明朗，就业前景客观，就业质量较高。
这25个专业包括：管理学门类、经济学门类、法学门类、理学门类、农学门类、工学门类的一共25个专业。
具体说来，就是除开科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺这6个专业之外的剩余25个专业。
这25个专业的特征是：专业性强、就业质量高。就业方向要么是行政部门、要么是大型科技公司。
比如法学门类的两个专业，纪检监察和铁路警务，这基本上就是为政府部门或公安系统“量身打造”，其他一般单位和公司用不着，只有政府、公安等相关部门才有这个岗位。而且需求量大，学校可以持续培养输送人才，政府部门可以持续招聘接纳人才。
管理学门类的两个专业，海关稽查这个专业的竞争力也非常强，差不多也是“对口招生”“量身打造”。慈善管理这个专业要弱一点，专业性不强，需求量也不大，不好就业。
理学门类两个专业、农学门类两个专业、工学门类十四个专业，都是科技含量比较高的专业。其关键词是“智慧”“智能”，这些专业都是将新生高科技运用到各个行业、各个领域的典范。这些专业的诞生，一方面是因为社会经济发展的需要，另一方面也有实践创新的原因。
未来，将有更多类似的专业诞生。新时代的“智慧云”“大数据”“人工智能”等科学技术，将是未来很长一段时间的主旋律。这些专业的就业技术含量高，就业方向主要是政府部门、国企、大型科技公司等。
劳动教育、美术教育这两个专业虽然没有什么“科技含量”，但是有较大社会需求，尤其是在“双减”背景下，国家提出“五育并举”，要求高度重视体育、美育、劳动教育等全发展，学校需要大量的专业教师。因此，这些专业的毕业生也很好找工作。劳动教育就业方向主要是从事劳动教育管理、劳动教育指导老师；美术教育的就业范围要更广阔一点，包括设计领域的工作和中小学美术教师。
当然，科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺，这6个专业感觉有点尴尬。虽然是新增本科专业，也有一定的社会需求，但总的来说，这种需求量不是很大，也并不是未来社会发展的核心技术，而且其他替代性专业也比较多，导致这6个专业毕业以后的竞争力较弱。这些专业基本上是一些“兴趣类”的专业，就业竞争力不强，建议没有相关兴趣的学生还是谨慎选择。
25个专业及课程详细介绍
很多家长和学生对志愿填报这一块很陌生，不知道如何根据自己的分数进行全面分析和精准填报。不过家长们不用担心，飞鱼老师为你讲解志愿，助你填报志愿。下面我们接着分析以上专业。
综上所述，在31个新增本科专业中，最有竞争力、就业前景非常好的专业有25个，下面就对这25个专业的专业特色和主要课程进行一个详细解释，供各位家长和考生参考、选择。
1、国际税收专业。
招生学校：吉林财经大学
学位授予：经济学
修业年限：4年
专业特色：
充分发挥“实践育人+国际化”的人才培养模式优势，借助国际税收协同育人国际合作平台，通过国际税收教学团队的融合创新，在专业知识、外语能力、国际视野培养上提供先进教学环境和教学改革创新，培养具有高度思想境界、优秀综合素质和专业技能突出的国际税收人才。
主要课程：
开设财政学、中国税制、国际税收基础（英语）、英美税制（英语）、国际税收协定（英语）、国际税务应用（英语）、税收经济学、税务管理；会计学、财务管理；税收相关左边法律右边、公司法、行政法与行政诉讼法、国际私法；商务英语沟通精要（英语）、跨国公司经营与管理、国际商务（英语）等。
2、国际经济发展合作专业。
招生学校：上海对外经贸大学、山东财经大学
学位授予：经济学
修业年限：4年
专业特色：
培养“具有较高的国际经济和国际政治理论素养，具有国际意识、战略思维和创新能力，有较强的国际谈判与国际沟通能力，能够在国际组织、跨国公司、涉外机构、大众传媒、大型国企和政府相关部门从事国际战略研究、政策咨询、外交外事管理工作的国际化、复合型高素质专门人才。
主要课程：
以国际政治经济学、国际经济学和国际发展理论为基础，以国际政治学、国际商务、公共外交学、国际经济法学、外国语言学等交叉结合的知识、技能为依托。各模块的“合理划分”及“有效融合”之间，既覆盖经济、管理类知识领域，亦涉及国际法，再充分融入国际经济发展合作类核心课程。
3、纪检监察专业。
招生学校：内蒙古大学
学位授予：法学
修业年限：4年
专业特色：
培养既熟悉法学专业基础知识，又具备纪检监察理论知识和实践能力，忠诚于党、忠诚于纪检监察事业，具有法治意识、责任意识，德才兼备、高素质的复合型、职业型、创新型专门人才，为全面推进新时代纪检监察工作提供有力的人才智力保障。
主要课程：
开设有思想治理论课、军事体育课、语言与技能课、成长教育课、就业创业课、新生研讨课、宪法学、监察法学、法理学、民法学、党内法规学、纪检监察概论、廉政文化概论、巡视巡查概论、大数据原理与应用、环境资源法学、债权法、犯罪心理学、纪检监察文书写作等课程。
4、铁路警务专业。
招生学校：铁道警察学院
学位授予：法学
修业年限：4年
专业特色：
铁路警务专业带有“委培性质”，工作包括列车乘警和车站派出所警务，在公安招录培养制度改革的背景下，为铁路公安机关输送更多适应铁路派出所、乘警队、特警队等基层公安机关岗位所需的应用型专门人才。铁路警察归属于铁路管理，不属于地方，薪资待遇、稳定性都相当不错。毕业生不单单面向铁路，公安就业，也有去地方公安就业的机会，不过会在高考招生计划中具体专业中标明面向地方公安机关就业。
主要课程：
开设铁路警务概论、铁路特警勤务、铁路车站派出所勤务、铁路乘警勤务、铁路警务战术、铁路警卫、特警防卫控制、铁路特警专项体能、特警武器使用、铁路消防管理、铁路危险物品管理等课程的教学和科研工作。
5、劳动教育专业。
招生学校：中国劳动关系学院、天津职业技术师范大学
学位授予：教育学
修业年限：4
专业特色：
劳动教育本科专业要突出时代性、国际性、综合性，要基于教育学的人才培养规律，结合劳动学科的发展趋势，借鉴国际上其他高校的相关做法和国内相关专业的培养实践，在综合培养目标指引下，着眼于学生职业发展，以完善的课程体系、实践体系和合理的主辅修专业设置，培养“劳动教育+X”的应用型、创新型、复合型人才。
主要课程：
开设大学数学、物理学基础、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、发展与教育心理学、现代教育技术、家庭教育学、中小学生生涯教育、劳动哲学、劳动教育概论等课程。
6、行星科学专业。
招生学校：成都理工大学
学位授予：理学
修业年限：4年
专业特色：
中国航天实现从地月系到行星际探测的跨越，未来还将有更多深空探测计划，这些计划的开展都需要大量的人才支撑，特别是中国自己培养的优秀人才。与地质学等基础学科相比，行星科学侧重强调以天体整体为出发点，以比较行星学为主要视角，具有更强的交叉性和综合性。行星科学下属的研究方向可能包括：（1）行星地质学。研究行星表层的圈层结构、大气、资源和生命可宜居性。（2）行星化学。研究行星的物质组成、形成年代和同位素组成特征。（3）行星物理学。研究行星的内部圈层结构、行星探测技术、行星的外层空间物理特征等。
主要课程：
开始高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、热力学与统计物理、现代化学基础、C语言程序设计、行星科学导论、普通地质学、矿物学与岩石学、构造地质学与大地构造学、地球化学、行星地质学、同位素地球化学、分析地球化学、理论与实验行星科学导论、行星动力学、月球与火星科学导论、地球物理学基础、空间探测原理与技术、空间物理学基础、量子力学、陨石学与宇宙、化学等课程。
7、光电信息材料与器件专业。
招生学校：哈尔滨工业大学、南方科技大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
光电信息材料与器件专业着力培养尊重社会价值和工程伦理道德，具有国际视野和社会责任感，具备团队合作精神和组织领导能力，掌握光电信息材料与器件的设计与制备、光电信息材料与器件的结构性能分析等基本方法和规律，具备开展光电信息材料与器件基础理论研究、材料与器件设计制造、器件性能优化、新材料和新工艺的开发等知识和能力，能够引领光电信息材料与器件及相关领域发展的拔尖创新型人才。
主要课程：
开设大学物理、高等数学、光电子技术、半导体物理与器件、光电子材料与器件、光电检测和测试技术、光谱分析技术、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电磁场理论、理论物理、固体物理、数字信号处理、光电技术专题实验等课程。
8、氢能科学与工程专业。
招生学校：华北电力大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
适应社会经济发展和能源电力相关行业技术进步需求，以培养德智体美劳品优良、身心健康,富有高度社会责任感的社会主义建设者和接班人为根本任务。养理论基础孔实,较强工程实践能力，具有国际视野，创新创业精神和竞争意讯，系统握能科学与工程等方面专业知识，能在氢能高效转化、氢能安全利用、氢动力装备等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、运行控制，运行管理等工作的高素质人才。
主要课程：
开设动力工程及工程热物理、电气工程，控制科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程、电化学基础、制氢技术及利用、氢能概论、氢储运技术、氢安全氢能及燃群电池、氢能及综合能源系统等专业课程。
9、可持续能源专业。
招生学校：上海交通大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
新设专业的课程、教材、教学方法和实验要求等方面将融合西方优秀大学的成功经验，同时依托上海交通大学传统优势工科专业，以及自然科学研究院、能源研究院、人工智能研究院等相关专业机，结合交大密西根学院培养特色，开展未来低碳与可持续能源技术方向的交叉学科人才培养，在注重工程教育的同时实数理化生等基础教育，依托历史、人文、艺术、心理学、经管类教师开设大量通识教育课程，加强通识教育，充分满足学生广泛的兴趣爱。
主要课程：
开设高等数学、大学物理、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、电化学、热力学、职业道德与规范、工程导论、材料化学、固体化学、量子力学、材料科学基础、新能源与材料、氢能与燃料电池技术与应用、太阳能利用技术、海洋能源与动力等课程。
10、智慧能源工程专业。
招生学校：上海交通大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
智慧能源工程专业有别于传统的单一电气工程和能源动力专业，对人才的交叉学科背景、数字化信息化技术有较高要求，智慧能源工程作为能源领域的新业态，有巨大紧迫的人才需求。智慧能源工程专业在原有的与能源工程有关的专业基础上，更加注重学生通过智能方式去完成节能技术等工作。
主要课程：
开设工程图学、工程热力学、能源化学、热能动力工程、核反应堆工程概论、数字电子技术、新能源发电技术、智慧能源及其应用、电气工程原理、人工智能导论、储能原理、热工自动化、云计算技术、能源大数据、机器学习等课程。
11、智能建造与智慧交通专业。
招生学校：山东大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
具有扎实的数学和自然科学基础、系统的交通土木类专业知识，突出的跨学科交叉创新能力；具有优秀的工程实践能力，了解未来技术和产业发展趋势，能胜任国家基础设施的智能建造与智慧运维及相关领域的规划设计、建造与施工管理与运维、科教等工作，具备跨界发展从事计算机、人工智能、信息技术、投资管理等工作的潜力；培养具有扎实基础、国际化视野、自主学习能力、创新精神、团队合作与沟通意识等综合素养的应用研究型锁军人才。
主要课程：
开设理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、电工学基础、工程测量、工程地质、工程经济学、数学物理方法、弹性力学、钢筋混凝土结构基本原理、地震勘探原理与方法、电法勘探原理与方法、地下工程智能建设与装配式施工、岩体力学、地下结构设计原理与方法、城市地下空间规划、工程智能机器人、人工智能基础等课程。
12、智慧水利专业。
招生学校：河海大学、南昌工程学院
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
智慧水利专业是国家首创的交叉复合型专业，具有鲜明的跨学科特点，培养能够融合水利工程与云计算、大数据、人工智能、物联网、数字孪生等新一代信息技术，能开展水利大数据、水利智能调度、水利工程智能设计与建造、水利工程智能监控等方向的水利行业信息化复合型应用型人才。
主要课程：
开设水力学、土力学、工程材料、工程力学、工程水文学、工程地水工钢筋混凝结构、现代信息技术、现代感知技术、3S技术及应用大数据与信息挖、物联网理论与应用、机器学习与人工智能、自动控制原理、现代信息信技术、环境概论、生老学相、水资与智能调度、水工建筑物及智能监测、水利工程智管理与技术、水工程智慧建造、水灾治及智能识别、国工程承包、水利法规、其中专业核心课程包括水规划与智能调度、木工建筑物及智能测、水利工程智慧管理与技术、水工程智慧建造等课程。
13、智能地球探测专业。
招生学校：中国地质大学（北京）
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
随着地质市场的崛起，地质类专业的就业形势良好。勘查技术与工程专业毕业生的就业方向，即学生在矿产资源勘查、油气勘探、工程环境等专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备从事现代地球物理勘探、地球化学勘查、数据处理和资料解释的基本理论、方法和基本技能，预期能够胜任海洋、陆地能源、资源勘查与设计及地质灾害的预测防治，矿产资源勘查、评价与管理、数据处理和解释，以及其它相关领域中计算机应用、信息处理、科学计算、软件开发等业务岗位工作。
主要课程：
开设地球物理场论、地球科学概论、数字信号处理基础、应用地球物理(重磁勘探、电法勘探、地震勘探、钻井地球物理、放射性与地热勘探)原理、方法、应用地球物理数据处理与解释、工程与环境综合地球物理勘查、资源综合地球物理勘查、结晶学与矿物学、岩石学、物理化学、有机化学、地球化学原理、地质分析基础、多元统计分析、勘查地球化学、环境地球化学、元素地球化学、地质样品仪器分析等主要课程。
14、资源环境大数据工程专业。
招生学校：河北地质大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
资源环境大数据工程专业主要培养系统掌握地球科学、地质资源和地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等方面的基本理论、基本方法和基本技能;具有较强的创新意识、国际视野，能在资源、能源、环境及相关行业从事大数据技术研究、设计、应用于管理的复合型工程技术人才。
主要课程：
开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通化学、大学物理、普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、测量学、大数据科学与技术导论、人工智能基础、Pyton编程技术、数据库原理、数据库结构、地理信息系统、地学大数据分析与应用等课程。
15、碳储科学与工程专业。
招生学校：中国矿业大学（北京）、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）、重庆大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
在现有的矿业工程、能源动力工程等学科的人才培养体系基础上，建立与发展碳储科学与工程学科专业，加快培养碳储领域的紧缺人才，突破碳储过程中的瓶颈技术，是推动和实现我国碳达峰碳中和、能源资源开发利用体系高质量发展的现实需要和必然选择。碳储科学与工程专业融合了重庆大学在采矿、能动、材料、化工、安全等领域的优势，多学科交叉，开展并推进高水平的学术研究，推动碳储产业的高质量发展，为国家2030年碳达峰目标建设贡献力量。
主要课程：
开设传热与传质、工程流体力学、工程热力学、能源转化原理、地质学基础、二氧化碳地质封存与利用、碳转化与合成原理、碳捕集原理与技术、碳资源循环学、二氧化碳地质封存与利用、碳转化与合成原理、碳捕集原理与技术、碳资源循环学等课程。
16、生物质能源与材料专业。
招生学校：大连工业大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
生物质能源与材料专业，开办学院为轻工与化学工程学院，依托首批辽宁省双一流学科“轻工技术与工程”、“辽宁省生物质化学与材料重点实验室”和辽宁省高等学校“木质纤维生物质精炼协同创新中心”。主要面向国家生物质能源与材料相关行业发展需要，培养在相关领域开展教学、科研、技术开发、工程应用和经营管理等方面工作，具有创新实践能力的高素质复合应用型人才。
主要课程：
开设生物质化学、生物质能源原理与工程、生物质材料、生物质炼制设备与控制、高分子科学文献检索与科技论文写作生物质炼制工厂设计、生物质炼制污染控制、生物质能源工艺实验、生物质材料工艺实验、创新探究实践、生物质炼制课程设计等主要课程。
17、智能运输工程专业。
招生学校：北京交通大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
智能运输工程专业依托北京交通大学交通运输工程、安全科学与工程和控制科学与工程等国家一级学科以及轨道交通控制与安全国家重点实验室、北京市城市交通信息智能感知与服务工程技术研究中心，轨道交通安全协同创新产学研基地，实施科教融合，创建教学实践平台，建立产学研结合的人才培养模式。
主要课程：
开设交通运输大类专业导论、工程图学基础(B)、电工技术、工程测量、工程力学(D)、管理运筹学、交通运输设备综合交通规划与设计、运输组织学、交通运输经济学号与系统、自动控制原理、计算智能基础、智能运输检测和信息处理技术、交通运输控制与优化技术、铁路行车组织(B)、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等课程。
18、智慧海洋技术专业。
招生学校：哈尔滨工程大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
本专业面向海洋强国战略，针对我国海洋工程领域对信息化、智能化技术的迫切需求，围绕海洋智能感知、海洋大数据和海洋智能系统等，在海洋科学、人工智能、海洋工程等方向深度交叉融合。
主要课程：
作为新开设的智慧海洋技术专业，它属于海洋工程类专业，开设基本课程有力学、大学数学、计算机、理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶动力学、船舶静力学、海洋工程、力学材料与设计、电子技术与创新、智能算法与应用、海洋工程技术原理、海洋声学与光学基础、海洋信息大数据技术、海洋机器人设计原理、控制理论与工程基础等课程。
19、空天智能电推进技术专业。
招生学校：北京航空航天大学
学位授予：工业
修业年限：4年
专业特色：
在“人工智能+”和“绿色能源”的全球浪潮下，空天智能电推进技术相关行业将持续进入爆发增长阶段，覆盖商用航空、通用航空、无人机、卫星变轨、深空飞船推进器等领域；同时，空天智能电推进领域的技术革新辐射能源、船舶、汽车等行业，推动氢能储能、无人驾驶汽车、智能制造等新技术的发展，这使得我国对兼具力学、能源、控制、信息学前沿知识的智能电推进方向高层次人才有着迫切需求。
主要课程：
开设工程数学分析、线性代数、大学化学、工科大学物理、基础物理实验、概率统计、人工智能算法基础、工程图学、C语言程序设计、机械工程技术训练、理论力学、材料力学、工程材料、电工电子技术、科技创新实践、嵌入式系统、数字信号处理、自动控制原理等专业课程。
20、木结构建筑与材料专业。
招生学校：南京林业大学
学位授予：工学
修业年限：4年
专业特色：
在国家大力发展绿色建筑和装配式建筑的大背景下，国内木结构行业发展迅速。经过约30年的发展，在国内已有近500家企业，其中规模企业上百家。涉及到的相关上下游企业比如：设计院及设计公司、材料供应商、安装施工公司不计其数。木结构建筑与工程专业是集艺术、技术、设计、材料、工艺、工程、管理等多学科的综合专业，要求从业人员有跨学科的专业知识和跨行业的专业技能。
主要课程：
开设核心课程有木结构建筑设计、木结构建筑工程学、木结构建筑检测与评估、轻型木结构结构计算、胶合木结构结构计算、木结构建筑保护学与修缮、建筑木制品工艺等。
21、生物育种科学专业。
招生学校：中国农业大学
学位授予：理学
修业年限：4年
专业特色：
本专业以国家农业和现代种业发展对人才的需求为导向，以学生自主学习能力和综合素质培养为中心，以实践与创新能力培养为突破口，通过“个性化、强基础、重创新”全方位育人，着力夯实动植物种质资源创新、数字化育种、基因组编辑等现代育种理论基础与前沿技术，培养德智体美劳全面发展，具有深厚的人文底蕴与自然科学基础、扎实的专业知识、实践能力国际视野，在现代种业相关领域富有创新精神与创造能力的卓越人才。
主要课程：
开设普通生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、生物信息学、生物统计与试验设计、植物生理学、植物田间技术、植物育种原理、种子学、动物生理学、家畜解剖组织学、动物育种学、动物遗传资源等课程。
22、湿地保护与恢复专业。
招生学校：西南林业大学
学位授予：农业
修业年限：4年
专业特色：
本专业培养具有扎实的湿地资源保护与管理、湿地环境监测技术、湿地资源恢复与合理利用、湿地公园规划等方面的基础理论与专业知识，能在湿地资源保护与管理部门、湿地自然保护区、湿地公园等相关领域从事教育、科研、保护与管理等方面工作，具有广博湿地科学知识的应用型人才。
主要课程：
开设资源与环境导论、自然地理学、土壤学、生物学基础、植物分类学、水生生物学、生态学、水文学、地图与地理信息系统、湿地学、湿地生物多样性保护、退化湿地修复、湿地资源保护与管理、湿地监测与评价、湿地规划与设计、湿地恢复工程与实践等课程。
23、智慧林业专业。
招生学校：南京林业大学
学位授予：农业
修业年限：4年
专业特色：
智慧林业是新一代信息技术与林业深度融合，中国智慧林业的发展刚刚起步，少数领域已初现雏形，受到极广泛的关注。具备深厚林学基础、掌握林业大数据分析和智能装备技术等的智慧林业人才，将是引领中国林业发展的前沿性人才。产业发展趋势决定了专业人才的需求，能够引领产业发展、代表林业发展方向的智慧林业合格人才，将具有非常广阔的就业前景，必将在我国现代林业发展中大显身手。
主要课程：
开设植物学、树木学、气象与气候学、土壤学、植物生理学、林业生物技术、生态学、测量学、测树学、物联网、程序设计C语言、空间数据库、数字图像处理、林业表型组与生物信息学、森林精准培育、森林信息学、森林灾害与健康监测和防控、林业人工智能、森林生态与智能决策模型等课程。
24、海关稽查专业。
招生学校：上海海关学院
学位授予：管理学
修业年限：4年
专业特色：
本专业培养适应新时代中国特色社会主义发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的政治意识和坚定的爱国情怀，系统掌握海关稽查的基本理论和方法，熟悉国内外海关稽查技术标准与法规，熟练掌握海关稽查专业技能，了解海关稽查的国际动态和国内新海关发展的前沿知识，具备较强的海关稽查风险分析与防控能力，毕业后能在海关等国家机关和国内外审计中介机构等从事海关稽查工作，通晓海关稽查业务的应用型、复合型、涉外型的高素质专门人才。
主要课程：
开设有《海关稽查导论》《海关企业管理》《现场稽查技术》《海关稽查大数据分析》《海关AEO制度（全英）》《国际海关稽查制度（全英）》《海关企业信用评估》《后续监管全领域实验（训）》等课程。
25、美术教育专业。
招生学校：广州美术学院
学位授予：艺术学
修业年限：4年
专业特色：
本专业坚持贯彻党的教育方针，以落实立德树人的根本任务，坚持社会主义办学方向，立足岭南、服务粤港澳大湾区、面向全国。专业秉承广州美术学院“直面当代，立中研西，以古鉴今，尊师重教”的办学理念，依据“师德与素养并推、理论与实践并举、美术与教育并重”的专业人才培养思路，致力引领美术基础教育的学科发展方向，着力培养能够从事中学美术教育教学工作的教师，以及文化、艺术等机构从事美术教学和管理的专门性、复合型美术教育优秀人才。
主要课程：
开设有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、中国美术史、西方美术史、三笔字实训、心理学教育、心理学教育学、美术学科教育学、教师艺术语言、中国文化史、书法与篆刻、设计基础（平面、色彩、立体空间、动态图像、编排设计）、中国民间美术、国画基础、创意思维训练、美术概论、影像基础等课程。
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